Actividad 9.

Esquema sobre los contratos mercantiles

Descripción:

De acuerdo con las actividades y transacciones comerciales, los acuerdos entre las partes se
plasman en los llamados contratos comerciales sean estos típicos o atípicos, teniendo en cuenta
todos y cada uno los requisitos de validez de los mismos, para que surtan plenos efectos y no
adolezcan de nulidad.

Para el desarrollo de esta actividad se requiere:

Entre los contratos para seleccionar se encuentran: Contrato de oferta mercantil; de depósito;
préstamo mercantil; fletamento; de factoring; compañía mercantil; representación; transporte;
prenda; promesa de compraventa; contrato de depósito; seguro; corretaje; llave en mano;

concesión; hipoteca; publicidad; outsourcing; de consignación; merchandising o mercadotecnia;

permuta; suministro; de obra; de cesión de créditos; de renting; de leasing; franquicia; agencia
comercial; comisión; mandato; oferta o propuesta; joint venture.

Material sugerido:

De los contratos y obligaciones: Código de Comercio. Libro Cuarto. Arts.822 y ss.

Como hacer contratos mercantiles: consultar la página web:

http://www.bogotaemprende.com/documentos/C%C3%B3mo_Hacer_Contratos_Mercantiles.pdf

La mecánica de participación es la siguiente:

Día uno: cada participante escoge el tipo de contrato y lo da conocer.

Día dos: se explican las características del tipo de contrato y formular las preguntas a uno de sus
compañeros.

Días tres y cuatro: se responden a las preguntas formuladas.

Día cuatro y cinco: elaborará una conclusión de las ideas principales aportadas en todo el foro

Rúbrica de evaluación
CRITERIO

ACEPTABLE

BIEN

EXCELENTE

PUNTOS

Aportación inicial Es mínima la aportación y no hace referencia al material sugerido. Es

clara y se apoya medianamente en el material sugerido acercándose a una lectura reflexiva y
crítica. Es clara y completa apoyada y referenciada con el material sugerido evidenciando una
lectura reflexiva y crítica. 6

Aportaciones a los compañeros

No generan discusión ni enriquece lo expuesto por los demás. Intentan generan discusión sobre
la temática. Muestra escaso respeto por la opinión de los demás Son contundentes y
soportadas en teoría. Siempre muestra respeto por la opinión de los demás. 5

Aportación concluyente

Es mínima la relación con las ideas desarrolladas durante la discusión generada. Expone
algunas de las ideas desarrolladas durante la discusión generada. Evidencia el análisis de las
ideas desarrolladas durante la discusión generada. 4

Total 15

Nota: se hace hincapié en que jamás se incurra en la situación de copiar y pegar textos y
presentarlos como propios, ni presentar ideas parafraseadas sin que contengan la referencia de
los autores consultados ya que en ambos casos se sancionan con amonestación según el
Reglamento Estudiantil por lo que les aconsejamos no corran riesgos en este sentido.

La retroalimentación de la actividad se hará por el espacio diseñado para esta, no sobre el archivo
enviado.

Modalidad: Colaborativa grupal máximo 3 estudiantes

Fecha de entrega:20 de febrero de 2016

Última modificación: lunes, 15 de febrero de 2016, 08:58