1.

Según los contenidos de la semana, ¿cuál cree que es la mejor formulación de su problema
y pregunta de investigación? Defienda y justifique su respuesta.

Al descomponer la pregunta del enunciado:

Un problema es todo aquello que necesita ser resuelto, es una pregunta o interrogante
sobre algo que no se sabe o se desconoce y cuya solución es la respuesta o el nuevo
conocimiento obtenido mediante el proceso investigativo.

El caso investigado es la: " la manera de abordar una capacitación del personal
administrativo en empresas que integran Implementación tecnológica ” .

La formulación puede variar un poco, pero el trasfondo de la formulación es lo que

pretendo averiguar. Para ello , voy a necesitar leer y consultar una serie de libros y
documentos que me permitan llegar a mi objetivo final que serán las respuestas o nuevas
interrogantes que surjan producto de la investigación.

Está claro, que todas las organizaciones deben contar con una buena gestión de sus
documentaciones importantes, y otras actividades dentro de su administración
organizacional; pero, parte de los empleados de una empresa, es posible que nunca
hayan manejado un computador en su vida (claro que, en la actualidad que vivimos, esto
podría ser exagerado) ; ¿cómo pues abordaremos la forma de capacitar a este grupo de
empleados?¿cuánto tomará la adaptación de una persona a las tecnologías que
implemente una organización?

Entonces, será posible que un empleado de civil se adapte a la cultura y al clima

organizacional, más aún, si nunca estuvo en algo similar.
2.¿Cómo definiría la hipótesis del problema seleccionado en el anteproyecto? Identifique sus
variables.

Foro 2 :
Respuesta 1 :

Primero , diremos que una hipótesis está directamente relacionada con la problemática de la
investigación, ella nos indica lo que estamos buscando o intentando probar , con las variables que
surgen de la investigación .
Según esto , podría definir de la siguiente manera una hipótesis .
¿ Puede un trabajador de una empresa , organización o compañía , que tiene poco contacto con
la tecnología lograr capacitarse para el manejo de software si es una persona de mayoría de edad ,
o alguien reacio a las nuevas tecnologías ?

Las variables que pueden surgir de ella , pueden ser muchas y variadas . Por Ejemplo:
¿qué tipos de inducción son realizadas para aquel personal que es mayor de edad?
¿Qué tiempo será suficiente para adaptarse a los productos de la implementación tecnológica?
¿la capacitación cumple con los objetivos?
¿Cómo afecta al clima organizacional, la posible poca adaptabilidad de ciertos trabajadores?
¿Es posible trabajar sin adaptarse a la cultura tecnológica organizacional de una empresa,
organización o compañía?
Una serie de interrogantes que surgen de la hipótesis planteada y que a medida que se van
desarrollando , van obteniendo respuestas o nuevas interrogantes y variables.

Foro 2:
Respuesta 2:
Existen al menos dos etapas de trabajo por las que cualquier investigador pasará. La primera,
cuando en sus trabajos iniciales está atento en torno a los hechos de la naturaleza y por lo tanto,
REALIZA OBSERVACIÓN, y la segunda, cuando con base en ellos FORMULA ALGUNA HIPÓTESIS,
que sometida a la comprobación pertinente, le proporciona los datos o información suficiente
para aceptarla o rechazarla. Ambas etapas son importantes, pero la formulación y posterior
comprobación de hipótesis, es el punto culminante en la generación de conocimiento científico. Si
algún investigador, dependiendo del área de trabajo que esté abordando, no es capaz de formular
y comprobar alguna hipótesis, sus resultados son descriptivos y es poco probable que contribuyan
a generar conocimiento científico dentro de la etapa teórica.
Para analizar la etapa correspondiente a la formulación de una hipótesis, es necesario considerar
como punto inicial al proceso de percepción del entorno, que en términos sencillos involucra la
utilización de nuestros sentidos. Ya que la comprensión habitual de la evolución del hombre es
resultado del hecho de que entendemos dicho proceso explorando la realidad física con nuestros
cinco sentidos. Hasta el momento actual hemos sido seres humanos cinco-sensoriales. Entonces,
la observación, permite abordar la realidad, esto es, la totalidad de hechos existentes y concretos
que rodean los fenómenos que se estudian.