ESCUELA DE ARTE JOSÉ NOGUÉ

CICLO FORMATIVO FOTOGRAFÍA 2019/20

MÓDULO PROYECTO INTEGRADO

COMISIÓN EVALUADORA

● Álvaro Escriche López - Coordinador

● Manuel Ramón Molina Rubio - Vocal
● Bruno Ojeda Molina - Vocal

1. CALENDARIO DE ACTUACIONES

Fecha Hora Actuación Lugar

03 / 04 9:00 h Entrega de Boletines de calificación VÍA TELEMÁTICA

Entrega de normas para realizar el
Anteproyecto y Proyecto Integrado.
Sorteo para determinar el orden de
actuación.

13 / 04 Comienzo del módulo Fase de Formación

Práctica, estudios, talleres u otra entidad.

21 / 04 9:00 h Presentación de Anteproyecto VÍA TELEMÁTICA

19 / 05 Finalización del módulo Fase de Formación

Práctica, estudios, talleres u otra entidad.

20 / 05 10:00 h Reunión de seguimiento (obligatoria) VÍA TELEMÁTICA

27 / 05 9:00 h Reunión de seguimiento (voluntaria) VÍA TELEMÁTICA

5 / 06 9:00 h. Entrega de Proyecto Integrado SALÓN DE ACTOS/

VÍA TELEMÁTICA*

8-9 / 9:00 h. Defensa y exposición oral de los Proyectos SALÓN DE ACTOS/

06 Integrados VÍA TELEMÁTICA*

10 / 06 16:45 h Evaluación final SALA PROFESORES

12 / 06 11:30 Entrega de boletines de calificación FOTOGRAFÍA 2

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2. OBJETIVOS

El módulo Proyecto integrado en los ciclos formativos de grado superior, tiene

por objeto que los alumnos y alumnas sean capaces de integrar, aplicar y
valorar los conocimientos, destrezas y capacidades específicos del campo
profesional de la especialidad a través de la formulación y realización de un
proyecto, adecuado al nivel académico cursado, que evidencie rigor técnico,
cultura plástica, expresión artística y sensibilidad estética y posibilidad de
realización y viabilidad.

Según la Orden de 23 de junio de 2014, por la que se desarrolla el currículo

correspondiente al título de Técnico Superior de Artes Plásticas en Fotografía,
los objetivos del módulo Proyecto Integrado son:

1.Proponer y materializar un proyecto de la especialidad, propio o

encargado, de calidad técnica, artística y comunicacional.

2.Realizar el proyecto llevando a cabo todas las etapas y controles de

calidad correspondientes.

3.Desarrollar, mediante la proyectación y realización de un proyecto original

de la especialidad las destrezas profesionales de la especialidad.

4.Realizar la presentación del proyecto de manera coherente, desarrollar

capacidad analítica sobre todos los aspectos necesarios para la
comprensión del proyecto.

Contenidos:

1.Creación y realización del proyecto de fotografía. Metodología. Etapas.

Especificaciones. Condicionantes. Documentación gráfica. Presupuesto,
cálculo económico y normativa legal para proyectos de Fotografía.

2.Materialización del proyecto de fotografía hasta la obtención del producto

acabado. Recopilación de datos, análisis, creatividad, experimentación
con materiales y técnicas, consecución de modelos. Verificación del
control de calidad en las diferentes etapas.

3.La comunicación, presentación y defensa del proyecto. Métodos de

presentación audiovisual, organización de contenidos. Terminología
específica en fotografía. Discurso oral y valoración crítica.

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3. PROCEDIMIENTO

3.1. Anteproyecto

El anteproyecto será presentado por iniciativa propia o adecuado al tema

propuesto por el Equipo Educativo, deberá reflejar, a grandes rasgos, el
contenido del proyecto u obra que se propone realizar.

El alumnado podrá sugerir, para la realización del proyecto, el asesoramiento a

cargo de empresas, estudios, talleres o profesionales autónomos y en
cualquier caso, contará con la tutoría individualizada del profesorado que
imparta docencia en el ciclo formativo.

Para la confirmación del Anteproyecto la Comisión Calificadora, a través de la

documentación aportada, considerará su interés global y originalidad
valorando la adecuación a supuestos prácticos o demandas reales de mercado,
y la conveniencia en cuanto al planteamiento técnico y estético; así como la
posibilidad de su realización efectiva, teniendo en cuenta los medios e
instalaciones y la temporalización establecida en el Proyecto Educativo del
ciclo formativo correspondiente.

Puntos obligatorios que debe tener el Anteproyecto:

1. Título provisional
2. Introducción con argumentación y justificación de la idea, exponiendo la
motivación del proyecto.
3. Objetivos generales, conceptuales y metodológicos.
4. Documentación histórico-artística y profesional desarrollada y
justificada (al menos ocho referencias)
5. Bocetos.
6. Propuestas estéticas y técnicas expresadas genéricamente.
7. Presupuesto.
8. Temporización, plan de trabajo.
9. Medios e instalaciones necesarias para la realización del proyecto.
10.El anteproyecto debe presentarse debidamente impreso y
encuadernado. Si el estado de alarma siguiese activo, la presentación
se hará en formato pdf, a través de correo electrónico.

El alumnado cuyo Anteproyecto sea rechazado, si la Comisión Calificadora lo

considera oportuno, dispondrá de 48 horas para hacer las correcciones
oportunas, sin que ello suponga modificación en las horas adjudicadas al
módulo.

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Si el Anteproyecto que se presente vuelve a ser rechazado por la Comisión
Calificadora, el alumno no podrá presentar Proyecto Integrado alguno y este
módulo quedará sin calificar.

3.2. Aceptación e inscripción del Proyecto

La Comisión Calificadora determinará, a través de la documentación aportada,

si el Anteproyecto reúne los requisitos necesarios para alcanzar los objetivos
de éste módulo; considerará su interés global, valorando la adecuación a
supuestos prácticos o demandas reales del mercado y la conveniencia en
cuanto al planteamiento técnico y estético, así como la posibilidad de su
realización efectiva teniendo en cuenta los medios, las instalaciones y la
temporalización establecida.

Una vez aceptado el anteproyecto, finalizada y aprobada la FCT** se

procederá a la inscripción en el libro de registro, que a tal efecto existe, en la
Secretaría del Centro.

3.3. Tutorías y seguimiento***

El 20 de mayo se realizará una reunión de seguimiento de carácter obligatorio.

En esta sesión estarán presentes los profesores de la Comisión Calificadora.
Eventualmente se establece una segunda reunión de seguimiento (no
obligatoria y efectiva previo aviso a la Comisión Calificadora) el día 27 de
mayo, con el fin de tutelar los últimos avances del proyecto de cara a la
entrega final.

Dentro del horario lectivo correspondiente al segundo curso del ciclo, el Equipo
Educativo podrá tutorizar los proyectos de los alumnos que así lo soliciten
previamente. Estas tutorías podrán ser individuales o colectivas. Se dejará
constancia por escrito del contenido de estas reuniones, especificando los
motivos de la consulta.

Previa solicitud de los interesados, haciéndolo constar en el anteproyecto, el

alumnado podrá hacer uso de las instalaciones y recursos técnicos del Centro
que se consideren necesarios para la realización del Proyecto Integrado,
siempre que no se interfiera en el desarrollo de la actividad regular docente y
que lo hayan justificado y temporizado en su anteproyecto.*

La atención y asesoramiento por parte del Equipo Educativo, se realizará

dentro de su horario de permanencia en el Centro y siempre que no interfiera
en el régimen ordinario de clases.

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3.4. Tema para el Proyecto Integrado 2019/20

Dos modalidades a elegir una:

A) Elección de tema libre.

B) Elección uno de los siguientes temas propuestos:
• El camino.
• El simulacro.

3.5. Presentación

Habrá plena libertad en cuanto al tamaño y el tipo de registro de imagen, así

como en el uso de técnicas, siempre que se presenten un mínimo de 10
imágenes.

No obstante, el alumnado podrá proponer la adaptación de su proyecto en

función de la entidad del mismo, de manera que se pueda realizar el control
de calidad del proyecto en sus aspectos formales, expresivos, técnicos,
tecnológicos y funcionales, todo lo cual deberá contemplarse en el
Anteproyecto presentado.

Se solicita

● Memoria con toda la documentación, contratos y/o anexos impresos y

encuadernados.
● Un mínimo 7 imágenes finales impresas*, siendo libre la técnica de
impresión y el tipo de papel; se presentarán en soporte rígido a un
tamaño mínimo de 30x40cm.
● Arte final, dependiendo del tipo de montaje, material o presentación.
Este puede variar debido al tipo de propuesta o soporte que se elija. En
caso de duda el tribunal dará indicaciones especificas según las
intenciones expresadas en el anteproyecto.
● Archivos digitales en un pen drive (quedará depositado en la escuela):
Un mínimo de 10 imágenes en formato .jpg y originales RAW, pieza
audiovisual en formato .mp4 o .mov, memoria en .pdf, presentación en
formato .pdf y panel de presentación del proyecto en tamaño A1 y en
formato .pdf.

OBSERVACIONES

• Los archivos RAW deberán entregarse con su revelado y

convertidos .dng.
• Las imágenes en formato .jpg deberán de presentarse a 300 ppp y al
máximo tamaño posible, dependiendo del sensor de la cámara.

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 • La pieza audiovisual tendrá una duración de entre 1 y 3 minutos y se
entregará en formato .mp4 o .mov con codec H264 y resolución full
hd.
• El panel de presentación del proyecto contendrá una escueta
explicación / justificación del proyecto, las fotos más relevantes, los
objetivos más importantes y una exposición visual del proyecto; se
entregará en formato .pdf y en tamaño A1.
• Toda la documentación impresa deberá regirse por criterios formales,
estéticos y conceptuales acordes con la idea, siendo libre el formato,
tipo de soporte y acabado.
• El pen drive deberá contener solo una carpeta con el nombre del
alumno/a que contendrá dos carpetas, una llamada “IMÁGENES” con
las fotos y el video y otra “DOCUMENTOS” con todo lo demás.

La presentación del proyecto a la Comisión Calificadora será en formato libre y

no excederá de los 15 minutos de duración incluido el tiempo de presentación
de la pieza audiovisual.

4. EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN

Criterios de evaluación:

1. Realizar un proyecto de fotografía que cumpla con el nivel técnico, artístico

y comunicacional exigible en el ámbito profesional
2. Utilizar una metodología proyectual adecuada a los condicionantes y
especificaciones del encargo.
3. Realizar el control de calidad del proyecto en sus aspectos formales,
expresivos, técnicos, tecnológicos y funcionales.
4. Presentar adecuadamente el proyecto en sus tres apartados de
documentación, realización y defensa o exposición. Emitir una valoración
personal técnica, artística y funcional utilizando correctamente los
conceptos y terminología propios de su ámbito profesional.

Se evaluarán los siguientes apartados del Proyecto Integrado.

1. Documentación: justificación del proyecto, aspectos funcionales, estéticos,

técnicos, económicos y legales. Proceso de creación, fases de la
planificación del proyecto.
2. Realización: del total, de una parte, y/o de la maqueta a escala, en función
de la entidad del proyecto y de las especificaciones de la comisión.
3. Defensa o exposición: exposición oral, acompañada de apoyo gráfico, de
aquellos aspectos más relevantes para la comunicación del proyecto.

Las calificaciones de los apartados del Proyecto integrado se expresarán

mediante la escala numérica de cero a diez sin decimales, considerándose

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positivas las calificaciones iguales o superiores a cinco y negativas las
restantes.

La calificación final del Proyecto, que únicamente se obtendrá cuando el

alumnado haya obtenido calificación positiva en todos los apartados
mencionados, se hallará mediante la media aritmética, entre las calificaciones
de los apartados, utilizando la escala numérica de cero a diez con una cifra
decimal.
El profesor o profesora con competencia docente en el módulo de Proyecto
integrado (coordinador de la comisión calificadora) trasladará las calificaciones
obtenidas al acta de evaluación final del curso correspondiente.

En el caso de no presentarse en la defensa del Proyecto, una vez inscrito el

alumno en este módulo, perderá la convocatoria.

Criterios de calificación

Documentación

1. Originalidad y diversidad de la propuesta gráfico-plástica según el tipo

de encargo, objetivos, contexto profesional. Aportaciones y
peculiaridades del proyecto.
2. Estudio histórico/artístico/profesional relacionado con el proyecto y su
contexto
3. Adecuación y concreción de objetivos, contenidos y metodología
proyectual.
4. Justificación de aspectos técnicos y estéticos.
5. Material y aportación gráfico-plástica preparatoria (bocetos, testimonios
gráficos, esquemas de iluminación...)
6. Aspectos económicos y legales.
7. Temporización y plan de trabajo.
8. Uso de fuentes bibliográficas y web gráficas en la investigación.

Realización

1. Calidad técnica de la toma, de la edición digital (enfoque, nitidez,

longitud focal, exposición correcta, iluminación) y de la reproducción
fotográfica.
2. Calidad estética en las tomas (composición, ritmo, tensión, uso del
color), coherencia estilística y edición digital.
3. Calidad del montaje final. Acabados y presentación
4. Adecuación y coherencia de la propuesta a los objetivos planteados.

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 Defensa y exposición

1. Orden, claridad y corrección en la exposición de los contenidos.

2. Justificación de las decisiones tomadas y de la elección de las imágenes.
3. Utilización de recursos materiales en la exposición y defensa.
4. Limpieza, adecuación al tiempo, puntualidad.
5. Conclusiones.

* Todo ello dependerá de la evolución del estado de alarma.

** A excepción del alumnado que haya aplazado las prácticas principios
del próximo curso.
*** Cualquier tipo de tutoría o seguimiento, más allá de las dos reuniones
programadas (20 y 27 de mayo), habrá de ser solicitada con una
antelación mínima de 48 horas.
Del mismo modo, la Comisión Evaluadora dispondrá de 48 horas para
atender cualquier tipo de demanda y/o consulta.

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