UNIVERSIDAD ANDINA DEL

CUSCO
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE MATEMÁTICA, FÍSICA Y QUÍMICA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL
CURSO DE ESTADISTICA II

GUÍA DE LABORATORIO Nº 1
TEMA: DISTRIBUCIÓN NORMAL
1. COMPETENCIAS:
Utiliza las funciones de densidad normal y las aplica a situaciones prácticas del cálculo de probabilidades.
Utiliza las distribuciones de probabilidad exponencial y normal y las aplica a situaciones prácticas en cálculo de
probabilidades. Utiliza el programa estadístico y aplica sus conocimientos previos para manejar el computador,
analizar e interpretar los resultados

2. CAPACIDADES:
Al finalizar la práctica el estudiante será capaz de:
 Utiliza la distribución normal estándar de acuerdo a las características de la población y de la muestra para
predecir la media y la proporción poblacionales, según sea el caso.

3. Trabajo preparatorio
 Leer conceptos fundamentales y lo avanzado en clase a la fecha.

DISTRIBUCIÓN NORMAL

• La distribución normal es un caso de probabilidad de variable aleatoria continua

• También se le conoce más comúnmente, como la campana de Gauss.
• La distribución de una variable normal está determinada por dos parámetros, su media (µ) y su desviación estándar
(σ). Con esta notación, la densidad de la normal viene dada por la ecuación:

f (x , μ , σ )=
1
℮ 2[
−1 (x−μ)
σ ]
√2 πσ

Que determina la curva en forma de campana :

Ejemplo

1. El número de horas que un estudiante universitario se dedica por semana al estudio, se distribuye normalmente
con una media de 25 horas y una desviación estándar de 10 horas
a) ¿Qué porcentaje de estudiantes estudian menos de 20 horas? Nos pide determinar: P(x<20)
b) ¿Qué porcentaje de estudiantes estudian menos de 18 horas?
c) ¿Qué porcentaje de estudiantes estudian a lo más 15 horas?
d) ¿Qué porcentaje de estudiantes estudian más de 27.5 horas?

Descripción Datos

Variable en estudio Número de horas dedicados a estudiar

Valor cuya distribución desea obtener (x) 20

Media aritmética de la distribución ( μ) 25

Desviación estándar de la distribución (σ ) 10

Función de distribución acumulativa para los

términos anteriores o menores a 20 P(X ˂ 20) = 0.3085

El 30.85% de los estudiantes estudian

Interpretación menos de 20 horas a la semana
Función de distribución acumulada

Normal con media = 25 y desviación estándar = 10

x P( X <= x )
20 0.308538

DISTRIBUCIÓN NORMAL ESTANDAR

Determina el número de desviaciones estándar σ entre algún valor X y la media de la población μ . Para
calcular el valor de Z usamos la siguiente fórmula.

X̄−μ
Z=
σ
La distribución de probabilidad f (Z) es una distribución normal con media 0 y desviación estándar 1; esto es Z se
distribuye normalmente con media cero y desviación estándar = 1 Z~N(0,1): La gráfica de densidad de probabilidad
se muestra en la figura.

F(z)

  1

La distribución f (Z) se encuentra tabulada en la tabla de distribución normal estándar. En esta tabla podemos
determinar los valores de Z o la probabilidad de determinado valor Z.

2
−z
 La ecuación para la función de densidad normal estándar es:
1 2
f (z)= ℮
√2 π

a) Ejemplo: hallar P [ Z ≤ 1.2 ]

Descripción Datos

Z 1.2

Función de distribución acumulativa

P [ Z ≤ 1.2 ] =(0.88493033)
normal.

Interpretación. El 88.49% de la población tomara valores menores a 1.2

Función de distribución acumulada

Normal con media = 0 y desviación estándar = 1

x P( X <= x )
1.2 0.884930

GUÍA DE LABORATORIO II

TEMA: INTERVALOS DE CONFIANZA PARA LA MEDIA POBLACIONAL

4. COMPETENCIAS:
 Conoce, maneja y aplica los métodos estadísticos para presentar intervalos de confianza para la
media poblacional a través de la media muestral.
 Procesa los datos con los programas estadísticos en el computador, analizar e interpreta los
resultados que se obtienen demostrando responsabilidad en el manejo de los datos y en la
interpretación de sus resultados.

5. CAPACIDADES:
Al finalizar la práctica el estudiante será capaz de:
 Encontrar intervalos de confianza para la media poblacional a través de la media muestral.
 Diferencia si la población es finita o infinita.
 Diferencia el error estándar y el error máximo.
 Reconoce los elementos que interviene en el cálculo del error.

6. Trabajo preparatorio
 Leer conceptos fundamentales dado en clase a la fecha.

PARA UNA POBLACIÓN INFINITA

 Intervalo de confianza para μ (n> 30)

Z 0∗σ Z ∗σ
IC ( μ )1−α % : x́−Z 0∗σ x́ ≤ μ ≤ x́ + Z0∗σ x́ IC ( μ )1−α % : x́− ≤ μ ≤ x́ + 0
√n √n
σ
Error estandar o desviación estandar=σ x́ =
√n
Z 0∗σ
Con un error máximo de: e=Z 0∗Error estandar ⟹ e=
√n
Z 0=Z 1−α Este resultado se busca en el cuerpo de la tabla normal estándar.
2

 Intervalo de confianza para μ (n< 30)

 t 0∗S t ∗S
IC ( μ )1−α % : x́−t 0∗σ x́ ≤ μ ≤ x́ +t 0∗σ x́ IC ( μ )1−α % : x́− ≤ μ≤ x́ + 0
√n √n
S
Error estandar o desviación estandar=σ x́ =
√n
t 0∗S
Con un error máximo de: e=t 0∗Error estandar ⟹ e=
√n
t 0=t
( α2 ), (n−1) gl Este resultado se busca en la tabla t de student.
1. Una empresa de investigación llevo a cabo una encuesta para determinar la cantidad media que los fumadores
gastan en cigarrillos durante una semana. La empresa encontró que la distribución de cantidades gastadas por
semana tendía a seguir la distribución normal, con una desviación estándar de s/8. Una muestra aleatoria de 126
fumadores revelo que en promedio gastan s/45 por semana

a) Con el nivel de confianza del 95%, determine el intervalo de confianza para μ. Interprete

Variable en estudio Gasto en cigarrillos

Parámetro a estimar Media

Tamaño de muestra (n)

126

45
Media o promedio ( x́)

Desviación estándar (σ )
8
σ
Error estándar (σ x́ = )
√n 0.713

Nivel de confianza (1−α )

0.95

Z 0=Z α
0.5 −
2 1.96
Z 0∗σ
Error máximo(e=Z 0∗σ x́ ) e=Z 0∗σ x́ = =¿1.397
√n
LI x́−Z 0∗σ x́ =¿ 43.603

LS x́ +Z 0∗σ x́ =¿46.397

IC ( μ )1−α % : LI ≤ μ≤ LS [43.603 - 46.397]

Con un nivel de confianza del 95% podemos afirmar

que el gasto promedio en consumo de cigarrillos en esa
Interpretación población es desde 43.603 soles como mínimo hasta
46.397 soles como máximo pudiendo cometer un error
máximo de estimación de 1.397 soles.

Solución:
 Z de una muestra
La desviación estándar supuesta = 8
Media del
Error
N Media estándar IC de 95%
126 45.000 0.713 (43.603, 46.397)

2. Una Empresa que está orientada al rubro de la construcción observo que gran porcentaje de sus
trabajadoras son mamás y quiere ofrecer el servicio de guardería para sus empleados. Como parte del
estudio de viabilidad del proyecto, desean calcular el costo medio semanal por el cuidado de los niños de
los empleados. Una muestra de 10 empleados que recurren al servicio de guardería revela las siguientes
cantidades gastadas la semana pasada.

107 90 97 95 105 101 125 99 95 104

a) Determine el intervalo de confianza de 90% para la media poblacional, Interprete.

Variable en estudio Gastos en el servicio de guardería

Parámetro Media

Muestra (n) 10

101.8
Media o promedio ( x́)

9.68
Desviación estándar ( S)

S 3.06
Error estándar (σ x́ = )
√n
0.90
Nivel de confianza (1−α )

t 0=t
(1− α2 ) ,( n−1) gl 1.83
t 0∗σ
e=t 0∗σ x́ = =¿5.61
Error máximo(e=t 0∗σ x́ ) √n

x́−t 0∗σ x́ =¿96.19

LI

x́ +t 0∗σ x́ =¿107.41
LS

IC ( μ )1−α % : LI ≤ μ≤ LS [96.19 - 107.41]

 Con un nivel de confianza del 90% podemos
Interpretación afirmar que el gasto promedio en el servicio de
guardería para todos los trabajadores de la empresa
será desde 96.19 soles como mínimo hasta 107.41
soles como máximo pudiendo cometer un error
máximo de estimación de 5.61 soles
 GUÍA DE LABORATORIO III

TEMA: INTERVALOS DE CONFIANZA PARA LA PROPORCIÓN

7. COMPETENCIAS:
 Conoce, maneja y aplica los métodos estadísticos para presentar intervalos de confianza para la
proporción poblacional a través de la proporción muestral.
 Procesa los datos con los programas estadísticos en el computador, analizar e interpreta los
resultados que se obtienen demostrando responsabilidad en el manejo de los datos y en la
interpretación de sus resultados.

8. CAPACIDADES:
Al finalizar la práctica el estudiante será capaz de:
 Encontrar intervalos de confianza para la proporción poblacional a través de la proporción
muestral.
 Diferencia si la población es finita o infinita.
 Diferencia el error estándar y el error máximo.
 Reconoce los elementos que interviene en el cálculo del error.

9. Trabajo preparatorio
 Leer conceptos fundamentales dado en clase a la fecha.

PARA UNA POBLACIÓN INFINITA

 Intervalo de confianza para la proporción poblacional

IC ( P )1−α % : ṕ−Z 0∗σ ṕ ≤ P≤ ṕ+ Z 0∗σ ṕ IC ( P )1−α % : ṕ−Z 0∗ ṕ 1− ṕ ≤ P ≤ ṕ+ Z 0∗ ṕ 1− ṕ

( ) ( )
√ n √ n

X
ṕ= Es un valor que se obtiene de una muestra, representa la proporción muestral
n
ṕ (1− ṕ )
Error estandar o desviación estandar=σ ṕ=
√ n
ṕ ( 1− ṕ )
Con un error máximo de: e=Z 0∗Error estandar ⟹ e=Z 0∗
√ n

Z 0=Z 1−α Este resultado se busca en el cuerpo de la tabla normal estándar.

2
 1. Un fabricante quiere determina un intervalo de confianza para la proporción de unidades defectuosas
de su producto. Si en una muestra aleatoria de 50 unidades del producto se encontró 6 de estas
defectuosas, utilice un nivel de confianza del 95%

Variable de estudio CONDICION DEL PRODUCTO 

Éxito DEFECTUOSO 

Muestra 50 

Proporción muestral  0.12

Error estándar 0.05 

Nivel de confianza 0.95 

1.96 
Error máximo
0.09 

IC ( P )1−α % : LI ≤ P ≤ LS [0.03-0.21] 
 

Interpretación  

Prueba e IC para una

proporción

Muestra X N Muestra p IC de 95%

1 6 50 0.120000 (0.029927, 0.210073)

Uso de la aproximación normal.

 GUÍA DE LABORATORIO IV

TEMA: INTERVALO PARA LA VARIANZA

10. COMPETENCIAS:

 Conoce, maneja y aplica los métodos estadísticos para estimar de un parámetro poblacional.
 Procesa los datos estadísticos en el computador, analiza e interpreta los resultados que se
obtienen demostrando responsabilidad en el manejo de los datos y en la interpretación de sus
resultados.
 Desarrolla sus habilidades en la toma de decisiones a través de los conocimientos adquiridos
previamente en las sesiones de clase (teoría), demostrando sus capacidades y práctica en el
manejo del computador.

11. CAPACIDADES:

Al finalizar la práctica el estudiante será capaz de:

 Estimar la varianza poblacional
 Determina el estadístico adecuado y lo calcula con datos obtenidos en la muestra
 Tomar decisiones adecuados

12. Trabajo preparatorio

 Leer conceptos fundamentales dado en clase a la fecha.

INTERVALO DE CONFIANZA PARA LA VARIANZA:

si ^S2 es la varianza de una muestra aleatoria de tamaño n seleccionada de una poblacion normal, entonces el
intervalo de confianza (1− α) 100 % para σ 2 es:

(n−1) S^ 2 2 (n−1) ^S2

IC σ = 2
2 ≤σ ≤ 2
λ α λα
1− ,n −1 ,n−1
2 2

2 2
Donde λ 1− α , n−1 y λ α , n−1 son los valores de la tabla chi-cuadrado con n-1 grados de libertad
2 2
El jefe de producción de la empresa General Electric desea determinar si la dispersión entre la duración de
cada bombilla fabricada por la máquina .Semanalmente se fabrican 3000 bombillas en la máquina 1.
Después de aplicar una técnica de muestreo apropiada se determinó una muestra de tamaño 51 para la
maquina 1 donde se encontró una desviación estándar de 14,97 horas. ¿A un nivel de significancia del
97,5%, usted que podría indicarnos?

Variable en estudio
DURACION DE LAS BOMBIULLAS

Parámetro

Muestra (n)
51

Desviación estándar muestral( s)

14.97

Nivel de confianza (1−α )

IC ( μ )1−α % : LI ≤ μ≤ LS [30.31-75.04]

NO SE CONOCE LA MEDIA , NO SE PUEDE

Interpretación AFIRMAR NADA

Prueba e IC para una desviación estándar

Estadísticas
 N Desv.Est. Varianza
51 15.0 224

Intervalos de confianza de 97.5%

IC para IC para
Método Desv.Est. varianza
Estándar (12.2, 19.2) (149, 370)

Se supone que los diámetros de cierta marca de válvulas están distribuidos normalmente con una varianza
poblacional de 0,2 pulgadas, pero se cree que últimamente ha aumentado. Se toma una muestra aleatoria de
válvulas a las que se les mide su diámetro, obteniéndose los siguientes resultados en pulgadas: 5,5     5,4    
5,4     5,6     5,8     5,4     5,5     5,4     5,6     5,7

Con ésta información pruebe si lo que se cree es cierto.

Variable en estudio

Parámetro de estudio

Muestra (n)

Desviación estándar muestral( s)

Nivel de confianza (1−α )

IC ( μ )1−α % : LI ≤ μ≤ LS

Interpretación

Prueba e IC para una desviación estándar: diametros

Método

El método estándar se utiliza sólo para la distribución normal.

El método ajustado se utiliza para cualquier distribución continua.
Estadísticas

Variable N Desv.Est. Varianza

diametros 10 0.142 0.0201

Intervalos de confianza de 95%

IC para IC para
Variable Método Desv.Est. varianza
diametros Estándar (0.098, 0.259) (0.0095, 0.0670)
Ajustado (0.100, 0.242) (0.0101, 0.0585)