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Introducción

Sergio Politoff Lifschitz; Jean Pierre Matus Acuña; María Cecilia Ramirez G. - Profesor de
Derecho Penal. Universidad de Talca/Profesor Asociado de Derecho Penal.Universidad de
Talca/Profesora de Derecho Penal. Universidad Católica del Norte

Autor: Sergio Politoff Lifschitz; Jean Pierre Matus Acuña; María Cecilia Ramirez G.

Cargo del Autor: Profesor de Derecho Penal. Universidad de Talca/Profesor Asociado de

Derecho Penal.Universidad de Talca/Profesora de Derecho Penal. Universidad Católica del
Norte

Páginas: 15-16

Id. vLex: VLEX-69051163

Link: http://vlex.com/vid/introducci-n-69051163

Texto

Contenidos
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La idea de este libro de Lecciones de derecho penal chileno, parte general, nació de la
experiencia práctica y los comentarios recibidos durante los seis años que hemos dictado los
cursos de derecho penal en la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad de
Talca, sobre la base del libro Derecho Penal, t. I del Profesor Sergio POLITOFF (1ª ed., 1997, 2ª
ed., 2000), complementada después con los aportes propios al Texto y comentario del
Código Penal chileno (POLITOFF / ORTIZ / MATUS, Santiago, 2002). Pero no sólo del contacto
con los estudiantes se nutren la forma y contenido de estas Lecciones. En este período, los
textos del Profesor POLITOFF también han servido de base para las numerosas actividades de
capacitación que hemos realizado a abogados, Magistrados, Fiscales y Defensores, junto a la
puesta en marcha del Nuevo Proceso Penal instaurado por el Código de 2000, y actualmente
vigente en la mayor parte del territorio nacional.

Luego, estas Lecciones responden a la necesidad que hemos detectado de que tanto
estudiantes como operadores jurídicos cuenten con un texto actualizado no sólo en cuanto a
referencias a la doctrina extranjera, sino principalmente al estado actual de nuestra legislación
penal y procesal penal, y que comprenda sistemáticamente la totalidad de las materias
correspondientes al curso ordinario de Derecho Penal I, conforme el programa de la mayor parte
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de nuestras Facultades de Derecho, y que son, al mismo tiempo, las materias a que ha de
enfrentarse el Fiscal Adjunto del Ministerio Público, el Defensor Público y el Magistrado, a la
hora de resolver los problemas que les plantean los casos sometidos a investigación y juicio
criminal.

Por lo mismo, hemos procurado destacar en el texto las preguntas y respuestas que surgen del
análisis y aplicación de nuestro propio texto punitivo, en concordancia con la nueva ordenación
procesal penal, dentro de un sistema que, evidentemente, se nutre de los aportes de laPage 16
dogmática penal dominante en nuestra órbita cultural. Pero no queriendo dejar huérfanos de
referencias al estudiante aplicado ni al operador jurídico que busca mayores y mejores
argumentos para la solución de los problemas que se le presentan, hemos mantenido las
constantes referencias al derecho comparado de que hacen gala las obras originales del
Profesor POLITOFF, generalmente en la forma de notas al pie y sólo cuando ello es
estrictamente necesario para la comprensión del problema o de la solución que se plantea en el
texto mismo. De este modo, el estudiante no deberá darse a la tarea de reconocer, “como una
línea roja a través de las páginas de la obra”, el derecho chileno vigente, tarea en la cual
muchos alumnos fracasaban intentando retener nombres y denominaciones, que si bien son
útiles para la discusión intelectual, resultan para el estudiante medio abstrusas, y para el
práctico, completamente ajenas a la realidad que enfrenta y hasta inútiles.

También el texto presenta de un modo diferente a las obras en que se inspira, el desarrollo
histórico del derecho penal, tomando en cuenta que las obras que sirven de referencia habitual
a esta materia corresponden a trabajos de mediados del siglo pasado, y que, además, buena
parte de las discusiones que suelen presentarse en los textos de estudios corresponden, hoy en
día, a temas estrictamente históricos. Esto permite apreciar en su contexto histórico las razones
ideológicas y el origen poco recomendable de algunas teorías, cuyas implicaciones autoritarias
para la política criminal no siempre se han tomado debidamente en cuenta.

En cuanto a la sistemática de estas Lecciones, se puede decir de ella lo mismo que se señala
en el prefacio del Derecho Penal, t. I, del Profesor POLITOFF: lo que realmente importa es el
resguardo de las garantías y la orientación en el sentido de las consecuencias; que no ocurra
que el imputado deba pagar con una pena más severa o con una condena en vez de una
absolución, en obsequio a la armonía y elegancia de los paradigmas escogidos por los
escritores, o a apriorismos supuestamente ontológicos. Por lo mismo, el modelo que
proponemos puede leerse en la forma expuesta, pero nada impide al lector que recomponga los
materiales, a su gusto, si tiene otra preferencia sistemática.

Finalmente, quisiéramos agradecer una vez más la inestimable colaboración para la

preparación de esta obra que hemos recibido de quien ha sido nuestro ayudante estos últimos
años, Roberto NAVARRO D., y las facilidades otorgadas por la Universidad de Talca para su
realización.

LOS AUTORES

Ginebra / Talca / Santiago, junio de 2003

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