Aplicación Participantes

Consentimiento informado
Atención
Sujeto 1 Dustin Rodríguez Arredondo
Edad 37 años
Nivel Educativo Técnico
                                   Prueba Resultado
Tarea A1 Aciertos 30/50X100=60
Tarea B1 Aciertos 18/45X100=40
Tarea A2 Aciertos 19/50X100=38
Tarea B2 Aciertos 14/45X100=31,1
Observaciones
El participante se mantuvo entusiasmado al momento de realizar las actividades de
atención sostenida a este participante le fue muy bien con los ejercicios de manera
individual, a diferencia los dos ejercicios que consistían en utilizar o mantener una
atención dividida el integrante se tomó más tiempo para realizar los ejercicios y tenía la
tendencia confundir las respuestas.
.
Sujeto 2 Yamila Pimienta
Edad 35 años
Nivel Educativo Universidad.
                                   Prueba Resultado
Tarea A1 Aciertos 36/50x100=72
Tarea B1 Aciertos 27/45x100=60
Tarea A2 Aciertos 38/50x100=76
Tarea B2 Aciertos 25/45x100=57,7
Observaciones:
Es una participante activa en su proceso de formación cognitiva, manifiesta que le
gusta hacer diversas cosas al tiempo, esto le permite ejercitar la atención dividida de allí
el éxito en sus resultados durante el ejercicio aplicado de forma simultánea.

Percepción
Memoria
Participante 1

El participante Dustin Rodríguez manifestó antes de la prueba tener una memoria fotográfica, al

momento de hacer la prueba, logro colocar algunas palabras en la casilla correspondiente a los

títulos que asigno para clasificar cada palabra del listado, algunas las ubico en distinto orden,

además de colocar palabras que no estaba en la actividad, sin embargo, ubicó el metiche en las

casillas logrando una puntuación de 165 puntos en esta actividad memorizo muy bien lo que era

conocido para el cómo marcas de carro y reloj.

Participante 2

La participante Yamila Pimienta tomo la actividad como un reto personal ya que ella manifestó

ejercitar a diario su memoria y atención con las tareas escolares y algunos juegos de sus hijos

como rompecabezas, encuentra la pareja entre otros juegos. al momento de hacer la prueba, logro

colocar algunas palabras en la casilla correspondiente a los títulos que asigno para clasificar cada

palabra del listado, coloco palabras que no estaba en la lista inicial, sin embargo, ubicó el

metiche en las casillas logrando una puntuación de 155 puntos en esta actividad. Memorizo muy

bien lo que era conocido para ella cómo marcas de automóviles y útiles escolares, se le dificulto

memorizar los nombres que eran difícil de pronunciar según su criterio.