LABORATORIO DE ÁLGEBRA VERSIÓN 2 ENERO 2020

1.-Ecuaciones Cuadráticas
I. Resolver las ecuaciones siguientes usando cualquier método. (Fórmula General sólo
puede utilizarse una vez)

1) 27𝑎𝑧2 − 75𝑎3 = 0 (en términos de “a”)

2) 4𝑥 + 16 = 𝑥2

1 1 1
3) = +𝑤
2+𝑤 2

4) 4𝑦2 + 4𝑦 + 1 = 0

5) 𝑥2 − 27 = 0

6) 𝑥2 + 2 = 6𝑥

II. Transforma la expresión dada en otra de modo que contenga un trinomio cuadrado
perfecto.
7) 𝑥2 − 2𝑥 + 3

8) 2𝑥 2 + 40𝑥 + 150

III. En la siguiente ecuación, despeje “y” en términos de “x” y simplifique.

9) 𝑥𝑦2 + 2𝑥𝑦 − 10𝑥 − 1 = 0

IV. Resuelve los siguientes problemas

10) La suma de un número y su inverso multiplicativo es 3 ¿cuál es ese número?

11) El producto de 2 números enteros consecutivos menos el número menor es igual

a 400, encontrar los números.

12) Un rectángulo tiene como base (𝑥 – 4) y como altura (𝑥). Si el rectángulo se

parte justo a la mitad por la base, calcule la base y la altura del nuevo rectángulo,
si el área del rectángulo original es de 10.

13) La suma de 1+2+3+4+…+𝑛 = 465. Si sabemos que:

𝑛(𝑛+1)
1+ 2 + 3+ ⋯+ 𝑛 = , Calcula 𝑛.
2

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2.-Sistemas de ecuaciones y Formas Cuadráticas

I. Resuelve las siguientes ecuaciones.

1) √2𝑥 + 5 = 𝑥 + 1

2) (3𝑥 + 2)2 − 5(3𝑥 + 2) = 24

3) √1 + √3 + √6𝑥 = 2

√2𝑥−3 +1
4) =2
√𝑥−3 −1

5) √2𝑥 + 3 − √𝑥 − 7 + 2 = 0

6
6) 3 + 1 =5
2−
4−𝑥

7) √5𝑥 − 4 = √𝑥 + 2

5 3 4
8) + 𝑥 = 𝑥 2 +2𝑥
𝑥+2

Nota: hay que sustituir en la ecuación original todas las soluciones obtenidas, para
descartar raíces extrañas.

II. Resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones.

9) 2𝑥 − 𝑦 = 2
𝑥2 − 𝑦2 = −4

10) 𝑥2 + 4𝑥𝑦 − 𝑦2 = 5
𝑥2 − 2𝑥𝑦 + 𝑦2 = 5

III. Resuelva.
11) Encuentre dos números enteros positivos cuya diferencia sea 2 y cuyos
cuadrados difieran en 44.

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3.-Inducción Matemática

I. Usar inducción matemática para demostrar las igualdades siguientes (n es un entero

positivo).

𝑛(2𝑛−1)(2𝑛+1)
1) 12 + 32 + 52 + 72 + ⋯ + (2𝑛 − 1)2 =
3

1 1 1 1 𝑛
2) (1)(3) + (3)(5) + (5)(7) + ⋯ + (2𝑛−1)(2𝑛+1) = 2𝑛+1

𝑎−𝑎𝑟 𝑛
3) 𝑎 + 𝑎𝑟 + 𝑎𝑟 2 + 𝑎𝑟 3 + ⋯ + 𝑎𝑟 𝑛−1 = ;𝑟 ≠ 1
1−𝑟

1
4) (1)(2)(3) + (2)(3)(4) + (3)(4)(5) + ⋯ + 𝑛(𝑛 + 1)(𝑛 + 2) = 4 𝑛(𝑛 + 1)(𝑛 + 2)(𝑛 + 3)

5) 7𝑛 − 1 , 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑛 = 1,2,3, ⋯ 𝑒𝑠 𝑑𝑖𝑣𝑖𝑠𝑖𝑏𝑙𝑒 𝑝𝑜𝑟 6

6) 2(10)𝑛+2 + 4(10)𝑛 + 3, 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑛 = 1,2,3, ⋯ 𝑒𝑠 𝑑𝑖𝑣𝑖𝑠𝑖𝑏𝑙𝑒 𝑝𝑜𝑟 9

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4.-Teorema del Binomio

I. Usar el teorema del Binomio para efectuar el desarrollo indicado y simplificar cada
resultado.
1) (𝑎 + 𝑏 + 𝑐 + 𝑑)2
2) (2a - 5b)3
1
3) (𝑥 − )4
𝑥

II. Escribir y simplificar los 4 primeros términos del desarrollo dada.

1 1 20
4) ( − )
𝑥2 𝑥

5) (1 + 𝑥)−2
III. Sin desarrollar los binomios, obtener el término indicado.

6) El quinto término de (3𝑎3 - 𝑏 2 )11.

7) Término donde el exponente de “w” es 3, en la expansión del binomio
12
𝑤2 𝑧
( 3 + )
𝑧 𝑤

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5.-Trigonometría I.
I. Representa gráficamente los siguientes ángulos en posición normal y determina las
seis funciones trigonométricas de cada uno de ellos.

1) 𝜃 = 90°
2) 𝜃 = 135°
3) 𝜃 = 180°
4) 𝜃 = 240°
5) 𝜃 = 330°

II. Simplificar las siguientes expresiones, utilizando las identidades trigonométricas

adecuadas, para que la solución dependa de una sola función trigonométrica:

6) sen( 𝜃)[csc( 𝜃) − sen(𝜃)]

𝑠𝑒𝑛2 (𝜃)
7) 1−𝑠𝑒𝑛2 (𝜃)

𝑠𝑒𝑐 2 (𝜃)−1
8)
𝑠𝑒𝑛2 (𝜃)

III. Usando la sustitución trigonométrica indicada, reduzca las siguientes expresiones.

9) √36 − 𝑥 2 , 𝑥 = 6 𝑠𝑒𝑛(𝜃)

5
10) (25 + 𝑥 2 )2 , 𝑥 = 5 tan(𝜃)

𝑥√𝑥 2 +9
11) ,𝑥 = 3 cos(𝜃), 𝑦 = √√2 + 𝑠𝑒𝑛(𝜃), 𝑧 = √√2 − 𝑠𝑒𝑛(𝜃)
𝑦𝑧

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6.-Trigonometría II.
I. Trazar 2 períodos de la gráfica de la función dada.

1) 𝑦 = 𝑠𝑒𝑛(2𝜃)
2) 𝑦 = 3cos(𝜃)
𝜋
3) 𝑦 = 2𝑠𝑒𝑛(𝜃 + 2 )

II. Expresar como un solo término las siguientes expresiones.

4) 𝐶𝑜𝑠(60°) 𝐶𝑜𝑠(15°) + 𝑆𝑒𝑛(60°) 𝑆𝑒𝑛(15°)

𝑡𝑎𝑛(20°)+𝑡𝑎𝑛(40°)
5) 1−[𝑡𝑎𝑛(20°)][𝑡𝑎𝑛(40°)]

6) 4[𝑆𝑒𝑛(15°) 𝐶𝑜𝑠 3 (15°) − 𝑆𝑒𝑛3 (15°) 𝐶𝑜𝑠(15°)

III. Resolver las siguientes ecuaciones considerando 0 ≤ 𝜃 < 2𝜋

7) 𝐶𝑜𝑠(2𝜃) = 1 − 4𝑆𝑒𝑛(2𝜃)

8) 4tan(𝜃) − 6 = −2

IV. Verificar que las siguientes identidades son correctas.

1 1
1 1 1
9) [𝑆𝑒𝑛(𝜃)]2 [2 𝑆𝑒𝑛(𝜃) + 2 𝑆𝑒𝑛(𝜃) 𝐶𝑜𝑠(2𝜃)]2 = 2 𝑆𝑒𝑛(2𝜃)

1−𝑆𝑒𝑛(𝜃)
10) (tan(𝜃) − 𝑆𝑒𝑐(𝜃))2 = 1+𝑆𝑒𝑛(𝜃)

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7.-Números Complejos I
I. Efectúa las operaciones indicadas y expresa cada resultado en forma canónica.

9−4𝑖
1) 2𝑖−3
2) (2𝑖)4 (6𝑖)2
3) √−16(7𝑖 − 9√−8)
4) (2 − 5𝑖)−1
II. Simplificar las expresiones siguientes.
5) 𝑖 2016
10
6) 𝑖 5
7) 𝑖 6 (1 + 𝑖)

III. Evaluar la expresión dada para el valor indicado de “x”.

1 √7
8) 𝑥 2 − 𝑥 + 2 , con 𝑥 = − 𝑖
2 2
9) 𝑥 4 + 8𝑥 2 + 3𝑥 + 1 , con 𝑥 = 1 + 𝑖
10) 3𝑥 3 + 5𝑥 + 1 , con 𝑥=2 + √−4

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8.-Números Complejos II

I. Escribir en forma polar los números complejos siguientes.

1) −1 + 𝑖
2) 1 − √3𝑖
3) √18 + 3√2𝑖

II. Calcular la potencia indicada para cada uno de los números complejos usando el
Teorema de De Moivre y el Teorema del Binomio. Expresar el resultado en forma
rectangular.

6
4) (√8 − √8𝑖)
5
5) (−√3 + 𝑖)
6
6) (0 − √8𝑖)

III. Usar el teorema de De Moivre para obtener las raíces indicadas y escribirlas de
manera polar; y si el ángulo es conocido también en forma rectangular.
Representarlas gráficamente.

7) Las cinco raíces quintas de 4 − 4𝑖

8) Las 3 raíces cúbicas de 64 𝑖
9) Resolver la ecuación 𝑥 4 + 1 = 0 (encontrar las 4 raíces)

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9.-Progresiones I
I. Escribir los 5 primeros términos de una progresión aritmética para la cual:

1) 𝑎1 = 𝑥 + 1, 𝑑 = 2𝑥 + 3

II. Determinar si las sucesiones siguientes, forman o no una progresión aritmética.

Justificar su respuesta.

2) 4, 8, 12, 16, …
3) 𝑥 + 1, 𝑥 2 + 𝑥, 𝑥 3 + 𝑥 2 , 𝑥 4 + 𝑥 3 , …

III. Conteste correctamente:

4) Indica la posición del término 95 siendo la sucesión, 4, 11, 18,25...
5) Los términos quinto y séptimo de una sucesión aritmética son 43 y 61 encontrar el
primer término.
6) Inserte 2 medios aritméticos entre 3 y 45.
7) El cateto menor de un triángulo rectángulo mide 8cm. Calcula los otros 2, sabiendo
que los lados del triángulo forman una progresión aritmética.

IV. Determinar si las siguientes sucesiones definen o no una progresión geométrica.

Justificar su respuesta.

1 3
8) 52 , 5, 52 , 25, …

9) 3, 3𝑥+1 , 32𝑥+1 , 33𝑥+1 , …

2 2 2
10) 2, , , ,…
3 9 27

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10.-Progresiones II

I. Dados 3 de los 5 elementos de una progresión geométrica, hallar los otros 2.

1) 𝑎1 = 3, 𝑎6 = 729, 𝑛 = 6
2) 𝑟 = 2, 𝑆7 = 635, n=7

II. Resuelve los siguientes problemas:

3) ¿Qué término de la progresión geométrica 4, 16, 64, … es 65536?

4) El número de bacterias en un cierto cultivo se duplica cada 2 horas. Si hay 2N
bacterias al inicio, halla el número de bacterias al final de 12 horas.
5) Insertar 4 medios geométricos entre 1 y 9.

III. Obtener la suma de la progresión geométrica infinita:

4√50 16√50
6) √50, , ,…
11 121

IV. Escribir la fracción común (simplificada) equivalente al decimal periódico infinito:

7) 16.303030…

V. Calcular la suma de la progresión geométrica infinita dada y determinar los valores

de “x” para los cuales es convergente.
1 2 4
8) , 2 , 3 …
𝑥 𝑥 𝑥

2 4 8
9) , , ,…
𝑥+1 (𝑥+1)2 (𝑥+1)3

VI. Conteste correctamente.

1 2 4
10) Dados los primeros tres términos de una progresión geométrica: − 3 , 3 , − 3 . Hallar
el séptimo término y la suma de los siete términos.

11) La suma de una progresión geométrica es 2343, el primer término es 3 y el último

es 1875. Calcular los primeros cinco términos de la sucesión.

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11.-Teoría de Ecuaciones
I. Usar el teorema del residuo para calcular el residuo de cada división.
1
1) (3𝑥 5 − 𝑥 4 + 2𝑥 3 + 6𝑥 − 3) ÷ (𝑥 − 3 )
2) (2𝑥 5 − 9𝑥 3 + 3𝑥 2 + 8 ) ÷ (𝑥 − 2)

II. Usar teorema del factor para determinar si la primera expresión es factor de la
segunda.

3) 2𝑥 − 5; 2𝑥 3 + 3𝑥 2 − 12𝑥 − 20
4) 3𝑥 − 3; 𝑥 4 + 2𝑥 3 − 2𝑥 − 1

III. Usar la división sintética para obtener el cociente y residuo de cada división.

5) (4𝑥 3 − 3𝑥 2 − 𝑥 + 7)/(𝑥 + 4)
6) (𝑥 5 − 3𝑥 2 + 12𝑥 − 8)/(2𝑥 − 1)

IV. Usar la regla de los signos de Descartes para determinar la naturaleza de las raíces
de la ecuación dada.
7) 𝑥 3 − 6𝑥 2 − 8𝑥 + 3
8) 𝑥 5 − 2𝑥 4 + 2𝑥 2 − 8

V. Encontrar todas las raíces de las siguientes ecuaciones.

9) 7𝑥 3 − 33𝑥 2 + 39𝑥 − 9 = 0;
10) 𝑥 4 − 3𝑥 3 − 4𝑥 2 + 10𝑥 − 4 = 0;
11) 2𝑥 3 − 4𝑥 2 − 4𝑥 + 8 = 0
12) 4𝑥 5 − 4𝑥 4 − 5𝑥 3 + 𝑥 2 + 𝑥 = 0

VI. Hacer un esbozo de los siguientes polinomios (encontrando las raíces y su

multiplicidad).
14) 𝑦 = 𝑥 4 − 1
15) 𝑦 = (𝑥 + 1)(𝑥 − 1)3 (3 − 2𝑥)2

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