ECOLOGIA SOCIAL

SALIDAS ECOPEDAGÓGICAS, EDUCACIÓN AMBIENTAL VIVENCIAL

RESERVA FORESTAL DE LOS RÍOS SAN CIPRIANO Y ESCALERETES

ALDEMAR SINISTERRA H.

MARGARITA SUJEY MINOTA

ALBA IRENE RINCON D.

MARIA ELIZA CALONGE ASPRILLA

JIMMY MONTAÑO CARABALI

UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR

ESPECIALIZACIÓN EN PEDAGOGÍA AMBIENTAL

OCTUBRE
 EXPERIENCIA VIVENCIAL DE SALIDA PEDAGÓGICA A LA RESERVA

FORESTAL DE LOS RÍOS SAN CIPRIANO Y ESCALERETES

Temiendo en cuenta a experiencia

significa que supone adentrarse,
conocer e interactuar con una de las
reservas forestal má s importante del
mundo, lo convierte en una
experiencia ú nica. La intenció n de esta
relatoría está relacionada con una
misió n académica, pero es vá lido
mencionar que la belleza exuberante de su paisajismo es de cará cter mundial,
donde corredores bioló gicos, recuperació n y conservació n de cuencas,
declaració n de zonas de reserva y zonas protegidas, materializan la
preocupació n global sobre un desarrollo equitativo y sostenible.

Por otro lado, Colombia es considerado uno de los países megadiversos del
mundo albergando el 70% de la biodiversidad. La regió n pacífica del país, de
acuerdo con el IDEAM (Instituto de Hidrología, Meteorología y Estudios
Ambientales de Colombia), es la segunda zona con mayor variedad donde se
tienen referenciadas cerca de 7.500

especies1. Sin embargo, este territorio

privilegiado en términos ambientales
contrasta drá sticamente con su situació n
socioeconó mica. El pacífico colombiano
presenta los indicadores sociales má s
desfavorables del país, tiene los índices
má s bajos de escolaridad, de asistencia en salud, en servicios pú blicos y en
seguridad. Igualmente, ha sido afectado por problemas estructurales como el
narcotrá fico, los cultivos ilícitos, el trá fico incontrolado de fauna y flora, entre
otros.

La Reserva Forestal de los ríos San Cipriano y Escaleretes, creada en 1980 para
proteger la zona de drenaje que abastece el acueducto de Buenaventura. Es un
á rea de conservació n de cará cter regional, que abarca tres sectores del
municipio de Buenaventura en el departamento del Valle del Cauca: San
Cipriano, Có rdoba y Bodega. La reserva de San Cipriano está situada en el pleno
corazó n de la selva del Litoral Pacífico. El aire, como en cualquier selva, es
hú medo, caliente y llena de vida todo lo que encuentra en su camino.

La comunidad central está ubicada en San Cipriano, porque allí se encuentran

recursos ambientales que pueden aprovechar, tales como los charcos3, cascadas
y relictos de bosque propicios para el diseñ o de ecosenderos. El sector de
Có rdoba y el sector de la Bodega corresponden a las comunidades que habitan
las dos entradas a la zona de reserva, donde habitan alrededor de 570 personas.

Por ser una reserva forestal, es

prohibida la caza, la tala de á rboles, la
extracció n de plantas exó ticas y especies
animales propias de la regió n, las que en
un momento estuvieron en vías de
extinció n regional. San Cipriano está
situado a 26 kiló metros por la vía férrea
que conduce de Buenaventura a Cali. El
viaje comú nmente se hace en carro desde el Distrito de Buenaventura hasta el
Corregimiento de Có rdoba o Bodega, desde donde el desplazamiento a San
Cipriano solo es posible en un medio de transporte denominado “Brujitas”. Las
“Brujitas” son plataformas de madera con cuatro rodamientos metá licos que se
desliza sobre los rieles de lo que fuera la vía férrea por donde se exportara todo
el café y el azú car desde el valle por vía marítima. A este tablado se adaptan
motocicletas de bajo cilindraje que operan como pequeñ as locomotoras para
transportar pasajeros y carga hasta San Cipriano. Se alcanzan velocidades hasta
de 50 km/h y el recorrido toma alrededor de 15 a 20 min., ya sea entre Có rdoba
y San Cipriano o entre Bodega y San Cipriano.

ENCUESTA ADELANTADA A PERSONAS HABITANTES DE LA COMUNIDAD

La siguiente encuesta fue desarrollada

por el equipo que se menciona en la
portada a habitantes del Consejo
Comunitario de la Comunidad Negra de
San Cipriano, cuya finalidad consistió
en conocer la percepció n que tienen
ellos y ellas de las prá cticas de
conservació n de la reserva y del interés
general por conservarla.

El siguiente cuestionario fue aplicado a 8 personas, incluyendo diferencias en

sexo, edad y escolaridad.
Cuestionario:

1. ¿Se considera usted una persona que le importa el medio ambiente?

L e i m p o r t e d el a m bi en t e
100%
80%
60%
40%
20%
0%
Si No

Todas las personas intervenidas está n en sintonía en que les importa el medio
ambiente.

2. ¿En qué grado crees que eres un amante de la naturaleza?

Grado de importacia del medio ambiente

8
7
6
5
4
3
2
1
0
Mucho poco Nada
Todas las personas se consideran amantes de la naturaleza y de la reserva que
los rodea.
3. ¿Está de acuerdo con la disminució n de bolsas plá sticas?

D I S M I N U C I Ó N D E BO L S A S P L AS T I C A S
100%
80%
60%
40%
20%
0%
Si No

Todas las personas intervenidas está n de acuerdo con la reducció n de las bolsas
plá sticas como un aporte al medio ambiento.

4. ¿Considera que las políticas locales y nacionales contribuyen a la

conservació n del medio ambiente?

p o l i t i c a s p u bl i c a s d i rec c i o n a d a s a l m ed i o
a m bi en t e
100%
80%
60%
40%
20%
0%
Si No

Todos y todas está n de acuerdo que los programas de los gobiernos llegan a
contribuir a la reserva y hasta de fortalecer con una construcció n una
polideportivo para que la comunidad pueda desarrollar sus manifestaciones
culturales, deportistas y recreacionistas.

5. ¿Qué estrategias de conservació n se emplean de manera general para la

reserva?

Las personas intervenidas consideran que las estrategias está n direccionadas a

la concienciació n y la importancia del medio que los circunda, estar en constante
capacitació n, de hablar con los propios y extrañ os acerca del aporte que deben
darle a la reserva en materia del buen uso de los desechos de residuos só lidos. Se
llevan a cabo campañ as, carteleras y volantes informativos.

6. ¿Có mo califica usted el interés de la comunidad en la conservació n del

medio ambiente?

Interé s de la comunidad en la conservació n

8
7
6
5
4
3
2
1
0
Mucho poco Nada

Es alto el interés, todos y todas está n en sintonía en conservar la comunidad y

enganchar má s turistas.

7. ¿Qué cree usted que pasaría si se dejara de cuidar la reserva?

Todos y todas está n conscientes de que la comunidad estaría en peligro de
migrar, pues las condiciones cambiarían drá sticamente, se vive en un alto
porcentaje de lo que hoy significa la comunidad, a parte del gran dañ o ecoló gico
para la regió n Pacífica colombiana.

8. ¿Qué impacto tienen los turistas al conocer la reserva?

Todas las personas se llevan para sí la mejor impresió n, con ganas de volver, y
de llevarse para las sus casas, la idea de continuar aportando a la conservació n
del planeta.

9. ¿Qué recomendaciones sugieren para las personas que no conocen la

reserva?
Que conozcan para aprender de los lugareñ os como se conserva una reserva,
que contribuyan con el medio ambiente y la comunidad que hoy lo está
cuidando.

CONCLUSIONES

Teniendo en cuenta la visita que se

adelantó a la Reserva Forestal,
podemos deducir, que para lograr un
proceso de desarrollo sostenible, el
conocimiento del territorio, de la
diversidad bioló gica, del có mo hacer el
ecoturismo y de có mo ofrecer servicios
complementarios, demuestran la
importancia de desarrollar capacidades técnicas en la comunidad y establecer
espacios para el desarrollo de su autonomía, así mismo, el aprovechamiento de
servicios ambientales e implementació n de estrategias para el desarrollo del
ecoturismo que señ alan los planes de manejo ambiental, debe comprometer a la
població n civil en la conservació n, convirtiéndose en una alternativa sostenible
debido a las necesidades econó micas y ambientales de las comunidades que
habitan estas á reas. Lo má s importante no es “el plan” por sí mismo, sino el
proceso de construir una visió n compartida, en la cual la participació n de cada
sector de la sociedad (pú blico, privado y civil), es indispensable para llegar a
acuerdos concertados que sean viables, teniendo en cuenta que la participació n
activa de la comunidad desde el inicio del proceso fortalece los mecanismos de
gobernanza y, por tanto, en su incidencia en el medio ambiente.

En valido reconocer el nivel organizativo que se tiene como comunidad, como

sector comercial que han logrado un perfecto equilibrio entre las prá cticas
tradicionales y la conservació n de la reserva forestal, apuntá ndole a la
resistencia de permanecer en la zona.