CIENCIAS CON ÉNFASIS EN BIOLOGIA

GRADO Y GRUPO: 1 “A y B”

PROGRAMA CIENCIAS y TECNOLOGÍA. BIOLOGÍA. SECUNDARIA. 1 grado

CIENCIAS y TECNOLOGÍA. BIOLOGÍA. SECUNDARIA. 1º

EJES TEMAS APRENDIZAJES ESPERADOS
MATERIA ENERGIA E INTERACCIONES
Propiedades • Identifica a la célula como la unidad estructural de los seres vivos.

Interacciones • Infiere el papel que juegan las interacciones depredador-presa y la competencia en el

equilibrio de las poblaciones en un ecosistema.

Naturaleza macro, • Identifica las funciones de la célula y sus estructuras básicas (pared celular,
micro y submicro membrana, citoplasma y núcleo).

• Explica la coordinación del sistema nervioso en el funcionamiento del

cuerpo.
• Explica cómo evitar el sobrepeso y la obesidad con base en las características de la dieta
correcta y las necesidades energéticas en la adolescencia.
• Argumenta los beneficios de aplazar el inicio de las relaciones sexuales y de practicar una
Sistemas del
sexualidad responsable, segura y satisfactoria, libre de miedos, culpas, falsas creencias,
SISTEMAS

cuerpo humano y
coerción, discriminación y violencia como parte de su proyecto de vida en el marco de la
salud
salud sexual y reproductiva.
• Compara la eficacia de los diferentes métodos anticonceptivos en la perspectiva
de evitar el embarazo en la adolescencia y prevenir ITS, incluidas VPH y VIH.
• Explica las implicaciones de las adicciones en la salud personal, familiar y en la
sociedad.
• Representa las transformaciones de la energía en los ecosistemas, en función de la fuente
Ecosistemas primaria y las cadenas tróficas.
DIVERSIDAD,CONTINUIDAD Y CAMBIOS

• Explica la importancia ética, estética, ecológica y cultural de la biodiversidad en México.

• Compara la diversidad de formas de nutrición, relación con el medio y reproducción e
Biodiversidad identifica que son resultado de la evolución.
• Valora las implicaciones éticas de la manipulación genética en la salud y el medioambiente.

• Reconoce que el conocimiento de los seres vivos se actualiza con base en las explicaciones de
Darwin acerca del cambio de los seres vivos en el tiempo (relación entre el medioambiente,
las características adaptativas y la sobrevivencia).
Tiempo y cambio
• Identifica cómo los cambios tecnológicos favorecen el avance en el conocimiento de los
seres vivos.

• Describe la importancia, funciones y ubicación de los cromosomas, genes y ADN.

Continuidad y
ciclos

Nota. El docente puede organizar el tratamiento didáctico del programa según lo considere pertinente con base en el
contexto, así como en las necesidades educativas y los intereses de los estudiantes. A manera de ejemplo, se puede iniciar
con “Sistemas del cuerpo humano y salud”, continuar con “Propiedades” y “Naturaleza macro, micro y submicro”, re
lacionarlo con “Ecosistemas”, “Interacciones”, seguir con “Biodiversidad”, “Tiempo y cambio”, para concluir con
“Continuidad y ciclos”
Observaciones:

ADAPTACION DEL PROGRAMA SEGÚN EL LIBRO DE TEXTO

CIENCIAS y TECNOLOGÍA. BIOLOGÍA. SECUNDARIA. 1º TRIMESTE 1

EJES TEMAS APRENDIZAJES
ESPERADOS
Propiedades • Identifica a la célula como Lección 1 Introducción: la importancia de
la unidad estructural de los observar la naturaleza
seres vivos. Lección 2 Los seres vivos están Estructura de los seres
conformados por vivos
células La célula
Tecnología para
MATERIA ENERGIA E

estudiar la célula
INTERACCIONES

Recapitulo y evaluó lo aprendido

Logro ir más allá
Naturaleza macro, • Identifica las funciones de Lección 3 Estructura de la Estructuras básicas
micro y submicro la célula y sus estructuras célula de la célula
básicas (pared celular,
membrana, citoplasma y Tipos de célula
núcleo). Célula eucariota:
vegetal y animal
Célula procariota
Lección 4 Funciones de las Niveles de
estructuras celulares organización
básicas celular
Recapitulo y evaluó lo aprendido
Logro ir más allá

CIENCIAS y TECNOLOGÍA. BIOLOGÍA. SECUNDARIA. 1º TRIMESTE 1

EJES TEMAS APRENDIZAJES
ESPERADOS
Representa las Lección 5 Ecosistemas Componentes y
transformaciones de la funcionamiento
SISTEMAS

energía en los ecosistemas, Lección 6 Flujo y transformaciones Redes tróficas

Ecosistemas
en función de la fuente de energía en las cadenas
primaria y las cadenas tróficas Flujo de energía en las
tróficas. redes tróficas
Recapitulo y evaluó lo aprendido
Logro ir más allá
MATERIA ENERGIA E INTERACCIONES

Infiere el papel que Lección 7 Interacciones Características

juegan las depredador presa requeridas para
interacciones sobrevivir
depredador-presa y la Tecnología para
competencia en el estudiar las
equilibrio de las interacciones entre
Interacciones poblaciones en un los organismos
ecosistema.
Tecnología para
control biológico
de plagas
Lección 8 La competencias
por los recursos
Lección 9 Efectos del ser
humano sobre los
ecosistemas
Recapitulo y evaluó lo aprendido
 Logro ir más allá

Observaciones:

CIENCIAS y TECNOLOGÍA. BIOLOGÍA. SECUNDARIA. 1º

Ejes Temas Aprendizajes esperados
Propiedades • Identifica a la célula como la unidad estructural de los seres vivos.

Interacciones • Infiere el papel que juegan las interacciones depredador-presa y la competencia en el

equilibrio de las poblaciones en un ecosistema.

Naturaleza macro, • Identifica las funciones de la célula y sus estructuras básicas (pared celular,
micro y submicro membrana, citoplasma y núcleo).

Propiedades • Explica la coordinación del sistema nervioso en el funcionamiento del

cuerpo.
• Explica cómo evitar el sobrepeso y la obesidad con base en las características de la dieta
correcta y las necesidades energéticas en la adolescencia.
• Argumenta los beneficios de aplazar el inicio de las relaciones sexuales y de practicar una
sexualidad responsable, segura y satisfactoria, libre de miedos, culpas, falsas creencias, coerción,
discriminación y violencia como parte de su proyecto de vida en el marco de la salud sexual y
reproductiva.
• Compara la eficacia de los diferentes métodos anticonceptivos en la perspectiva de
evitar el embarazo en la adolescencia y prevenir ITS, incluidas VPH y VIH.
• Explica las implicaciones de las adicciones en la salud personal, familiar y en la
Interacciones sociedad.
• Representa las transformaciones de la energía en los ecosistemas, en función de la fuente
primaria y las cadenas tróficas.

Naturaleza macro, • Explica la importancia ética, estética, ecológica y cultural de la biodiversidad en México.
micro y submicro • Compara la diversidad de formas de nutrición, relación con el medio y reproducción e
identifica que son resultado de la evolución.
• Valora las implicaciones éticas de la manipulación genética en la salud y el medioambiente.

Tiempo • Reconoce que el conocimiento de los seres vivos se actualiza con base en las explicaciones de
y cambio Darwin acerca del cambio de los seres vivos en el tiempo (relación entre el medioambiente, las
características adaptativas y la sobrevivencia).
• Identifica cómo los cambios tecnológicos favorecen el avance en el conocimiento de los seres
vivos.

Continuidad • Describe la importancia, funciones y ubicación de los cromosomas, genes y ADN.

y ciclos