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PLAN ANUAL

Área: Antropología Social Profesor/a: ___________________________________________________

Curso: 1° Sección: _________________ Fecha: _____________________________

UNIDAD CAPACIDADES CONTENIDO ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS INDICADORES ESTRATEGIAS RECURSOS


TEMÁTICA EVALUATIVAS DIDÁCTICOS
Orígenes y - Reconoce la relevancia de - Relevancia de la - Responde preguntas sobre el tema. - Identifica las relaciones con las - Portafolio de - Cuadernillos
evolución la disciplina en el desarrollo disciplina. - Cita la relación con otras disciplinas y demás disciplinas. trabajo. de trabajo Serie
disciplinar. de las ciencias sociales. la división de la Antropología. - Valora el conocimiento de la - Observación Poty
- Busca en la sopa de letras disciplinas disciplina. para R.S.A con - Cartulina
que se relacionan con la antropología. los indicadores. - Tijeras
- Investiga los campos de la - Pinceles
Antropología.
Pág. 4 al 7
Orígenes y - Busca solución a los - Sociedad. - Conceptualiza qué es la sociedad. - Conoce el concepto de sociedad. - Borrador.
evolución planteamientos que surgen Concepto. - Cita las características de la sociedad, - Identifica las características de la - Plasticola.
disciplinar. de la diversidad social que Características. estructura de la sociedad y los roles que sociedad.
caracteriza a los grupos desempeñan en la sociedad. - Diferencia rol de estatus.
humanos. - Diferencia Rol de Estatus.
- Explica ¿Qué son las clases sociales?
- ¿Cuáles son los elementos de la
estructura social?
- Investiga las normas sociales.
Pág. 8 al 10
Orígenes y - Busca solución a los - Diversidad - Responde preguntas sobre el tema. - Identifica la diversidad cultural de los - Tizas.
evolución planteamientos que surgen cultural. - Cita las características fundamentales grupos humanos. - Lápiz.
disciplinar. de la diversidad social que de la cultura, los tipos de elementos de - Reconoce la importancia de los - Regla.
caracteriza a los grupos una cultura, los tipos de patrimonio valores que prevalecen en una
humanos. cultural y los ejemplos de cultura.
manifestaciones contra culturales. - Valora la diversidad cultural y étnica
- Escribe sobre cultura de masas, de su país.
diversidad sociocultural y organización
social.
- Busca en la sopa de letras
características de la cultura y tipos.
- Completa lo que sabes sobre tribus
urbanas y grupo de ataques sociales.
- Investiga las identidades étnicas de
nuestro país y los lugares que ocupan.
Pág. 11 al 22
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UNIDAD CAPACIDADES CONTENIDO ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS INDICADORES ESTRATEGIAS RECURSOS


TEMÁTICA EVALUATIVAS DIDÁCTICOS
Orígenes y - Reflexiona sobre los - Religiosidad - Responde preguntas sobre el tema - Reconoce la importancia de la - Portafolio de - Cuadernillos
evolución sabores, creencias y Popular. - Cita los idiomas oficiales del Paraguay, las reflexión sobre los saberes, creencias y trabajo. de trabajo Serie
disciplinar. religiones de la sociedad relaciones del Estado con la Iglesia Católica religiones de la sociedad. - Observación Poty
contemporánea. y las festividades religiosas del Paraguay. - Elabora una investigación para R.S.A con - Cartulina
- Escribe lo que sabes de la religiosidad
popular.
actualizada. los indicadores. - Tijeras
- Explica sobre, la artesanía, música y danza - Pinceles
paraguaya.
- Investiga las festividades religiosas y sus
expresiones culturales: canciones
tradicionales de los distintos departamentos.
- Pág. 23 al 28
Orígenes y - Plantea solución a los - Problemas - Responde preguntas sobre el tema. - Reconoce los problemas sociales - Borrador.
evolución grandes problemas sociales Sociales. - Cita las principales consecuencias del - Identifica las deficiencias - Plasticola.
disciplinar. de la realidad nacional. condicionamiento político en el campo, administrativas.
los problemas de la posesión y - Presenta información nueva
exportación de tierra. actualizada.
- Explica sobre las organizaciones
campesinas, el campesino paraguayo y
la tierra.
- Completa el significado de las palabras
presentadas.
- Investiga las organizaciones
campesinas y sus objetivos.
- Pág. 29 al 36
Orígenes y - Plantea solución a los - Grandes - Cita las principales causas de la - Identifica las causas de los problemas - Tizas.
evolución grandes problemas sociales problemas aparición de los barrios marginales. sociales urbanos. - Lápiz.
disciplinar. de la realidad nacional. Sociales. - Responde preguntas sobre el tema. - Plantea alguna solución posible a - Regla.
- Realiza un paralelo entre las causas y estos problemas.
consecuencias de la mendicidad.
- Completa el esquema sobre las causas
de la violencia.
- Cita las causas por las cuales un niño
termina en la calle y plantea una
solución a esta realidad.
- Pág. 37 al 45
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TEMÁTICA EVALUATIVAS DIDÁCTICOS
Orígenes y - Plantea solución a los - Problemas - Explica brevemente en qué consiste el - Identifica problemas sociales de la - Portafolio de - Cuadernillos
evolución grandes problemas Sociopolíticos. clientelismo político y cómo se realidad nacional. trabajo. de trabajo Serie
disciplinar. sociales de la realidad estructura. - Plantea soluciones al problema social - Observación Poty
nacional. - Da un ejemplo de clientelismo político juvenil para R.S.A con - Cartulina
de tu realidad comunicativa. - Conoce las causas y consecuencias los indicadores. - Tijeras
- Completa el siguiente esquema sobre de la apatía social. - Pinceles
apatía social.
- Responde preguntas sobre el tema.
- Plantea algún tipo de solución a la
problemática social de la juventud.
- Pág. 46 al 53
Orígenes y - Plantea solución a los - Problemas - Responde preguntas sobre el tema. - Analiza la problemática - Borrador.
evolución grandes problemas Socioeconómicos. - Cita los desafíos para la política social socioeconómica que afecta al - Plasticola.
disciplinar. sociales de la realidad y las causas del abandono escolar. Paraguay.
nacional. - Describe la salud en el Departamento - Identifica las causas del abandono
Central, la salud de los niños de 1 a 4 escolar.
años y la de adulto mayores de 60 años. - Opina sobre la salud de los grupos de
- Pág. 54 al 62 población más vulnerables.

El acto humano - Reconoce los aportes - Fenómenos - Define qué es la Teoría Social. - Analiza las políticas sociales del - Tizas.
teóricos en la Socioantropológicos. - Realizar un paralelo de las Paraguay. - Lápiz.
interpretación y concepciones de los diferentes autores - Reconoce los aportes teóricos en la - Regla.
formulación de sobre la teoría social y sociedad. formulación de soluciones a los
soluciones a fenómenos - Escribe la diferencia entre teoría fenómenos sociales.
socioantropológicos. Sociológica y Teoría Social.
- Describe las Políticas Sociales del
Paraguay
- Cita los principales acontecimientos de
la transición democrática.
- Escribe sobre lo que significó la
alternancia del poder en el 2008.
- Cita las principales respuestas del
Estado a la cuestión social en la
actualidad.
- Pág.63 al 69
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TEMÁTICA EVALUATIVAS DIDÁCTICOS
El acto humano - Reflexiona sobre los - Contextos - Diferencia los tipos de colonias en la - Diferencia los conceptos - Portafolio de - Cuadernillos
contextos contemporáneos a Contemporáneos organización política del Colonialismo. fundamentales de colonialismo, trabajo. de trabajo Serie
nivel mundial y local. - Completa las consecuencias del poscolonialismo y neocolonismo. - Observación Poty
colonialismo. - Analiza el impacto sociocultural de las para R.S.A con - Cartulina
- Cita las primeras colonias que migraciones. los indicadores. - Tijeras
obtuvieron la independencia durante el - Reflexiona sobre los contextos - Pinceles
siglo XX contemporáneos del desarrollo y la
- Explica en qué se diferencian el ayuda humanitaria.
colonialismo y el neocolonialismo.
- Responde preguntas sobre el tema.
- Completa el siguiente esquema sobre
los objetivos específicos de la ayuda
humanitaria.
- Investiga cuáles son los organismos de
ayuda humanitaria en nuestro país.
- Pág. 70 al 80
El acto humano - Analiza el impacto de la - Globalización. - Conceptualiza la Globalización. - Conceptualiza la globalización. - Borrador.
globalización en el ámbito - Completa el mapa sobre la - Analiza el impacto de la misma en el - Plasticola.
sociocultural de los pueblos. globalización. ámbito sociocultural.
- Responde preguntas sobre el tema
- Busca en la sopa de letras los aportes
de la tecnología al servicio del hombre.
- Pág. 81 al 85
El acto humano - Identifica la evolución de los - Evolución de - Contesta preguntas sobre el tema. - Clasifica las características de - Tizas.
cambios sociopolíticos en la los cambios - Cita las funciones de la familia en la bandas, tribus y jefaturas. - Lápiz.
resolución de problemas de sociopolíticos. sociedad y los poderes del estado. - Realiza un análisis de la organización - Regla.
la sociedad. - Explica la organización política del social y política.
Paraguay, las bandas, las tribus y las - Trabaja con esmero y
jefaturas. responsabilidad.
- Completa el cuadrigrama.
- Investiga alguna referencia en la
Constitución Nacional acerca de la
familia.
- Pág.86 al 96
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TEMÁTICA EVALUATIVAS DIDÁCTICOS
El acto humano - Identifica la evolución de los - Movimientos - Conceptualiza estructura y cambio - Identifica los cambios sociales - Portafolio de - Cuadernillos
cambios sociopolíticos en la Sociales. social. políticos. trabajo. de trabajo Serie
resolución de problemas de - Cita ejemplos de cambios sociales. - Conoce los objetivos de los - Observación Poty
la sociedad. - ¿Qué son los espacios de principales movimientos sociales. para R.S.A con - Cartulina
participación? - Opina por qué se debe considerar los indicadores. - Tijeras
-Habla de los principales grupos importante y necesario el cambio - Pinceles
sociales social.
- Describe los movimientos de mujeres,
movimientos sociales y los factores de
cambio social.
- Pág. 97 al 101
El acto humano - Investiga la incidencia de - Fenómenos - Opina sobre los asentamientos. - Analiza la incidencia de los - Borrador.
los fenómenos sociales en el Sociales - Responde preguntas sobre el tema fenómenos sociales en el contexto - Plasticola.
contexto nacional. - Cita las características de las tribus nacional.
urbanas. - Describe los principales
- Diferencia ocupación de expansión. asentamientos humanos.
- Pág. 102 al 106 - Identifica la diferencia entre
ocupación y expansión.

El acto humano - Investiga la incidencia de - Emigración e - Contesta preguntas sobre el tema. - Investiga la incidencia de la - Tizas.
los fenómenos sociales en el inmigración. - Cita los diferentes grupos de migraciones (emigración e inmigración) - Lápiz.
contexto nacional. inmigrantes, los tipos de migración y las - Diferencia emigración de expulsión. - Regla.
expulsiones más importantes de la
historia.
- Describe a los diferentes grupos de
inmigrantes asentados en nuestro país.
- Opina sobre la importancia y la
consecuencia de la inmigración.
- Investiga sobre la emigración.
- Pág.107 al 111

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