Unidad 1: Historia De Las Matemáticas Fase 2: Oriente Y Occidente.

Daniel Andrés Hernández Castro Cód: 1102374417

Wilson Marín Cód:

Leybi Constanza Bahamon Cód: 1075241559

Grupo 21

Tutor

Walberto Jose Roca

Universidad Nacional Abierta Y A Distancia UNAD

Escuela De Ciencias De La Educación Licenciatura En Matemáticas

Matemáticas Y Cultura (Licenciatura En Matemáticas)

Marzo 2018
 Tabla De Contenido

Introducción................................................................................................................................................3

Cuadro comparativo de los aportes de las culturas oriente y occidente a las matemáticas..........................4

Conclusiones.............................................................................................................................................23

Bibliografía................................................................................................................................................24
 Introducción

En el presente trabajo se presenta del desarrollo de la fase 2 Historia de las Matemáticas

del curso Matemática y Cultura, en el que se podrá encontrar una diversidad de aportes de las

culturas de oriente y de occidente que generaron descubrimientos y construyeron conocimientos

matemáticos, los cuales generaron una aplicación para la vida cotidiana del momento en que se

descubrieron y que actualmente nos permite tener una aplicabilidad de estos aportes, que quizá

sea distinta a la que se dio en su descubrimiento, fueron aportes que generaron cambios en

nuestra sociedad.
Cuadro comparativo de los aportes de las culturas oriente y occidente a las matemáticas.

PERIODO CULTURA OCCIDENTAL CULTURA ORIENTAL APLICACIÓN EN LA ÉPOCA APLICACIÓN EN LA

ACTUALIDAD
PREHISTORIA Se encuentran los primeros vestigios El hombre primitivo busca la Son los primeros vestigios de

de cálculos matemáticos en la sabana manera explicar los fenómenos conocimiento de nuestra

africana, con muescas en huesos de de la naturaleza y da indicios de civilización

animales prediciendo ciclos lunares . contar y plasmar, buscando una

Uso de muescas en huesos y piedras posible solución.

para contabilizar
Encontraron la forma de llevar la
cuenta de los días, de la cantidad
de animales que tenían en su
grupo, entre otras cosas.
EDAD Los babilonios usaban un sistema de Es importante anotar que son las Las pirámides de Egipto son un

ANTIGUA numeración sexagesimal, aún utilizada primeras experiencias y aportes referente en la actualidad y dejan

3.500 A.C en la actualidad, incluidos horas, matemáticos, muy útiles en su ver la majestuosidad de los

minutos, segundos y ángulos. época y que dieron origen a constructores de la época, y el

Los chinos, inventan el ábaco el cual muchos estudios de los números ábaco es considerado un
 es considerado el precursor de los en esa época. instrumento necesario y didáctico
instrumentos de cálculo, los egipcios
La aparición de esta escritura les para aprender a contar los
deslumbran la humanidad con la
permitió poder hacer cálculos
números en la actualidad.
elaboración de las pirámides y
matemáticos en una superficie y
Emplean de escritura cuneiforme para
ya no hacerlos quizá
representar números y realizar
mentalmente. 
operaciones aritméticas.
En su momento el
En la india, inventaron los números
descubrimiento del 0 fue un gran
actuales con el sistema de numeración
hallazgo puesto que se creía que
decimal. Encuentra la importancia del
este no tenía ningún tipo de
número 0 y su ubicación
valor que se pusiera o no en una
cifra matemática.
EDAD La cultura maya aporto los primeros China: El conocimiento en oriente se Considerada la más adelantada El calendario maya tiene mucha

ANTIGUA avances significativos en occidente, pero presentó mucho antes que en occidente de las civilizaciones similitud a nuestro actual

que en Europa lo desconocían por ser un y es china precisamente donde se precolombinas e impacta sus calendario gregoriano, también

pueblo precolombino que fue descubierto origina toda esta revolución. En el vastos conocimientos para la esta cultura nos dejó

2.500 años después. campo de las matemáticas se época. conocimientos que cobran

Los mayas fue uno de los pueblos más desarrolló un sistema de numeración vigencia cada día como lo es el

avanzados en todos los aspectos del con varillas de bambú llamado La organización de los mayas fenómeno climático de la niña y el

conocimiento, su desarrollo fue muy notación posicional decimal, los cuales deja ver su gran adelanto fenómeno del niño.
adelantado para la época, en las variaban su posición según la matemático, astronómico, Por otro lado los chinos nos

matemáticas medían el tiempo con gran necesidad y los números iban del 1 al arquitectónico muy bien legaron el ábaco instrumento

precisión, su calendario es de 12 meses, 9, este sistema se originó 1000 años estructurado para la época, el pedagógico utilizado actualmente

30 días y 5 días adicionales, el mes lunar antes que occidente, y para cual mucho de esos y los indios nos dejaron la

era de 29.5302 días, muy similar al de representarlos utilizaban símbolos que conocimientos eran invención del cero, pieza

nuestra actualidad que es de 29.5309 días se agrupaban en unidades, decenas, desconocidos en el viejo fundamental en el desarrollo de

centenas y millares, desconocían el continente. los números y las matemáticas.

cero y por eso la escritura de números Entre tanto los chinos y

se limitaba muchísimo. básicamente la cultura de oriente

Desde la antigüedad y hasta la llevaban más ventaja en el

actualidad los chinos creen en el poder desarrollo del conocimiento que

mágico de los números, los números en occidente, y el desarrollo en

pares hacen alusión a lo femenino, los el uso de los números les

impares a lo masculino, se debe evitar permitió el adelantamiento de

el 4 por que trae mala suerte y el 8 por tecnologías de la época las

lo contrario trae bienaventuranza. cuales fueron muy importantes

Entre los logros alcanzados por los en su desarrollo, tanto agrícola,

chinos está el cuadrado mágico, arquitectónico, demográfico y

precursor del actual sudoku, también otras áreas del conocimiento.

incursionaron desarrollando En la india se desarrolla la

progresiones geométricas, resolvían ciencia de una forma muy

ecuaciones y desarrollaron un sistema interesante, ya que la invención

de ecuaciones complicadas, que solo del cero, el cual sirve de partida

aparecen en occidente a finales del para el desarrollo de las

siglo XIX. matemáticas como ciencia.

Desarrollaron el teorema chino del

resto, el cual fue muy útil en

astronomía y actualmente se utiliza en

criptografía de la internet, donde se

codifica números utilizando fórmulas

matemáticas.

Desarrollaron ecuaciones cubicas

hasta elevadas a la 10 que solo

aparecen el Europa con Isaac Newton


EDAD Grecia: La meca del conocimiento
ANTIGUA occidental, allí florece el conocimiento,
600- 100 A.C es sin lugar a dudas la civilización que
más enriqueció todas las esferas del
conocimiento antiguo, y que hoy gran
parte de ese conocimiento cobra gran
vigencia.
En el 600 a.c tales de Mileto desarrolla
el teorema de tales, el cual se refiere a
que los segmentos de línea que se forman
India: Gran cuna de la civilización de
oriente, desarrollaron el sistema
posicional decimal de números y su
gran acierto que permitió el desarrollo
de las matemáticas y por ende otras
áreas del conocimiento fue la
invención del cero.
En este periodo sigue en oriente el No cabe duda que los griegos El teorema de Pitágoras es uno de
desarrollo de la ciencia en todos sus fueron los pioneros en el los avances más significativos en
campos. desarrollo de todos los campos las matemáticas, el cual está
Gracias a la creación de esta, lograron del conocimiento, y en lo que completamente vigente, ya que su
hacer análisis a las representaciones
nos atañe, tenemos a Pitágoras uso es completamente necesario y
graficas que quizá realizaban sin saber
con su famoso teorema, tales de permitió el desarrollo de ramas de
qué significado tenían
Mileto y su teorema. las matemáticas como la
trigonometría, la agrimensura, la
Lo cual permite el desarrollo topografía y las diferentes
muy pertinente para esa época ingenierías.
cuando dos líneas son intersectadas por de la historia.

líneas paralelas son proporcionales,

también se le atribuye el nacimiento de la

filosofía como pensamiento racional,

Mileto además incursionó en la

geometría, astronomía y física.

Posteriormente Pitágoras realiza un

aporte sin precedentes en el desarrollo de

las matemáticas y por ende de la ciencia

con el teorema de Pitágoras, en la

astronomía los pitagóricos fueron los

primeros en considerar la tierra como un

globo que gira junto a otros planetas

alrededor de un fuego central, también

relacionaron la música con las

matemáticas.

En Grecia tuvo lugar a una discusión,

uno de los mayores misterios de la

matemática sin resolver, la cuadratura del

círculo, que consiste en hallar solo con

regla y compás un cuadrado que posea un

área que sea igual a la de un círculo dado.

Hipatia en el año 415 A.C fue una

maestra dedicada a varios campos del

conocimiento, especialmente las

matemáticas, es considerada la primera

mujer científica de la historia, entre sus

obras más destacadas está comentarios al

algebra de diofanto y el canon

astronómico.

De los tres grandes filósofos griegos

destacamos a Aristóteles por su aporte a

las matemáticas, sobre todo a los

postulados de la lógica.
 Eratóstenes midió la circunferencia de la

tierra con gran exactitud utilizando

principios de geometría con la sombra de

un palo.

Por esta época empieza la decadencia de

Grecia y con ello la época dorada del

pensamiento griego, mientras en

occidente decae en oriente florece el

conocimiento en todos los campos.

EDAD MEDIA En occidente empieza una época de El conocimiento se vive intensamente Se desarrolla el álgebra y se Este conocimiento es fundamental

500 D.C decadencia del conocimiento en todos los en la india primero con la invención resuelven ecuaciones más en la actualidad, dio las bases para

campos de la ciencia, la época del del cero, como lo afirmamos complejas, en realidad el mundo el desarrollo del algebra en sus

oscurantismo anteriormente. occidental se encontraba en la diferentes campos y está

Brahmaputra posteriormente demostró época del oscurantismo, completamente vigente

algunas propiedades del cero, 1+0=0, estancamiento del desarrollo de

1-0=1, 1*0=0, pero 1/0 =X, no las ciencias.

encontró solución a esta operación,

donde más tarde Vascara II introdujo

el concepto de infinito 1 ÷0=∞.

En la india se incorporan los números

negativos, incluso yendo más allá con

el enfoque de las matemáticas

abstractas. Así mismo Brahmaputra

desarrolla ecuaciones de 2 grado con

dos incógnitas 1000 años antes que en

occidente, así mismo incluyo el

concepto de las incógnitas XY en las

ecuaciones.

La trigonometría fue desarrollada

inicialmente por los griegos, pero

fueron los hindúes quienes la

perfeccionaron desarrollando la

función del seno para todo ángulo,

 concepto que prevalece actualmente,

así mismo se mide la distancia entre la

tierra y los astros.

El número π se le da su valor actual

EDAD MEDIA En occidente sigue el periodo del Los árabes y persas tiene su espacio En esta época fue muy Estos conocimientos heredados de

oscurantismo, estancamiento del en la historia para esta época, los importante el desarrollo de los los árabes y persas aún están

conocimiento matemático y casi todo en árabes prosiguen con el conocimiento símbolos matemáticos, los vigentes en todos los campos de la

general heredado de otros pueblos relevantes cuales alcanzaron un progreso matemática y permanentemente su

de la historia, persas, griegos, judíos significativo, permitiendo la aporte enriquece el desarrollo de

cristianos e hindúes y chinos los facilidad del aprendizaje en las la ciencia.

cuales los llevaron a perfeccionar escuelas de matemáticos, se El álgebra, la resolución de

ciertos conocimientos desarrolló conocimientos en problemas de ecuaciones de 2, 3 y

inmortalizándolos a través de la agrimensura, arquitectura más grados son la base de nuevas

eternidad. astronomía y otras. ramas de las matemáticas como

Los árabes tradujeron y mejoraron los las ingenierías, la topografía, la

símbolos del sistema numérico hindú, carrera espacial y el desarrollo de

afirmaron con toda claridad que las software, y equipos de alta

razones de magnitudes tecnología.

conmensurables o inconmensurables,

podían ser llamadas números.

Al-khwarizmi construyó tablas

astronómicas que tuvieron influencia

por 500 años, con base en las

tradiciones babilónicas, indias y

helenísticas.

Su obra Imagen de la Tierra se

considera la más importante de la

geografía desde la obra de Ptolomeo,

además incursionó en todo tipo de

ecuaciones algebraicas, busco su

fundamento teórico en la geometría

Es decir, construía figuras geométricas

para mostrar la evidencia del aserto

 algebraico. Eso sí, usaba ejemplos

específicos en su demostración.

Los árabes adoptaron y desarrollaron

la trigonometría hindú, usaron además

del seno hindú, la tangente y la

cotangente. En el siglo X se calcularon

tablas de estas dos últimas, y también

hicieron su aparición la secante y la

cosecante como razones

trigonométricas. Por estar el concepto

de función todavía unos 600 años en el

futuro, nada en su obra se parece

mucho a la trigonometría elemental de

hoy día.
EDAD El renacimiento en Europa, después de En esta edad la ciencia se desarrolla, Este periodo de la historia viene Estos aportes de la edad moderna

MODERNA este periodo de más de 1000 años de pero los grandes avances son de a acompañado de grandes son base fundamental en el
estancamiento y parálisis total del occidente. cambios en la concepción del desarrollo de la humanidad y en la

conocimiento en el viejo continente, mundo, inicialmente con la actualidad estos conocimientos

nuevamente aflora la riqueza intelectual, invención de la imprenta, pues son la base para la investigación

movimiento iniciado por Gutenberg que revoluciona la forma de poder en todos los campos de la ciencia.

con la invención de la imprenta hace que escribir y publicar libros, textos

la producción de libros y manuscritos y periódicos, lo cual hace más

sean más popular. fácil la enseñanza y publicación

Posteriormente Leonardo davinci del conocimiento del

incorpora nuevos estudios en varios conocimiento.

campos del conocimiento especialmente Davinci hace grandes aportes

las matemáticas, tartáglia funda la con sus armas de corto, largo y

balística como ciencia. mediano plazo, lo cual da

Fibonacci enseña la numeración árabe y grandes aportes a la balística y la

la forma de hacer cuentas con ella. ingeniería.

Galileo Galilei comprueba que todos los Galileo comprueba que la tierra

objetos a la misma velocidad, inventa el no es el centro del universo e

telescopio y hace una afirmación inicia una nueva concepción del

inmortalizada donde dice que la tierra no universo y el papel de los astros.

es el centro del universo. Finalmente podemos afirmar que

Grandes algebristas italianos del siglo es el inicio de la revolución

XVI, entre los que destacan Tartagllia, científica, un periodo dorado en

Cardano y Vieta, se debe la resolución de el desarrollo de las matemáticas

las ecuaciones de tercero y cuarto grado. en la historia.

El concepto de logaritmo también

aparecen le siglo XVI.

Finalmente En el Renacimiento las

matemáticas tuvieron aplicación en la

mecánica, el arte, la agrimensura, la

contabilidad, la cartografía y la óptica. En

general, se trataba de aplicaciones

elementales o que recurrían a

dimensiones de poco nivel matemático.

También, en el mismo periodo, hubo

 interés por las obras griegas de mayor

complejidad, pero no de una manera muy

extendida.
EDAD En la primera mitad del siglo XVII, el En oriente el desarrollo de las La ciencia en este periodo de la Los descubrimientos y aportes

CONTEMPOR gran matemático y filósofo Descartes matemáticas no es tan marcado como historia fue muy importante y realizados por estas grandes

ANEA consigue relacionar la Geometría griega y en occidente, pero que posteriormente floreció al igual que el mentes de la historia en su gran

el Algebra, introduciendo las nos damos cuenta que ellos también conocimiento matemático, mayoría siguen vigentes, o han

coordenadas, llamadas, en su recuerdo, tenían desarrollo de la ciencia, lo que grandes personas desarrollaron servido de base para el desarrollo

cartesianas, e iniciando así la Geometría sucedía es que poco se conocía en adelantos en todas las ramas de de la humanidad y de las demás

Analítica. occidente, pero que igual no dejan de las matemáticas y por lo cual se ciencias modernas.

En la segunda mitad del siglo XVII nace ser importantes. crearon nuevas ciencias a Hoy podemos disfrutar de estos

el Análisis infinitesimal cuya operación medida que se avanzaba en el aportes los cuales generan

esencial es el paso al límite de una conocimiento. bienestar para la humanidad.

sucesión indefinida. Este desarrolló científico dio

La Matemática del siglo XIX. nuevas posibilidades a la

Newton anuncia la teoría de la gravedad humanidad en esta época ya que

y junto con Leibniz inventan el cálculo las matemáticas permite la

 diferencial e integral creación de avances en la óptica,

Grandes matemáticos moldean esta la medicina, las comunicaciones

ciencia como base de todo conocimiento, y todo eso que la vida fuera más

pascal, Leibniz, Laplace, y el matemático prospera y se acortaran las

más prolífico de la historia Leonard distancias.

Euler, el cual escribió más de 80 libros y Es importante comentar que la

su conocimiento lo coloca como un vida científica era muy agitada y

referente en la actualidad. permanentemente había

concursos, festivales y actos

encargados de presentar, premiar

y dar reconocimiento a los

grandes descubrimientos, fue

una época gloriosa del

conocimiento.
EDAD Para culminar este fascinante camino por Es la antesala a nuestra En nuestra actualidad vemos

CONTEMPOR la historia de las matemáticas, nos actualidad y complementaria de como la ciencia ha permitido que

ANEA trasladamos a estos dos siglos llenos de la época contemporánea, época la humanidad se beneficie de
riqueza en todos los aspectos del floreciente de la historia en todos los aportes realizados por la

conocimiento, Cauchi, Cantor, Fourier, todos los campos del humanidad, durante las diferentes

Rieman y principalmente Carl Friedrich conocimiento y que fueron muy eras de la historia.

Gauss, quien dio una explicación importantes en la época del siglo La tecnología ha cambiado el

adecuada del concepto de número XVIII y XIX y lógicamente el mundo ha permitido que la

complejo. siglo XX. globalización acerque fronteras y

Ya en el siglo XX Albert Einstein, un el reto que tiene la humanidad es

empleado de patentes en Berna suiza es aprender a convivir en paz con

quien cambia los conceptos hechos por ellos, la carrera espacial nos da la

Newton, después de 250 años, con la oportunidad de conocer lo

teoría de la relatividad, la cual es la base desconocido del universo, el

para el desarrollo de la ciencia y la desarrollo de las física quántica

tecnología. nos permite ver el mundo y los

Aparece la física cuántica, y en general fenómenos microscópicos.

toda una revolución en todos los campos La actualidad es la ciencia en

del conocimiento. pleno potencial, pero debemos

El desarrollo de la humanidad es una colocarla al beneficio de la

circunstancia inevitable, la cual ha hecho humanidad.

posible una vida mucho más

emocionante, desde el punto de vista

científico.
 Conclusiones

Los grandes aportes y avances que han tenido las matemáticas en el trascurso del tiempo

han nacido por las necesidades que había en cada una de las épocas de la historia. Esto es debido

al estilo de vida y organización que había en cada una de las sociedades, es por ello que de

acuerdo a la cultura que se tenía, había pequeños pero significativos aportes a las matemáticas.

Como es el de pasar de realizar conteos dejando en muescas en huesos a hoy en día que todo se

puede digitalizar.

Los perjuicios sociales de los diferentes tiempos de nuestra historia, se han perdido o

camuflado los aportes de las mujeres en las matemáticas o en la ciencia, causando en que la

mujer tenga poco reconocimiento en la ciencia y estigmatizando hasta hoy en día las capacidades

y logros que la mujer puede ofrecer a la construcción de conocimiento en una cultura.

Grecia es la cuna del conocimiento occidental, y que sus aportes son la base actual de muchas de
las ciencias y sus postulados en gran parte aún están vigentes.

Personajes como Tales de Mileto, Pitágoras, Anaxágoras, Aristóteles, Hipatía entre otros
desarrollaron las matemáticas  desde sus orígenes, cuestionándose la existencia de la realidad y
buscando explicación a los fenómenos físicos y sociales.
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