JIN N.º 38 ESC. N.

º 4, 156, 293
ACUERDO DE COMBIBENCIA DOCENTE

OBJETIVOS

 Crear una comunidad del que todos se sientan parte.

 Fomentar el trabajo en equipo.
 Prevenir los conflictos dentro y entre los distintos sectores de la
Comunidad Educativa.
 Utilizar la mediación como estrategia para la resolución de
conflictos.
 Cultivar una actitud abierta, crítica, democrática, participativa y
tolerante.
 Saber escuchar a los otros y en la aceptar las opiniones de los
demás.
 Mejorar el grado de aceptación y cumplimiento de las normas
del Centro.
 Asegurar la protección integral de los derechos de los niños.
 Participar de la tarea educativa de formar niños que puedan
compartir un tiempo y un espacio diario en un clima de sana
convivencia.

Los Acuerdos Escolares de Convivencia son el marco normativo

que regula y promueve la convivencia entre los integrantes de
la comunidad educativa. Estas normas se sustentan en valores,
contribuyendo a la construcción colectiva de la convivencia. En
ello se requiere la participación democrática de todos los
actores involucrados: equipo directivo y docente.

 Conocer el P.E.I. e identificarnos con el proyecto educativo, así como

con los compromisos de convivencia y los acuerdos disciplinarios vigentes.
o Fomentar el diálogo y la reflexión en el vínculo entre docentes-
docentes, docentes-directivo, directivo-docente.
o Cultivar una comunidad basada en el respeto, responsabilidad,
honestidad, solidaridad.
o Practicar intra- institucionalmente las habilidades sociales, el
interés por el otro, la expresión de las emociones, el trabajo colaborativo y
cooperativo de todos los integrantes por lo tanto se llamará a la reflexión ante
actitudes o conductas discriminatorias o des valorativas.
o Participar, responsablemente en los casos que corresponda, de
reuniones, actos, encuentros, fiestas, u otros eventos relevantes en la
comunidad.
o Respetar en lo posible (salvo impedimentos justificables) los
cronogramas para la presentación de planificaciones y documentación.
o Avisar con anticipación al comienzo del horario escolar (salvo
impedimento justificable), ausencias o llegadas tarde.
o Cualquier hecho que se produjera dentro del ámbito educativo en
su hora es responsabilidad del docente a cargo por lo tanto en primera
instancia es el que recibe preguntas, sugerencias de los padres posteriormente
y de ser necesario lo harán a los directivos de dicha institución. (Labrar Acta)
o Ante cualquier accidente por mínimo que parezca debe
efectuarse el aviso a los directivos correspondientes y labrar acta.
o Recordar que la o el docente debe ser el último en retirarse al
toque del timbre de la salida.
o Dirigirse a los alumnos con vocabulario adecuado y actitud cordial
y formal
o Llevar vestimenta adecuada debajo del uniforme al ámbito
escolar. (prohibido las ojotas y pantalones descocidos)
o Las docentes enviarán sus horarios disponibles para entrevistas o
conversaciones las cuales serán pactadas con anterioridad (docente-padres).
o Los o las docentes no podrán baja ningún concepto cambiar a los
niños en casa de algún imponderable, en este caso se procederá a llamar
telefónicamente a los padres para que vengan a hacerlo y en caso de que el
niño pueda por su propio medio se facilitara la ropa para que lo realice.
o Cuando los docentes prevean (1) salida con los niños, la misma
solo se realizará con (1) autorización firmada por los padres o tutores.
o Notificarse de nuevas Resoluciones, memorando, etc., firmando
las actas.
o Conocer los protocolos que comprendan los derechos del niño
como sujeto de derecho con normativa legal.
o Evitar que parientes interrumpan y/o visiten en el establecimiento
escolar.
o Por cada denuncia al personal que sea labrada en acta por
escrito.
o Desarrollar el sentido de corresponsabilidad de servir y cuidar del
otro, aprendiendo a trabajar juntos y a ser profundamente más solidarios.
o Derechos y deberes (responsabilidad cívica y social) buscar
beneficios para cada persona que hace parte de la comunidad educativa y que
le permiten decidir y hacer uso justo de aquello a la que tienen pero que a la
vez le exige el cumplimiento.
o Cumplir con las responsabilidades asignadas entregadas en
tiempo y forma propuesta y sugerencias.
o De mostrar un adecuado comportamiento en las salidas
pedagógicas y convivencias que organice el establecimiento.
o Hacer uso responsable de todo aquello que es de todos mediante
acciones de civismo, cuidado y protección de los bienes.
o Salir de la institución dentro del horario establecido.
o Divulgar las actividades de enseñanza y aprendizaje y sus
correspondientes actividades de evaluación acorde a lo establecido en
acuerdos institucionales.
o El docente debe informar en forma escrita acerca de fallas y/o
reparaciones que se deba realizar en su sala especificándolas.
o El embellecimiento y decoración del aula se respetará el trabajo
de la colega docente.
o Cada periodo lectivo tomar conocimiento o hacer lectura de:
Anuario Escolar, Estatuto Docente, Digesto.

ESTRATEGIAS PARA FAVORECER LA CONVIVENCIA

 Divulgar Normas de convivencia del centro a toda la comunidad

educativa de forma que todos/as las conozcan y las interioricen.
 Crear un clima de confianza, trabajo y colaboración mediante
comportamientos de respeto, valoración y sentido del humor.
 Compromiso a nivel de grupo sobre actitudes a mejorar.