UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

Asignatura:
Filosofía General

Tema:
Tarea II

Presentado por:
Miskaury Marlenys Duran

Matrícula:
2020-00514

Santiago de Los Caballeros,

Enero 2020
Actividad II: Estudio de la Filosofía

Consultar en el texto básico de la asignatura,recursos en plataforma y otras

fuentes los contenidos de la Unidad II. ( TEXTO BÁSICO: MANUAL DE
FILOSOFÍA APLICADA. AUTOR: JUAN FELIX ALCÁNTARA ) Aparece en el
economato de la UAPA.

Para desarrollar esta actividad, debes estudiar el contenido de la unidad 1 y

II de tu texto y luego realiza las actividades que se te presentan a
continuación.

a) Define el concepto de filosofía según Epicuro, Cicerón, Kant y luego

haz una interpretación a cada una de las definiciones dadas por
cada uno de ellos.

Epicuro (341-270 a. C.): “La filosofía es una actividad que procura con discursos y
razonamientos la vida feliz”.

Opinión: La filosofía busca la felicidad del hombre pero con base en verdades.

Cicerón, 106-43): “La filosofía es el conocimiento de las cosas divinas yhumanas

y de sus causas y principios en que todas ellas se contienen”.

Opinión: Entiendo que la filosofía es la que enseña las cosas que suceden, y todo
lo que en ellas puede existir.

Kant, (1724-1804): “La filosofía es la ciencia de los fines últimos de la razón

humana”. “La filosofía es la legislación de la razón humana”. “La filosofía es la idea
de la perfecta sabiduría, que muestra únicamente los últimos fines dela razón
humana”.

Opinión: La filosofía es algo así como la ley de la raza humana, es decir, es

sabiduría que muestra cuales son los objetivos de la existencia humana.
 b) Analiza la frase de Platón titulada “del asombro surge el
pensamiento”, señala su significado.

Creo que viene a significar que cuando nos sorprendemos por algo o nos
admiramos por ello, salen a relucir las interrogantes que nos hacen ser humanos
con la necesidad de saber la verdad. Además que es a través del pensamiento
que todas cosas comienzan a adquirir significado, certidumbre o aclaración.

c) De las diversas interpretaciones de filosofía, investiga cuales de

ellas están íntimamente ligadas a los problemas humanos, a tus
propios problemas

Todas las interpretaciones o corrientes filosóficas ahondan en los problemas

humanos, el materialismo y el existencialismo buscan establecer las causas de la
naturaleza individualista del ser humano, mientras que el pragmatismo y el
idealismo alemán buscan establecer los nexos del ser humano con las ideas y sus
acciones concretas para desarrollar o desplegar su máximo potencial.

En suma, la filosofía, sea cual sea su interpretación, está siempre relacionada con
las inquietudes humanas, busca, a través de la razón, develar aquello que en
apariencia permanece oculto y alumbra los caminos que existen para transitar de
la oscuridad de la ignorancia a la claridad del conocimiento, sobre aquello que nos
conforma como seres humanos.

d) Enumera los recursos naturales que utiliza el filósofo para llegar a

la verdad.
El Coherentismo: que acepta una proposición como verdadera si y solo si es
coherente con otras proposiciones del sistema de creencias, pues deben tener
relación.

Correspondentismo: acepta una proposición solo si esta corresponde a los

hechos, pues depende de la relación que esta tenga con el mundo.

Tarski: intenta dar una definición de la verdad en términos lógicos, para evitar
enredos o confusiones.

Deflacionismo: se dividen en dos (la Inflacionista y la Deflacionista) la primera cree

que la verdad es una propiedad substantiva y misteriosa, y que la naturaleza debe
ser descubierta por la filosofía. Mientras que la segunda propone que no es
susceptible a un análisis filosófico.

e) Da 3 ejemplos de cómo la filosofía ayuda al ser humano a enfrentar

los problemas.

La filosofía es una herramienta permanente para el hombre que ayuda a la

solución de un problema.

1) Todo problema requiere de un darse cuenta, la filosofía mediante la

reflexión hace tomar conciencia del problema de su magnitud y de la
existencia del problema mismo.

2) La filosofía hace que la persona con el razonamiento busque la mejor

manera de solución. Analiza los pro y contras de cada situación
problemática.
 3) La filosofía desde su perspectiva crítica trata de profundizar y cuestionar
para clarificar.

f) Elabora un cuadro y presenta los diversos planteamientos en

relación a la epistemología de la filosofía y los diferentes métodos
de estudiarla.

La epistemología como teoría del conocimiento se ocupa de problemas tales como

las circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas que llevan a la obtención
del conocimiento y los criterios por los cuales se le justifica o invalida, así como la
definición clara y precisa de los conceptos epistémicos más usuales, verdad,
objetividad, realidad o justificación.

En la Epistemología, se distinguen métodos que ayudan a determinar las

condiciones del conocimiento para hacer una buena investigación. Ellos son: 

Método del análisis directo: Usado para verificar problemas formales y materiales,
mediante el análisis reflexivo, utilizando la experiencia y la deducción de los
hechos.

Método epistemológico formalizante: Aquí se hace el análisis directo de los

conocimientos, para determinar condiciones formales y su relación con la
experiencia.

Método epistemológico genético: En él se explica el conocimiento del desarrollo

histórico de un descubrimiento, sus pasos y sus experiencias para interpretar los
hechos. Se usa especialmente en Matemáticas y en Biología.

g) Recupera la anécdota socrática que se encuentra en la página 28 de

tu libro de texto y contesta los siguientes planteamientos:

1. Explica si Sócrates aplicó la Mayéutica   

Sócrates aplico la mayéutica pues Platón nos cuanta cómo Sócrates tiene la
capacidad de poner a parir a los hombres ideas, y que este se presenta como el
arte que permite a cada uno encontrar la verdad en el interior de nuestra alma,
sacarla a la consciencia y ser dueños de ella.

2. Si la Mayéutica ayuda a encontrar la verdad

Si pues Sócrates contribuía, con sus discípulos, para que dieran a luz, a las
verdades desconocidas e inconcientes que se encontraban en lo más profundo de
su ser. Es decir, los conducía hacia la tan ansiada respuesta, que muchos siglos
más tarde, y por medio del Psicoanálisis propuesto por el médico austriaco
Sigmund Freud, se llevará a cabo a través del revolucionario método de la
asociación libre de ideas.

h) Investiga los principales métodos filosóficos que se han utilizado a

través del tiempo y cuáles filósofos los han usado con éxito.

Entre los principales métodos filosóficos usado por la humanidad a través el

tiempo se pueden mencionar:

1.- La mayéutica:  

Este método filosófico fue propuesto y usado por Sócrates. Consistía en el uso del
diálogo para llegar al conocimiento. El campo de aplicación de este método era
tanto en la investigación como en la enseñanza. La mayéutica trataba de llegar al
conocimiento a través de diálogo. En su aplicación, los individuos era interrogadas
sobre sus propios conceptos. Así pues, este se veía en la necesidad de definir
claramente lo que él entendía por el concepto expresado. La fortaleza de este
método estaba que el interrogado no podía usar  conceptos cuyo significado no los
tuviera claros. También fue conocido con el nombre de método de Elenchus
2.- El método dialéctico:

El método dialéctico fue propuesto por Platón. Su basamento estaba en el

discurso entre personas con diferentes puntos de vista sobre un tema, pero que
deseaban llegar a la verdad a través de argumentos razonados.
Etimológicamente, dialéctica viene del verbo griego "dialeghestai", que significa
diálogo, conversación, polémica. Su objetivo era acceder a la verdad a través de la
discusión y la lucha de opiniones. Su herramienta principal era descubrir
contradicciones en las argumentaciones del interlocutor para así consolidar y
obtener veracidad para los argumentos propios. Entre los representantes y
defensores de este método se pueden mencionar a Karl Marx (1818-1883),
Friedrich Engels (1820-1895) y Vladimir Ilyich Ulyanov (1870-1924), mejor
conocido con el alias de Lenin.  

3.- La lógica:

La lógica trata del estudio de los conceptos. Este método tuvo su mayor desarrollo
en las áreas de la filosofía (desde sus inicios, en la antigüedad) y en las
matemáticas (desde mediados del siglo XIX). Su principal representante y
postulante fue el filósofo y científico griego Aristóteles quien buscaba llegar a la
verdad a través del análisis de los juicios y las formas de razonamiento. Aristóteles
buscaba con su método lograr un procedimiento paso a paso para llegar a la
verdad estando seguro que todo el camino por el que se llegó a ella era el correcto
en su forma y en su fondo. El término “lógica” se deriva del griego antiguo logikḗ,
que traduce “dotada de razón, intelectual, dialéctica, argumentativa” y que a su
vez proviene de “lógos” que significa “palabra, pensamiento, idea, argumento,
razón o principio”.  

4.- La duda metódica:

Propuesta e impulsada por el filósofo francés René Descartes (1596-1650), la
duda metódica rechaza como inadecuada cualquier creencia de la cual pueda
plantearse alguna duda. Descartes establece así un sistema compuesto por una
serie de pasos entre los cuales se destaca como herramienta principal la duda y
como primera idea la existencia como primera idea.A través de ella su proponente,
Descartes, pudo llegar a la primera verdad: “pienso, luego existo”. Este método
filosófico fue una de las bases en la que se apuntaló la corriente de pensamiento
conocida como El Racionalismo.  

i) Investiga quiénes usaron el método dialéctico en la edad antigua y

quiénes en la Moderna y diga con cuál te identifica y el por qué.

Los que usaron el método dialéctico en la edad antigua fueron Sócrates, Platón y
Aristóteles :

1. La dialéctica para ellos era un término que podía tener muchos significados
según se analizase pero principalmente era el de la discusión y dialogo para llegar
al conocimiento, era un método que permitía argumentar.

2. Por ejemplo, Sócrates solía no responder a sus alumnos y dejar que ellos
mismos preguntaran y respondieran sus preguntas, y así sucesivamente ellos
naturalmente llegaban a la verdad.

3. Platón por su parte pretendía aclarar las ideas a través del método dialéctico y
distinguir las ideas que iban llegando una de otras.

4. Finalmente Aristóteles lo entendía y usaba como un punto de partida para

organizar las premisas del conocimiento.

En la edad moderna, Los racionalistas como Descartes, empiristas como Hobbes

e idealistas como Hegel fueron los que discreparon de este método de dialéctico.
Para la mayoría de ellos, la dialéctica era una discusión que no llegaba a un fin y
evitando aquellas conversaciones se facilitaba el alcance de una idea. Lo cierto
era que para ellos el raciocinio humano era importante pero no se alcanzaba a
través de un método como la dialéctica.

En lo personal me identifico con el método de la mayéutica pues este nos permite

llegar a las verdades más profundas de manera natural.