Recurso: Teleconferencia

Tema general: La Motivación

Autor (es): Daniel García L

Fecha: Teleconferencia 1 semana 1

METODO CORNELL
Ideas Notas de Clase
¿Qué es la Motivación?  Son impulsos que mueven a la persona a realizar determinadas
acciones y persistir en ellas para su culminación hacia una meta.

 Existen tres (3) categorías ellas son :

- Las metas e intenciones con las que uno se implica en la

¿Cuáles son sus realización de una tarea.
Categorías? - La competencia percibida.
- Relaciones afectivo-emocionales.

 Existen dos (2) tipos de metas:

¿Qué tipos de motivación - Aprendizaje ( el conocimiento)

existen? - Rendimiento (importancia del resultado)

 La motivación está dividida en dos (2):

- Motivación Intrínseca (cuando el individuo realiza una
actividad por el simple placer de realizarla sin ser
incentivado).
- Motivación Extrínseca (cuando lo que se atrae no es la
¿Es importante la motivación acción que se realiza en sí, si no lo que recibe a cambio de
en un aprendizaje? la actividad realizada).

RESUMEN
La motivación representa un aspecto importante para el aprendizaje de cualquier individuo, ya que esta
activa nuestro cuerpo y espíritu en pos de lograr algo con éxito, ya sea metas de aprendizaje o metas de
rendimiento, según los tipos de motivación intrínseca y extrínseca.
APUNTE EVALUATIVO
APUNTE EVALUATIVO: La motivación es el interés que tiene una persona por su propio aprendizaje o por
las actividades que le conducen a él. El interés se puede adquirir, mantener o aumentar en función de
elementos intrínsecos y extrínsecos.
PÁRRAFO DE CIERRE
En cuanto al método de Cornell, es una técnica de estudio para tomar apuntes de manera que nos facilita
los datos con exactitud y nos genera resultados inmediatos.
El Apunte Evaluativo nos permite expresar de manera libre lo que pensamos del autor convirtiéndonos en
sujetos activos.