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SIMON BOLIVAR
DISCIPLINA: Geografia
PROFESSOR: Cleiton Ricardo Rocha
SÉRIE: 6ª Série/ 7º Ano A, B, C, D, E, F
ANO: 2011
Conteúdos previstos para 1º bimestre
Conteúdos H Habilidades
• Descrever elementos constitutivos de mudanças e permanências nos mapas
O território brasileiro •Compreender como ocorreu o processo histórico geográfico de construção do
espaço geográfico brasileiro.
•A cartografia da formação • Elaborar hipóteses para explicar as mudanças ocorridas no espaço geográfico
territorial do Brasil brasileiro com base na observação de diferentes mapas históricos.
• A federação brasileira: • Interpretar e produzir textos descritivos, narrativos e expositivos acerca das
organização política e transformações observáveis no tempo e no espaço, estabelecendo a diferença entre
administrativa os conceitos de limite e fronteiras.
• O Brasil no mundo • Conhecer Fronteiras políticas e limites(definição, delimitação e demarcação).
Conteúdos Habilidades
A regionalização do território • Entender o espaço como produto das transformações feitas pelo ser humano,
brasileiro através de estruturação sócio econômica e histórico cultural.
• Perceber o processo de consolidação e o critério de divisão em regiões do Brasil.
• Critério de divisão • Identificar e descrever os diferentes usos dos recursos naturais nas diferentes
• As regiões do IBGE, os regiões brasileira, reconhecer e aplicar o conceito de cadeia produtiva nas
complexos regionais e a região diferentes regiões.
concentrada. • Identificar, a partir de iconografias, gráficos e tabelas, diferentes formas de
desigualdade social nas regiões.
Conteúdos Habilidades
Domínios morfoclimáticos do Brasil • Identificar e caracterizar diferentes formas de relevo terrestre.
• Domínios Florestados • Identificar e descrever e caracterizar os impactos ambientais causados pelas
• Domínios Herbáceos e Arbustivos sociedades nos diversos domínios morfoclimáticos.
• As Faixas de Transição • identificar a importância de uma consciência ecológica de cuidado com o
O patrimônio ambiental e a sua meio ambiente, e dos recursos naturais necessário a nossa vida.
conservação • Identificar as políticas ambientais existente no Brasil e sua importância.
• Políticas ambientais
• O Sistema nacional das unidades de
conservação (SNUC)
Conteúdos previstos para 4º bimestre
Conteúdos Habilidades
• Identificar características e dinâmicas dos fluxos de migratório da
Brasil: população e economia população brasileira.
• A população brasileira e os fluxos • Descrever e identificar características específicas do setor de serviços e
migratórios sua influência no mundo contemporâneo, e contribuição para migração
• A revolução da informação e a rede de nas diferentes regiões do Brasil.
cidades • Reconhecer e aplicar o conceito de cadeia produtiva, apresentadas nos
• O espaço industrial: concentração e distritos e regiões do território nacional.
descentralização • Analisar as etapas constituintes de diferentes cadeias produtivas.
• O espaço agrário e a questão da terra no • Caracterizar formas espaciais criadas pelas sociedades, no processo de
Brasil formação e organização do espaço geográfico, nas diferentes regiões
brasileiras.
• Identificar alterações provocadas no mundo do trabalho, a partir do
advento de novas tecnologias.
• Avaliar, por meio de diferentes imagens ou textos jornalísticos, formas
de desigualdade social causadas pela questão da terra no Brasil.
1. Procedimentos Metodológicos:
4. Expectativas de aprendizagem
7. Materiais de Apoio
Livro didático.
Atlas escolar.
Mapas.
Gráficos
Vídeos
Áudios
Leitura de textos