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usado para hablar de cosas habituales y costumbres que se practican, como por ejemplo:
cantar, bailar, comer, reír, llorar dormir, estudiar, etc.
También debemos tomar en cuenta que cuando se trata de terceras personas (He, She, It)
los verbos tienen que ser terminados con "s" o "es" esto varía según el verbo que se trate.
Un uso común para el presente simple es el hablar sobre información personal, por
ejemplo, de los trabajos de las personas y donde viven. Generalmente usamos el
presente simple para hablar de hechos (acontecimientos), costumbres o estados de ánimo.
Veamos un ejemplo de cada uno de estos temas:
La gramática del presente simple estipula que al hablar de terceras personas del singular
(He, She, It) se debe agregar una "-s" ó "-es" al final del verbo (dependiendo el caso)
para oraciones afirmativas.
Existen 4 reglas que se deben cumplir para el caso de los verbos conjugados con terceras
personas del singular, es decir, en caso de agregar "-s" o "-es". Estas reglas están
determinadas teniendo en cuenta la terminación del verbo. Todos los verbos aquí mostrados
pueden encontrarse en el curso de inglés básico.
1) Verbos en general - Es común que cualquier verbo que no tenga en cuenta las
características posteriores, solamente se agregue una "-s" al final del verbo:
2) Terminacion del verbo en "-ch, -sh, -x ó -ss" - Con este tipo de verbos simplemente se
debe agregar "-es" al final:
3) Terminación del verbo en "consonante + y" - En este caso hay que cambiar la "y" por
"i" y agregar "es":
go / goes (ir)
do / does (hacer)
have / has (tener)
En estos ejemplos se han puesto en cursiva los verbos de cada oración para demostrar
cómo es que cambia dependiendo de si el sujeto es una tercera persona ó no lo es. Por
otro lado para formar oraciones negativas usamos los verbos auxiliares "do" ó "does" + not.
"Does" solo con las terceras personas:
Nótese que con oraciones negativas no hay cambio en el verbo aunque estén en tercera
persona, esto únicamente es para las oraciones afirmativas.
Capítulo 6:
Apuntes
Otros complementos de la oración (lugar, tiempo, etc.) se suelen situar al final de la misma:
Cuando hay adverbios en las oraciones, éstos se suelen situar delante del verbo en las
formas simples, y entre el auxiliar y el verbo principal en las formas compuestas (hay
numerosas excepciones):
Vocabulario
Afirmativo
Negativo
Forma larga Do/does + sujeto + not + verbo?
Afirmativo Negativo
Does she play...? Does she not play...? Doesn't she play...?
Ejemplos
Do I eat this dessert? ¿Me como este postre?
En la 3ª persona del singular (he, she, it) se añade una -s final al verbo.
I play Yo juego
It plays Juega
Ejemplos
I work as a secretary Trabajo como secretaria
Formación de la 3ª persona
Como regla general, hemos dicho que la 3ª persona del singular en presente simple lleva
una -s final. Pero hay excepciones según el verbo termine en -y, -o, -ch, -sh, -ss, -x.
2 Si la terminación -y va precedida de una vocal, como hemos visto antes como el verbo
"to play", sólo se le añadirá una -s.
He plays (él estudia).
To do He does Él hace
Pronunciación
Al igual que en los sustantivos, la pronunciación del plural dependerá del sonido final.
1 Si termina en alguno de los sonidos sibilantes /s/, /z/, /ʃ/, /ʧ/, /ʒ/, /ʤ/ la terminación -es
se pronunciará /ɪz/.
pass passes
close closes
doze dozes
crash crashes
watch watches
judge judges
2 Si termina en consonante sorda de sonido no sibilante /p/, /t/, /k/, /f/, /θ/ la "s" se
pronunciará como /s/.
hope hopes
cut cuts
work works
surf surfs
clothe clothes
3 Si termina en vocal o consonante sonora de sonido no sibilante /b/, /d/, /g/, /v/, /ð/, /m/,
/n/, /ŋ/, /r/, /l/, la "s" se pronunciará como "s" sonora /Z/.
see sees
understand understands
sing sings
drive drives
come comes
Bueno, vamos allá, que una vez que terminemos con el presente simple, el resto es coser y cantar,
más que nada porque teniendo bien los conceptos del presente simple, podremos formar el resto
de tiempos verbales sin mayor dificultad.
Estructura:
Como los verbos que pueden actuar como auxiliares son "to be", "to have" y "can", el resto de
verbos (incluso to have, que muchas veces actuará como un verbo común, es decir, no auxiliar)
SIEMPRE hacen la negación y la interrogativa con el amigo "DO".
Bien, os presento a "do" (se pronuncia /du/). "Do" es una partícula auxiliar del verbo que sirve,
como he dicho, para hacer la negación y la interrogación en los tiempos simples: presente (do) y
pasado (did). Varía la forma en presente y en pasado porque sobre este auxiliar recae toda la
información morfológica del verbo: si yo digo "does", ya se sabe que es presente y que es tercera
persona del singular (o es "he" o es "she" o es "it", no hay más). Ahora, si digo "did", sólo
sabremos que es pasado simple, no tendremos ninguna otra información, de ahí que en inglés
SIEMPRE haya que decir/escribir un sujeto, porque, de lo contrario, no sabríamos de lo que nos
están hablando.
La partícula negativa en inglés es "NOT", y ésta siempre acompañará al auxiliar. Cuando no haya
auxiliar, es porque acompañará a los verbos "to be", "to have" o "can". Por tanto, ¿después de qué
elemento irá "not"? ¡Muy bien! ¡Detrás de "do"!. Recordad que es auxiliar del verbo, por tanto,
¿qué hará en tercera persona de singular? Termina en "-o", así que añadimos "-es". Se le añade
porque es AUXILIAR DEL VERBO, y como toda la información recae ahora sobre el auxiliar, el verbo
se queda tal cual (no se le añade ni "-s", ni "-es" ni "-ies" al verbo). Para muestra, un botón; vamos
a conjugar el verbo "to write" (escribir):
Singular
I do not write
Plural
We do not write
Pues así para todos los verbos EXCEPTO "TO BE", "TO HAVE GOT" Y "CAN".
Negativa contraída:
Y, sí, se puede hacer, se pueden contraer el auxiliar y la negación. Esto significa que "do/does" se
fusiona con "not", quedando don't o doesn't. Para ello, se quita la "o" de "not" y se cambia por un
apóstrofo ('), que es como nuestra tilde, pero sin inclinación:
Es muy sencillo hacer preguntas con presente simple y un verbo, digamos, normal. Por normal
entendemos cualquiera que no sea "to be", ni "to have got" ni "can.
DO/DOES+SUJETO+VERBO+COMPLEMENTOS
Ejemplos:
Afirmativa Interrogativa
She loves playing tennis Does she love playing tennis?
You read every day Do you read every day?
They listen to music Do they listen to music?
Es importante que tengáis MUY EN CUENTA que en tercera persona del singular, la "-es" del verbo
se le añade al "do" (formando "does") y no al verbo, que se queda en infinitivo sin "to". Cuesta un
poco, pero es importante saberlo y recordarlo.
Interrogativa negativa:
Estructura:
Ejemplos:
You read every day Do not you read every day? Don't you read every day?
They listen to music Do not they listen to music? Don't they listen to music?
Y, bueno, pues esto es todo de la negativa y la interrogativa en presente simple. ¿A que no ha sido
tan complicado? Si tenéis dudas, por favor, dejadlas en "comentarios" y os intentaré responder a
la mayor brevedad posible.
Thanks!
Presente Simple Afirmativas
I write a letter.
You come home early.
Ann plays golf.
We study English.
The kids love animals.
Source:
http://cristianator9.elbruto.es
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Él estuvo en el
hotel.
Ellos estaban
hambrientos.
Nota: Para un estudio detallado del uso del pasado simple accede a
"Pasado simple":
preguntas de información
(wh-questions)
Question Answers
¿Adonde la viste?
Verbos irregulares
No tienen regla fija, por lo que hay que estudiar la lista de los pasados irregulares.
Ejemplos
I played tennis yesterday Jugué al tenis ayer
2 Los verbos monosílabos terminados en vocal seguida de una sola consonante o los
verbos bisílabos acentuados en la última sílaba, duplican la consonante final al añadirle -ed.
3 Los verbos acabados en -l precedidos de una sola vocal duplican la -l final en el inglés
británico.
4 Los verbos acabados en -y precedida de consonante cambian la -y por -i y añaden -ed.
1 'ed' se pronuncia como /t/ en los verbos que terminan con un sonido sordo (no produce
vibración en las cuerdas vocales) excepto los que acaban en "t".
Es decir, los verbos que acaban en /p/, /k/, /f/, /θ/, /s/, /ʃ/, /ʧ/
stop stopped
work worked
stuff stuffed
reach reached
kiss kissed
wash washed
reach reached
2 'ed' se pronuncia como /d/ en los verbos que terminan en vocal o con un sonido sonoro
(hay una vibración en las cuerdas vocales) excepto la "d".
Es decir, las consonantes sonoras /b/, /ð/, /g/, /v/, /z/, /ʒ/, /ʤ/, /m/, /n/, /ŋ/, /l/, /r/
study studied
rub rubbed
hug hugged
love loved
use used
massage massaged
resume resumed
prepare prepared
measure measured
3 'ed' se pronuncia como /Id/ en los verbos que terminan en /t/ o /d/.
decide decided
wait waited
hand handed
hate hated
Afirmativo
Negativo
Forma larga Did + sujeto + not + infinitivo
Afirmativo Negativo
Did you work...? Did you not work...? Didn't you work...?
Did he/she/it go...? Did he/she/it not go...? Didn't he/she/it go...?
Did they work...? Did they not work...? Didn't they work...?
Ejemplos
Did I fail this exam? ¿Suspendí este examen?
En español tenemos dos tiempos simples para referirnos al pasado: El pretérito imperfecto (yo
jugaba) y el pretérito perfecto simple (yo jugué). Como en inglés sólo tenemos el pasado simple,
éste se traducirá en español como uno u otro pretérito según el contexto.
El pasado simple no varía y se usa la misma forma para todas las personas gramaticales.
Verbos regulares:
Para formar el pasado simple se añade "-ed" al infinitivo de los verbos regulares:
Conjugación:
I played
You played
He played
She played
It played
We played
You played
They played
Reglas de ortografía:
b) Cuando el infinitivo tiene una sola vocal seguida de una sola consonante, ésta se duplica:
c) Cuando el infinitivo acaba en "-y" precedida de consonante, ésta cambia a "i" y se añade "-ed":
Verbos irregulares:
Los verbos irregulares no siguen las reglas y su forma en pasado hay que aprenderla aparte.
Go ----> Went
Stand ----> Stood
Buy ----> Bought
Come ----> Came
Cut ----> Cut
Ejemplos:
My uncle spent six years working in an oil rig. ----> Mi tío pasó seis años trabajando en una
plataforma petrolífera.
I lived in Murcia in 1998. ----> Yo vivía en Murcia en 1968.
Shakespeare wrote "Romeo and Juliet". ----> Shakespeare escribió "Romeo y Julieta"
Forma interrogativa:
Se hace con "did", que es el pasado del auxiliar "do", y como ya está "did" conjugado en pasado, el
verbo principal aparece en infinitivo sin "to", en su forma base. El orden de la oración interrogativa
es el mismo que en el presente simple:
Ejemplos:
What did you do last night at eleven? ----> ¿Qué hiciste anoche a las once?
Where did your parents go on honeymoon? ----> ¿Dónde fueron tus padres de luna de miel?
Forma negativa:
También se hace con "did" seguido de la partícula negativa "not", que se pueden contraer
formando "didn't". Lo mismo que en la forma interrogativa, el verbo principal se pone en su forma
base, puesto que ya está "did" conjugado en pasado:
I didn't play
You didn't play
He didn't play
She didn't play
It didn't play
We didn't play
You didn't play
They didn't play
Ejemplos:
Felipe Massa didn't win the F-1 World Championship.----> Lewis Hamilton no ganó el campeonato
del mundo de Fórmula Uno.
My friend Lola didn't pass the English exam. ----> Mi amiga Lola no aprobó el examen de inglés.
Respuestas cortas:
Did you see Mark? Yes, I did. ----> ¿Viste a Mark? Sí.
Did they leave early? No, they didn't. ----> ¿Se fueron temprano? No.
Pasado Simple – (Simple Past Tense)
El Pasado Simple es un tiempo verbal que se utiliza para describir acciones que han
sucedido en un tiempo anterior y que ya han finalizado, por ejemplo:
Aquí vemos su conjugación que en el español equivale al Pretérito Indefinido. Observa que
la estructura de la oración es similar a la del Presente Simple:
Al expresar una oración en Pasado Simple se entiende que la acción no guarda relación con
el presente, como vemos en los siguientes casos:
He lost the keys. Él perdió las llaves.
(Puede que en el presente las haya encontrado).She lent me a book. Ella me prestó un libro.
(Puede que ya se lo haya devuelto).
También es posible indicar el momento en que se desarrolla la acción para indicar el tiempo
con mayor precisión:
Para poder formar una oración en tiempo pasado debemos distinguir dos tipos: VERBOS
REGULARES y VERBOS IRREGULARES.
El Presente Simple es un tiempo verbal que se utiliza para describir acciones habituales que
suceden con cierta frecuencia y no hace referencia a si está ocurriendo en el momento
actual.
Otra excepción se presenta si el verbo termina en “Y” tras consonante. Para formar la 3º
persona del singular se sustituye esta “Y” por una “i” acompañada de la terminación “ES”.
Por ejemplo: