ESCUELAS DE PENSAMIENTO

ECONÓMICO
Desde el origen de la economía, han
surgido muchas escuelas de diferente
índole, que sin duda han tenido continuo
cambio y evolución.

PRINCIPALES ESCUELAS ECONÓMICAS

ESCUELA ANTIGUA Y MEDIEVAL
Lo que los antiguos griegos aportaron a la economía
fue una aproximación racional a la ciencia social en
general. Su economía puede describirse como de pre
mercado. La vida política y económica desde el año 500
a. C. hasta el 300 a. C. estuvo domina da por la guerra.
Aristóteles Defendió la propiedad privada para todas
las clases, sobre la base de que promueve la eficiencia
económica, engendrada la paz social y estimula el
desarrollo de carácter moral.El veía el intercambio
como un proceso bilateral en el que ambas partes
aumentarían su bienestar como resultado del
intercambio.

ESCUELA SALAMANCA EXPONENTES

Fue una corriente de pensamiento en
diversas áreas en el siglo XVI, a través de un
grupo de teólogos y juristas. Domingo de Soto
Son muy conocidos por su pensamiento Francisco de Vitoria
económico liberal y por sus estudios sobre los
Tomas de Mercado
problemas económicos generados en España
tras el descubrimiento de América; son Luis de Molina
considerados los fundadores de la economía Juan de Mariana
científica. Entre otras muchas cosas, pusieron Martín de Azpilcueta
las bases para la teoría cuantitativa del
dinero.
MERCANTILISMO
El mercantilismo y sus ideas se desarrollaron en Europa entre
los siglos XVI y XVII y la primera mitad del siglo XVIII. Uno de
sus pilares fundamentales fue la creencia de que los países que
querían mantener una posición relevante en el contexto
internacional y desarrollar su poder, debían acumular riqueza
(principalmente en la forma de oro y otros metales preciosos).
Influenciado por el colonialismo y la gran cantidad de metales
preciosos, materias primas y mano de obra barata que los
países invasores pudieron obtener de ellas, el mercantilismo
reforzó la idea de la acumulación de riqueza como reflejo de
poder.

FISIOCRACIA
Entre las principales ideas que
comenzaron a fraguar destaca la de la
libertad de comercio, con una fuerte
tendencia al librecambismo. Esta se
plasmó en la corriente conocida como
aristocracia, la cual se oponía a las tesis
del mercantilismo, que preveía un
importante papel del estado en la
economía.

ESCUELA CLÁSICA
Es una escuela de pensamiento económico que
se basa en la idea de que el libre mercado es la
forma natural del funcionamiento de la economía
y que esta produce progreso y prosperidad.
La economía clásica reorientó el pensamiento
económico alejándose del enfoque que se basaba
en las preferencias de los gobernantes o las clases
sociales. Los clásicos enfatizaron
los beneficios del libre comercio y desarrollaron
un análisis organizado del
valor de los bienes y servicios como reflejo de su
costo de producción.
 ESCUELA NEOCLÁSICA
La escuela neoclásica surge en la década de 1870. El
término neoclásico es muy criticado por algunos
economistas, argumentando que trata de aglutinar al
pensamiento económico marginalista que hubo entre 1870 y
1920. Dichas ideas apuntaron a formalizar la economía para
asimilarla de una forma más matemática.
Existieron tres grandes escuelas neoclásicas:
• Inglesa: Relacionada con William Stanley y Alfred
Marshall, mayor exponente del neoclasicismo.
• Austriaca: Asociada con Carl Menger, quien desarrolló los
fundamentos del análisis marginal.
• Francesa: En donde destaca Leon Walras, quien
desarrolló la teoría de equilibrio general y el concepto de
utilidad marginal.

MARXISMO
Es el conjunto de doctrinas derivadas de la obra de Karl
Marx, filósofo y periodista alemán, y de su compañero
Friedrich Engels, quien le ayudó en muchos de los avances
de sus teorías.
La oposición a la Escuela Clásica provino de
los primeros autores socialistas, como el
filósofo social francés Claude Henri de
Rouvroy conde de Saint-Simon, y el utópico
británico Robert Owen. Sin embargo, fue Karl
Marx el autor de las teorías económicas
socialistas más importantes, manifiestas en
su principal trabajo, El Capital (3 vols., 1867-
1894).

ESCUELA AUSTRIACA AUTORES CLAVE

- Carl Menger (1840-1921). Fundador de la Escuela
se originó en Viena en 1871 con
y teórico del marginalismo.
la publicación de Principios de
- Friedrich Hayek (1899-1992). La cara más
Economía de Carl Menger. Se reconocida de la Escuela Austriaca. Premio Nobel en
trata de una posición heterodoxa 1974.
- Eugen von Böhm-Barwerk (1851-1914). Teórico
basada principalmente en el
sobre el capital y el interés.
individualismo metodológico y en - Ludwig von Mises (1884-1973). Creador de la
el subjetivismo. Sus praxeología y crítico del socialismo.
recomendaciones de política - Murray Rothbard (1926-1995). Defensor del
narcocapitalismo y fructífero escritor.
económica suelen ser anti-
 - Jesús Huerta de Soto (1956- ). Teórico del ciclo
intervencionista y suelen económico, defensor del patrón oro y máximo
promover el liberalismo representante del narcocapitalismo en la
económico. actualidad.

KEYNESIANISMO
Es una de las teorías económicas más conocidas, su
principal característica es que apoya el
intervencionismo como mejor manera para salir de una
crisis.
Debe su nombre al economista británico John Maynard
Keynes, que centró su carrera en estudiar los
agregados económicos y los ciclos económicos.
Esta disciplina económica produjo una auténtica
“revolución keynesiana”, que aparcó los pensamientos
económicos clásicos, basados en el liberalismo y en el
laissez faire. El keynesianismo prometía una solución
para el mayor enemigo del capitalismo, los ciclos
económicos.

ESCUELA DE CHICAGO
Sus orígenes se encuentran en el departamento de economía y
en la escuela de negocios de la Universidad de Chicago a
mediados del siglo XXL, se caracterizó por rechazar las ideas del
Keynesianismo (que se mostraban a favor de la intervención del
Estado), para promover el libre mercado y las ideas del
monetarismo. Sus principales exponentes fueron Milton Friedman
y George Stigler, ambos premiados con el Nobel de economía.
El enfoque de la escuela de Chicago se caracteriza por un enfoque
pro-mercado con un análisis que incluye los siguientes
componentes:
• Teoría del consumo
• Teoría de las expectativas racionales
• Crítica al Keynesianismo
• Tradición Marshaliana
• Teoría del capital humano

REFERENCIAS
- https://economipedia.com/definiciones/escuelas-de-pensamiento-economico.html
- Doxrud, J. (2016) La Escuela Austriaca de Economía. La Economía como teoría de la Acción Humana. Recuperado
de http://www.libertyk.com/blog-articulos/2016/7/16/i-la-escuela-austriaca-de-economa-la-economa-como-teora-de-
la-accin-humana-por-jan-doxrud
-Marques, A. (2008) Pensamiento Económico. Recuperado de: http://www.esap.edu.co/portal/wp-
content/uploads/2017/10/3-Pensamiento-Economico.pdf

AUTORAS: María Elisabeth Guaqueta Código 1721981890 Yenny Giraldo Galeano Código 1721981801 Yessica Serna Largacha Código: 1721981281