PROYECTO FINAL

LORENA MELISSA SILVA MUTIS

ETICA PROFESIONAL

Instituto IACC

30 de marzo del 2020

 Desarrollo

El proyecto final tiene por objetivo diseñar un decálogo ético, el que deberá contemplar:

1. La identificación y descripción de un dilema ético real o posible de encontrar en el

futuro desempeño laboral.

Una mama que se encuentra estresada en la casa, en los días de cuarentena junto a sus hijos y
su marido. Como ella es trabajadora publica, está trabajando en modo teletrabajo y a sus hijos le
envían las tareas por una página de internet que el colegio le habilito, donde le envían guías y
tareas que deben desarrollar y enviar en fechas estipuladas por los profesores. Su hijo más chico
necesita realizar una tarea que no entiende, la mama ya se la había explicado y él no la
comprendía, por lo que le vuelve a preguntar a su mama y ella le contesta de mala manera, ya
que justo se encontraba realizado un trabajo importante para la oficina donde trabaja. Al ver la
reacción de su madre el niño se va a encerrar a su cuarto a llorar y se repetía “que su mama no lo
comprendía”. Justo cuando sucede esto, lo ve su hermano mayor, y no sabe qué hacer si decirla a
su mama el error que cometió con su hermano o quedarse callado como que no vio nada. Al
llegar el Padre a la casa, pregunta por los niños, a que la madre contesta “estarán en su cuarto
realizando sus tareas”.
El padre se dirige al cuarto de sus hijos y ve al niño menor llorando, al cual le pregunta ¿Qué
sucedió hijo? y él se queda callado. A lo que el hermano mayor escucha y no sabe si contarle a
su padre lo que sucedió.
Que podemos hacer con este dilema. Que le hijo mayor hable con su mama y le cuente lo que
vio, y le diga que su hermano menor se sintió muy mal como le contesto. Que le diga a su padre
lo que sucedió. Que tengan una conversación en familia para poder ver cómo ayudarse entre
todos y poder tengas horarios para realizar la tareas donde la mama este al 100% acompañado a
su hijo, así no interrumpe su trabajo.-

2. La selección de (10) normas o principios que orienten la intervención profesional

frente al dilema ético escogido. Estas 10 normas debe considerar:
- Toda persona tiene derecho a ser escuchada. En este caso el niño no fue escuchado.
 - Toda persona tiene derecho a la educación. Al no ayudar al niño, se está vulnerando
su derecho a estudiar.
- Ayudar al bienestar de los seres humanos.
- Detener y ayudar a los Derechos Humanos.
- Respetar a todas las personas y si dignidad sin importar su raza, religión, partido
políticos, etc.
- Derecho de ser encaminado por sus padres.
- Los padres tienen la obligación de criarlos y garantizar un desarrollo social y cultural.
- Trabajar en solidaridad. Que la mamá, tenga más solidaridad en el trabajo asía ella.
- Reconocer la diversidad.
- Tratar a cada persona como un todo.

 Tres normas inspiradas en 3 virtudes o valores éticos que caractericen lo propio de

su formación disciplinar y/o desempeño profesional.
- Honestidad, poder conversar los problemas en familia, que sean honestos todos entre
ellos. Al igual que en el trabajo, ser honesto con los compañeros y las jefaturas.
- Respeto, hacia la familia y compañeros de trabajo.
- Fortaleza es una virtud de tener fuerza para luchar por el bien de todos hacia todos.
(familia, grupo de trabajo, etc.)

 Una norma conductual que refleje un compromiso con la Ética Social.

- La ética social, nos habla sobre el comportamiento moral individual de los sujetos. Ya
que se lo que hará, cuál era el propósito de saber tomar la decisión correcta, tratare de
hacerlo correctamente y a su vez saber cuáles serán las consecuencias para ambas
partes.

 Una norma conductual que refleje un compromiso con la libertad.

- Tener libertad de opinión o de poder comunicarse con las otras personas, frente a los
demás como en la familia, compañeros de trabajo, etc. Dejar que el niño pueda dar su
opinión libremente, frente a su grupo familiar.
 Dos normas inspiradas en dos artículos de la Declaración de Derechos Humanos que
se relacionen con el dilema en cuestión.-
- Art 19. Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y de expresión. Es el
derecho que tiene el niño a la libertad de expresarse y de llorar.
- Art. 23. Toda persona tiene derecho a trabajo, a la libre elección de su trabajo, a
condiciones equitativas y satisfactorias de trabajo y a la protección con el desempleo.
Esta es la opción de la mama y el papa de tener derecho a un trabajo justo y a su libre
elección.

 Un norma elaborada a partir de un artículo de la Convención Sobre los Derechos

del Niño que se puedan relacionar con el dilema en cuestión.
- N° 3. El derecho a la vida, la supervivencia y el desarrollo. El niño tiene el derecho a
poder vivir una vida feliz junto a sus padres, a tener una estabilidad junto a su familia.

 Una norma diseñada a partir de algún artículo de Ley de no Discriminación n°

20609 (ley Zamudio) que se puedan relacionar con el dilema en cuestión.
- La ley 20.609, establece medidas con la discriminación, también conocida como ley
antidiscriminación o por su nombre no oficial Ley Zamudio, que tiene por objetivo
fundamental instaurar un mecanismo judicial que permita restablecer eficazmente el
imperio del derecho toda vez que se cometa un acto de discriminación arbitraria,
estableciendo un procedimiento judicial y medidas sancionatorias en casos de
comisión de un acto de ese tipo.
Con el dilema que estamos hablando, lo podemos relacionar con la discriminación de
cualquier tipo, hacia el niño dentro de su hogar.

 Una norma procedimental que ayude a enfrentar/resolver el dilema ético en

cuestión
- La secuencia de acciones que podemos contemplar en el dilema que estamos
hablando serias:
 Que la mamá reconozca su error al haberle contestado mal a su hijo.
 Que el hijo mayor hable con ella y le haga ver que hizo mal.
  Poder conversar la situación que vivió el hijo menor en familia.
 Llegar a un horario donde puedan todos trabajar y no interrumpirse, ejemplo
horario para hacer las tareas, la mamá pueda trabajar sin ser interrumpida,
horario para compartir en familia.
 Todo esto en acuerdo como familia, cada uno realiza un compromiso.-

3. La explicación de cómo estos elementos solicitados orientan la intervención

profesional frente al dilema ético escogido.

Para poder comenzar tenemos que decir que la ética es fundamental en nuestra vida, uno como

persona humana en algunos casos, no nos damos cuenta que cometemos errores o no tenemos

ética hacía con los demás, en cosas muy simple del día a día no tenemos ética.-

La ayuda que me entrega en este sentido el método de análisis es tener un orden con respeto a la

toma de soluciones, encontrarse con una o más alternativas de dificultad por ejemplo en que

tengo que tomar una decisión en si lo hago o no o por ejemplo en que me perjudica o perjudico a

los demás, a mi entorno familiar en este caso tomar una decisión, así es para profundizar en el

capacidad reflexiva del ser humano, y profundizar en la situación y así tomar una decisión

adecuada para cada planteamiento del dilema, reflexionar sobre el problema que se está teniendo

y tomar un tiempo moderado para la resolución del conflicto en cuestión en donde pondré mi

conciencia moral frente al problema que se tiene.

Cada persona debe tomar un tiempo para cualquier dilema que tengan ya sea laboral o personal

eso ayuda a tener prudencia de la problemática que tiene en cuestión tener un orden, ver en que

perjudica o en que favorece o cuales son los parámetros que se deben seguir para guiar la

respuesta para buen camino son lo que debemos hacer para tener una respuesta acorde a lo que se

necesita.-
 Bibliografía

 Ética profesional.

 Fundamentos de los códigos de ética de los colegios profesionales

 Prototipo de código de ética profesional.

 IACC (2017) Ética Profesional. Semana 1-2-3-4-5-6-7 y 8