ECUACIONES DIFERENCIALES

UNIDAD 2

DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN

RESOLVER PROBLEMAS Y EJERCICIOS DE ECUACIONES DIFERENCIALES DE

ORDEN SUPERIOR

PRESENTADO POR

LEIDY JARIN CRUZ HERRERA (COD: 1022357253)

LORD STEPHAN ÁLVAREZ BARRIOS (COD: 1022383128)
OSCAR ALEJANDRO BERNAL (COD: 11044009266)
MARIO DANIEL CANAVAL (COD: XXXXXX)
DUGLAR JAIR CALDERÓN GONZÁLEZ (COD: 1022333598)

GRUPO_100412_265

TUTOR DE CURSO:

JAVIER ANDRES MORENO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

INGENIERIA EN TELECOMUNICACIONES

BOGOTÁ

ABRIL DE 2018
 TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCIÓN .................................................................................................................3
OBJETIVOS .......................................................................................................................... 4
ACTIVIDAD INDIVIDUAL ....................................................................................................5
OSCAR ALEJANDRO BERNAL Ejercicio 1.................................................................5
LEIDY JARIN CRUZ HERRERA Ejercicio 2 ................................................................ 6
LEIDY JARIN CRUZ HERRERA Ejercicio 3 ................................................................ 8
OSCAR ALEJANDRO BERNAL Ejercicio 4............................................................... 10
MARIO DANIEL CANAVAL Ejercicio 5.......................................................................11
LORD STEPHAN ÁLVAREZ BARRIOS Ejercicio 6 ................................................. 13
MARIO DANIEL CANAVAL Ejercicio 7.......................................................................15
LORD STEPHAN ÁLVAREZ BARRIOS Ejercicio 8 ................................................. 16
DUGLAR JAIR CALDERÓN GONZÁLEZ Ejercicio 9 ..............................................17
DUGLAR JAIR CALDERÓN GONZÁLEZ Ejercicio 10 ............................................19
ACTIVIDAD COLABORATIVA ......................................................................................... 20
Ejercicio 1 ........................................................................................................................ 20
Ejercicio 2 ........................................................................................................................ 21
CONCLUSIONES...............................................................................................................24
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS................................................................................ 25
 INTRODUCCIÓN

El Ecuaciones diferenciales es la rama de las matemáticas muy utilizadas en ciencias

tecnología, ingeniería e investigación, que requiere un trabajo sistemático y planificado,
para poder cumplir el propósito fundamental que es saber integrar, técnica que permite
solucionar problemas de estos campos. Por otro lado, la integración es necesaria para
otros escenarios como las ecuaciones diferenciales, los métodos numéricos, la
geometría diferencial, la probabilidad, la estadística avanzada y otras áreas de
conocimiento.
En este segundo trabajo colaborativo realizamos las ecuaciones diferenciales de
segundo orden con coeficientes constantes y su forma de solución, utilizando una
herramienta del algebra que es la ecuación característica. Además, analizamos y
solucionamos las ecuaciones de acuerdo conéneas y no homogéneas de segundo orden,
determinando así los diferentes casos que se pueden presentar en las ecuaciones
diferenciales.
Las ecuaciones diferenciales de segundo orden tienen una importancia fundamental en
la matemática y para la ingeniería debido a que muchos problemas se representan a
través de leyes y relaciones físicas matemáticamente por este tipo de ecuaciones.
 OBJETIVOS

• Identificar desarrollar las ecuaciones de orden superior.

• Desarrollar métodos para la solución de ecuaciones aplicables a la vida
cotidiana
• Interactuar con los compañeros dando a conocer sus conocimientos y ayudando
a corregir de ser necesario.
• Adquirir pensamiento lógico capas de solucionar problemas de manera rápida y
eficaz
• Reconocer, clasificar y determinar el grado de dificultad para resolver
ecuaciones diferenciales.
• Adquirir las habilidades necesarias para relacionar las ecuaciones diferenciales
con problemas reales.
• Aplicar y analizar a un nivel básico ecuaciones diferenciales ordinarias de primer
orden, así como proponer estrategias y los métodos para su solución.
 ACTIVIDAD INDIVIDUAL

Preguntas tipo SABER PRO para seleccionar:

ÍTEMS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA

A continuación, usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado,

problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella opción que responda
correctamente al ítem planteado entre cuatro identificadas con las letras A, B, C, D. Una
vez la seleccione, describa el procedimiento que justifique su respuesta.

OSCAR ALEJANDRO BERNAL Ejercicio 1

1. Una ecuación diferencial de segundo orden es de la forma 𝑦 ´´ + 𝑎1 (𝑥)𝑦 ´ +

𝑎2 (𝑥)𝑦 = 𝑔(𝑥) y para que ésta sea una ecuación homogénea con coeficientes
constantes se deben hacer dos suposiciones: 1. Los coeficientes son constantes.
2. 𝑔(𝑥) = 0.
Una ecuación homogénea tiene dos soluciones independientes y se pueden
presentar tres tipos: Caso 1: Soluciones reales y distintas, Caso 2: Soluciones
iguales y reales y Caso 3: Soluciones complejas y conjugadas. Teniendo en
cuenta lo anterior las soluciones de la ecuación diferencial 4𝑦 ´´ + 4𝑦 ´ + 5𝑦 = 0
son:

−𝑡
A. Soluciones complejas y conjugadas cuya solución es 𝑦 = 𝑒 ⁄2 (𝐶1 𝑐𝑜𝑠 𝑡 +
𝐶2 𝑠𝑖𝑛 𝑡)
B. Soluciones complejas y conjugadas cuya solución es 𝑦 = 𝑒 −𝑡 (𝐶1 𝑐𝑜𝑠 𝑡 +
𝐶2 𝑠𝑖𝑛 𝑡)
C. Soluciones iguales y reales cuya solución es 𝑦 = 𝐶1 𝑒 √2𝑥 +𝐶2 𝑥𝑒 √2𝑥
D. Soluciones distintas y reales cuya solución es 𝑦 = 𝐶1 𝑒 √2𝑥 +𝐶2 𝑥𝑒 √2𝑥

La respuesta es la A:
Buscamos soluciones de la forma:𝑦 = 𝑒 𝑚𝑥 .
De esta manera la ecuación luego de hacer un respectivo cambio de variable queda:
4𝑚2 𝑒 𝑚𝑥 + 4𝑚𝑒 𝑚𝑥 + 5𝑒 𝑚𝑥 = 0
Aplicando factor común, y luego resolviendo por la formula general de la formula
cuadrática:

−4 ± √16 − 4(4)(5)
𝑦=
8
Los valores que toma la respuesta son:
−𝑡⁄
𝑦=𝑒 2 (𝐶1 𝑐𝑜𝑠 𝑡 + 𝐶2 𝑠𝑖𝑛 𝑡)

LEIDY JARIN CRUZ HERRERA Ejercicio 2

2. Para encontrar la solución de una ecuación homogénea asociada diferencial de

segundo orden con coeficientes variables se procede sustituir 𝑦 = 𝑥 𝑚 , 𝑦 ′ =
𝑚𝑥 𝑚−1 , 𝑦′′ = 𝑚(𝑚 − 1)𝑥 𝑚−2 y luego se encuentran las raíces de la ecuación de
segundo grado originada, de tal mane que si dichas raíces son m y n, entonces la
solución de la ecuación homogénea es:
𝑦ℎ = 𝑐1 𝑥 𝑚 + 𝑐2 𝑥 𝑛 , 𝑠𝑖 𝑚 𝑒𝑠 𝑑𝑖𝑠𝑡𝑖𝑛𝑡𝑜 𝑑𝑒 𝑛
𝑦ℎ = 𝑐1 𝑥 𝑚 + 𝑐2 𝑥 𝑚 𝑙𝑛𝑥, 𝑠𝑖 𝑚 = 𝑛
𝑦ℎ = 𝑥 ∝ (𝑐1 cos(𝛽𝑙𝑛𝑥) + 𝑐2 𝑠𝑒𝑛(𝛽𝑙𝑛𝑥)), 𝑠𝑖 𝑚 𝑦 𝑛 𝑠𝑜𝑛 𝑐𝑜𝑚𝑝𝑙𝑒𝑗𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑓𝑜𝑟𝑚𝑎 ∞ + 𝑖𝛽.

Con base en lo anterior, la solución de la ecuación homogénea de la ecuación

𝑥 2 𝑦’’ + 𝑥𝑦’ + 𝑦 = 2𝑥 es:

A. 𝑦ℎ = 𝑐1 cos(𝑙𝑛𝑥) + 𝑐2 𝑠𝑒𝑛(𝑙𝑛𝑥).
B. 𝑦ℎ = 𝑐1 𝑥 − 𝑐2 𝑙𝑛𝑥
C. 𝑦ℎ = 𝑐1 + 𝑐2 𝑙𝑛𝑥
D. 𝑦ℎ = 𝑐1 𝑥 + 𝑐2 𝑥 −1

SOLUCIÓN:

𝑥 2 𝑦 ′′ + 𝑥𝑦 ′ + 𝑦 = 2𝑥

Resolvemos la ecuación Homogénea:

𝑥 2 𝑦 ′′ + 𝑥𝑦 ′ + 𝑦 = 0 ; ℎ(𝑥)
Aplicando la ecuación de Cauchy-Euler:

𝑦 = 𝑥𝑚

𝑦 ′ = 𝑚𝑥 𝑚−1

𝑦 ′′ = 𝑚(𝑚 − 1)𝑥 𝑚−2 = (𝑚2 − 𝑚)𝑥 𝑚−2

Se remplaza en la ecuación:

𝑥 2 (𝑚2 − 𝑚)𝑥 𝑚−2 + 𝑥𝑚𝑥 𝑚−1 + 𝑥 𝑚 = 0

𝑥 𝑚 (𝑚2 − 𝑚) + 𝑚𝑥 𝑚 + 𝑥 𝑚 = 0

𝑥 𝑚 [(𝑚2 − 𝑚) + 𝑚 + 1] = 0

Se dividiendo por 𝑥 𝑚

𝑚2 − 𝑚 + 𝑚 + 1 = 0

𝑚2 + 1 = 0

𝑚2 = −1

De la forma 𝑚 = ± 𝑖

𝑚1 = 𝛼 + 𝑖𝛽

𝑚2 = 𝛼 − 𝑖𝛽

Para este caso:

𝛼=0

𝛽=1

Como las raíces son complejas, la solución es de tipo:

𝑦 = 𝑥 𝛼 [𝑐1 cos(𝛽𝑙𝑛𝑥) + 𝑐1 sen(𝛽𝑙𝑛𝑥)]

Se remplaza

𝑦 = 𝑥1 [𝑐1 cos(1𝑙𝑛𝑥) + 𝑐1 sen(1𝑙𝑛𝑥)]

 𝑦ℎ = 𝑐1 cos(1𝑙𝑛𝑥) + 𝑐1 sen(1𝑙𝑛𝑥)

LEIDY JARIN CRUZ HERRERA Ejercicio 3

3. La solución de una ecuación diferencial de orden superior con coeficientes

constantes de la forma 𝑎2 𝐷2 𝑦(𝑥) + 𝑎1 𝐷𝑦(𝑥) + 𝑎0 𝑦(𝑥) = 𝑔(𝑥), es 𝑦 = 𝑟1 𝑢1 + 𝑟2 𝑢2
En donde 𝑢1 𝑦 𝑢2 𝑠𝑜𝑛 𝑙𝑎𝑠 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛 ℎ𝑜𝑚𝑜𝑔é𝑛𝑒𝑎 𝑎𝑠𝑜𝑐𝑖𝑎𝑑𝑎 𝑦
𝑤 𝑤
𝑟1 = ∫ 𝑤1 𝑑𝑥 , 𝑟2 = ∫ 𝑤2 𝑑𝑥 . Para ello, los Wronskianos
𝑢1 𝑢2 0 𝑢2 𝑢 0
𝑤 = |𝑢′ 𝑢2′ |, 𝑤1 = | |, 𝑤3 = | 1′ |
1 𝑔(𝑥) 𝑢2′ 𝑢1 𝑔(𝑥)

Con base en lo anterior, la solución de la ecuación 𝑦 ′′ − 5𝑦 ′ + 4𝑦 = 1 es:

1
𝐴. 𝑦 = 𝑐1 𝑒 −4𝑥 + 𝑐2 𝑒 −𝑥 −
12
1
𝐵. 𝑦 = 𝑐1 𝑒 4𝑥 + 𝑐2 𝑒 𝑥 +
4
4
𝐶. 𝑦 = 𝑐1 𝑥 4 + 𝑐2 𝑥 +
3
1
𝐷. 𝑦 = 𝑐1 𝑥 −4 + 𝑐2 𝑥 −1 −
3
SOLUCIÓN:
𝑦 ′′ − 5𝑦 ′ + 4𝑦 = 1

Se resuelve la Ecuación Homogénea:

𝑦 ′′ − 5𝑦 ′ + 4𝑦 = 0 ; ℎ(𝑥)

Si 𝑦 = 𝑒 𝑚𝑥 Entonces (𝑒 𝑚𝑥 )′′ − 5(𝑒 𝑚𝑥 )′ + 4𝑒 𝑚𝑥 = 0

𝑒 𝑚𝑥 [𝑚2 − 5𝑚 + 4] = 0 ; Dividiendo por 𝑒 𝑚𝑥

𝑚2 − 5𝑚 + 4 = 0

(𝑚 − 1)(𝑚 − 4) = 0

Evidenciamos que tienen raíces distintas

 𝑚1 = 1

𝑚2 = 4

Se resuelve la ecuación homogénea de la forma:

𝑦𝐻 = 𝑐1 𝑒 𝑚1 𝑥 + 𝑐2 𝑒 𝑚2 𝑥

En la ecuación:

𝑦𝐻 = 𝑐1 𝑒 𝑥 + 𝑐2 𝑒 4𝑥

Dónde:

𝑢1 = 𝑒 𝑥

𝑢2 = 𝑒 4𝑥

𝑢1 𝑢2 𝑒𝑥 𝑒 4𝑥 | = 4𝑒 4𝑥+𝑥 − 𝑒 4𝑥+𝑥 = 3𝑒 4𝑥+𝑥 = 3𝑒 4𝑥 𝑒 𝑥

𝑤 = |𝑢′ 𝑢′1 | = |𝑒 4𝑥
1 4𝑒 4𝑥

𝑔(𝑥) 𝑢2 𝑒 4𝑥 | = (4𝑒 4𝑥 ∗ 0) − (𝑒 4𝑥 ∗ 1) = −𝑒 4𝑥
𝑤1 = | | = |0
𝑔′(𝑥) 𝑢′1 1 4𝑒 4𝑥

𝑢1 𝑔(𝑥) 𝑒𝑥 0
𝑤2 = | |=| 𝑥 | = (𝑒 𝑥 ∗ 1) − (𝑒 𝑥 ∗ 0) = 𝑒 𝑥
𝑢′1 𝑔′(𝑥) 𝑒 1

𝑤1 −𝑒 4𝑥 1 1
𝑟1 = = 4𝑥 𝑥 = − 𝑥 = − 𝑒 −𝑥
𝑤 3𝑒 𝑒 3𝑒 3

1 1
𝑟1 = ∫ − 𝑒 −𝑥 𝑑𝑥 = − ∫ 𝑒 −𝑥 𝑑𝑥
3 3

𝑒 −𝑥
𝑟1 = −
3

𝑤2 𝑒𝑥 1 1
𝑟2 = = 4𝑥 𝑥 = 4𝑥 = 𝑒 −4𝑥
𝑤 3𝑒 𝑒 3𝑒 3

1 1
𝑟2 = ∫ 𝑒 −4𝑥 𝑑𝑥 = ∫ 𝑒 −4𝑥 𝑑𝑥
3 3

𝑒 −4𝑥
𝑟2 =
12
 𝑦𝑃 = 𝑟1 𝑢1 + 𝑟2 𝑢2

𝑒 −𝑥 𝑥 𝑒 −4𝑥 4𝑥
𝑦𝑃 = − ∙𝑒 + ∙𝑒
3 12

1 1 1
𝑦𝑃 = − + =
3 12 4

𝑦 = 𝑦𝐻 + 𝑦𝑃

1
𝑦 = 𝑐1 𝑒 𝑥 + 𝑐2 𝑒 4𝑥 +
4

OSCAR ALEJANDRO BERNAL Ejercicio 4

4. Una ecuación diferencial no homogénea de orden superior es de la forma:

𝑑𝑛 𝑦 𝑑𝑛−1 𝑦 𝑑𝑦
𝑎𝑛 (𝑥) 𝑑𝑥 𝑛 + 𝑎𝑛−1 (𝑥) 𝑑𝑥 𝑛−1 + ⋯ 𝑎1 (𝑥) 𝑑𝑥 + 𝑎0 (𝑥)𝑦 = 𝑔(𝑥), cuya solución general se
escribe como la suma de las soluciones de una ecuación homogénea y una
particular.
𝑦 = 𝑦𝑐 + 𝑦𝑝

𝑦𝑐 se determina haciendo 𝑔(𝑥) = 0 para convertir la ecuación a una homogénea

con coeficientes constantes. Esta es la llamada solución asociada 𝑦𝑐 y se
encuentra una solución particular de la ecuación no homogénea. Esta es la
llamada solución particular 𝑦𝑝 . Dicha solución depende de la forma de la función
g(𝑥). De acuerdo con lo mencionado anteriormente una solución particular de la
ecuación diferencial no homogénea 𝑦 ´´ + 4𝑦 = sen 2𝑡 es:

𝑡
A. 𝑦𝑝 = −(4) 𝑐𝑜𝑠 2𝑡
𝑡
B. 𝑦𝑝 = (4) 𝑐𝑜𝑠 2𝑡
𝑡
C. 𝑦𝑝 = ( ) 𝑠𝑒𝑛 2𝑡
4
𝑡
D. 𝑦𝑝 = −(4) 𝑠𝑒𝑛 2𝑡

La respuesta es la D:
La solución particular debe ser escogida de acuerdo con ciertos parámetros. Para este
caso, como se tiene que g(x)=sen2t, la solución tendrá en cuenta el cos y el sen. Como
no se tiene parte de cos en g(x), no puede aparecer.
 ÍTEMS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON MÚLTIPLE RESPUESTA

Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se
plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, usted deberá seleccionar la combinación
de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta y marcarla en la hoja de
respuesta, de acuerdo con la siguiente información:
Seleccione A si 1 y 2 son correctas.
Seleccione B si 1 y 3 son correctas.
Seleccione C si 2 y 4 son correctas.
Seleccione D si 3 y 4 son correctas.
Una vez seleccione su respuesta, describa el procedimiento que la justifique.

MARIO DANIEL CANAVAL Ejercicio 5

5. El método de variación de parámetros para dar solución a una ecuación diferencial

de tercer orden establece que primero se encuentra la función complementaria
𝑦𝑐 = 𝐶1 𝑦1 + 𝐶2 𝑦2 + 𝐶3 𝑦3 y después se calcula el wronskiano
𝑊(𝑦1 (𝑥), 𝑦2 (𝑥), 𝑦3 (𝑥)). Posteriormente se determina 𝑓(𝑥), para poder encontrar
𝑊1
𝑢1 𝑢2 y 𝑢3 , y poder hallar la solución particular mediante la integración de 𝑢1 ´ = ,
𝑊
𝑊2 𝑊3
𝑢2 ´ = y 𝑢3 ´ = , donde :
𝑊 𝑊

𝑦1 𝑦2 𝑦3 0 𝑦2 𝑦3 𝑦1 0 𝑦3
′ ′ ′
𝑊 = | 𝑦1 𝑦2 𝑦3 |, 𝑊1 = | 0 𝑦2′ 𝑦3′ |, 𝑊2 = | 𝑦1′ 0 𝑦3′ | 𝑊3 =
𝑦1′′ 𝑦2′′ 𝑦3′′ 𝑓(𝑥) 𝑦2′′ 𝑦3′′ 𝑦1′′ 𝑓(𝑥) 𝑦3′′
𝑦1 𝑦2 0
′ ′
| 𝑦1 𝑦2 0 |
′′ ′′
𝑦1 𝑦2 𝑓(𝑥)

Una solución particular es 𝑦𝑝 = 𝑢1 𝑦1 + 𝑢2 𝑦2 + 𝑢3 𝑦3 y la solución general de la

ecuación diferencial es entonces 𝑦 = 𝑦𝑐 + 𝑦𝑝 . Con base en lo anterior, los valores
para 𝑊1 , 𝑊2 y la solución general de la ecuación 𝒚′′ + 𝒚′ = 𝒔𝒆𝒄𝒙 son
respectivamente:

1. 𝑊1 = −𝑇𝑎𝑛𝑥, 𝑊2 = 1
 2. 𝑦 = 𝐶1 𝐶𝑜𝑠𝑥 + 𝐶2 𝑆𝑒𝑛𝑥 − 𝐶𝑜𝑠𝑥. 𝐿𝑛|𝑆𝑒𝑐𝑥| + 𝑥𝑆𝑒𝑛𝑥
1
3. 𝑦 = 𝐶1 + 𝐶2 𝑥 + 𝑒 𝑥 + 4 𝑒 −𝑥

4. 𝑊1 = 2𝑥𝑒 −𝑥 + 𝑒 −𝑥 , 𝑊2 = 2𝑥𝑒 𝑥

SOLUCIÓN:

y′′ + y′ = secx
Tomaremos en cuenta los siguientes datos
y = 𝑌𝑐 + 𝑌𝑐
Solución complementaria
𝑌𝑐 = Y´´ + Y´ = 0
Solución particular
𝑌𝑝 = Y´´ + Y´ = sec 𝑥

Ahora si empezamos con la solución complementaria

𝑌𝑐 = 𝐶1 cos 𝑥 + 𝐶2 sen 𝑥
Y la particular
𝑌𝑝 = 𝜇1 cos 𝑥 + 𝜇2 sen 𝑥

𝑌1 = cos 𝑥
𝑌2 = sen 𝑥
Ahora calcularemos el wronskiano
𝑌 𝑌2
W=[ 1 ]
𝑌´1 𝑌´2
cos 𝑥 sen 𝑥
W=[ ]
− sen 𝑥 cos 𝑥
𝑊 = 𝑐𝑜𝑠 2 𝑥 − (−𝑠𝑒𝑛2 𝑥)
𝑊 = 𝑐𝑜𝑠 2 𝑥 + 𝑠𝑒𝑛2 𝑥
𝑊=1

0 sen 𝑥
𝑊1 = [ ]
sec 𝑥 csc 𝑥
𝑊1 = 0 − sec 𝑥 ∗ sen 𝑥
 1
𝑊1 = − ∗ sen 𝑥
cos 𝑥
𝑊1 = − tan 𝑥

𝑌1 0
𝑊2 = [ ]
𝑌´1 𝑓(𝑥)
cos 𝑥 0
𝑊2 = [ ]
− sec 𝑥 sec 𝑥
𝑊2 = cos 𝑥 ∗ sec 𝑥
𝑊2 = 1
Ahora hallaremos la solución particular mediante la integración:

𝑊1
𝜇1 = ∫
𝑊

𝜇1 = ∫ − tan 𝑑𝑥

𝜇1 = ln|sec 𝑥|
𝑊2
𝜇2 = ∫
𝑊

𝜇2 = ∫ 1𝑑𝑥

𝜇2 = 𝑥
Solución Particular
𝑌𝑝 = 𝐶1 cos 𝑥 + 𝐶2 sen 𝑥 + ln|sec 𝑥| cos 𝑥 + 𝑥 sen 𝑥

LORD STEPHAN ÁLVAREZ BARRIOS Ejercicio 6

6. Un problema de valor inicial es una ecuación diferencial ordinaria que tiene un

valor especificado que se conoce como la condición inicial, de la función
desconocida en un punto dado del dominio de la solución. Para el problema de
valor inicial 4𝑦 ′′ + 4𝑦 ′ + 17𝑦 = 0, 𝑦(0) = −1, 𝑦′(0) = 2, las raíces de la ecuación
auxiliar y la solución al problema 𝑦 corresponden a:
 −𝑥⁄ 3
1. 𝑦 = 𝑒 2 (− cos 2𝑥 + 4 𝑠𝑒𝑛2𝑥)
−1 −1
2. 𝑟1 = + 2𝑖; 𝑟2 = − 2𝑖
2 2
−1 1
3. 𝑟1 = − 2𝑖; 𝑟2 = 2 + 2𝑖
2
−𝑥⁄ 3
4. 𝑦 = 𝑒 2 (cos 2𝑥 − 4 𝑠𝑒𝑛2𝑥)

SOLUCIÓN
4𝑦''+ 4𝑦+ 17𝑦 =0, 𝑦 (0) = -1, 𝑦'(0) = 2

Ecuación diferencial homogénea lineal de segundo orden con coeficientes constantes.

Para una ecuación 𝑎𝑦′′ + 𝑏𝑦′ + 𝑐 = 0, adopta una solución de la forma

𝑦 = 𝑒 𝑛𝑥
Reescribiendo la ecuación:
4 𝑑2 (𝑒 𝑛𝑥 )𝑑𝑥 2 + 4𝑑(𝑒 𝑛𝑥 )𝑑𝑥 + 17(𝑒 𝑛𝑥 ) = 0
Simplificar
4 𝑛2 𝑒 𝑛𝑥 + 4𝑛𝑒 𝑛𝑥 + 17𝑒 𝑛𝑥 = 0
𝑒 𝑛𝑥 (4𝑛2 + 4𝑛 + 17) = 0
4 𝑛2 + 4𝑛 + 17 = 0
Al resolver la ecuación:

𝑛 = −4 + −√(42 − 4 ∗ 4 ∗ 17)/2 ∗ 4
1
𝑛1 = − ( ) + 2𝑖
2
1
𝑛2 = − ( ) − 2𝑖
2
𝑦 = 𝑒(𝑐1 ∗ cos(𝛽𝑥) + 𝑐2 ∗ 𝑠𝑒𝑛(𝛽𝑥))
1
𝑦 = 𝑒 −2𝑥 (𝑐1 ∗ cos(2𝑥) + 𝑐2 ∗ 𝑠𝑒𝑛(2𝑥))
𝑦(0) = −1
1
−
−1 = 𝑒 2(0) (𝑐1 ∗ cos(2 ∗ 0) + 𝑐2 ∗ 𝑠𝑒𝑛(2 ∗ 0))
𝑐1 = −1
 1 1 1
𝑦 ′ = − ( ) 𝑒 −2𝑥 (−1 ∗ cos(2𝑥) + 𝑐2 ∗ 𝑠𝑒𝑛(2𝑥) + 𝑒 −2𝑥∗ (1 ∗ 2 ∗ 𝑠𝑒𝑛(2𝑥) + 2 ∗ 𝑐2 ∗ cos(2𝑥))
2

1
2 = − ( ) ∗ (−1 + 0) + 1 ∗ (0 + 2𝑐2 ∗ 1)
2
1
2 = ( ) + 2 ∗ 𝐶2
2
3
𝐶2 =
4
𝑥 3
𝑦 = 𝑒 −2 (− cos 2 𝑥 + 𝑠𝑒𝑛 2𝑥)
4

MARIO DANIEL CANAVAL Ejercicio 7

7. Para encontrar la solución de una ecuación diferencial de orden superior con

coeficientes variables de la forma 𝑎2 (𝑥)𝐷2 𝑦(𝑥) + 𝑎1 (𝑥)𝐷𝑦(𝑥) + 𝑎0 (𝑥)𝑦(𝑥) = 𝑓(𝑥)

se procede sustituir 𝑦 = 𝑥 𝑚 , 𝑦 ′ = 𝑚𝑥 𝑚−1 , 𝑦′′ = 𝑚(𝑚 − 1)𝑥 𝑚−2 Para, en primera

instancia hallar la solución de su respectiva ecuación homogénea asociada de la
forma 𝑦ℎ = 𝑐1 𝑢1 + 𝑐2 𝑢2 , y luego, con la ayuda de los Wronskianos

𝑢1 𝑢2 0 𝑢2 𝑢 0
𝑤 = |𝑢′ 𝑢2′ |, 𝑤1 = | |, 𝑤3 = | 1′ |
1 𝑔(𝑥) 𝑢2′ 𝑢1 𝑔(𝑥)

Se procede a encontrar la solución particular.

Con base en lo anterior, los Wronskianos w1 y w2 de la ecuación diferencial:

𝑥𝑦’’ − 𝑦’ = 𝑥 son:

1. 𝑊1 = 2𝑥
2. 𝑊1 = −𝑥 3
3. 𝑊2 = 1
4. 𝑊2 = 𝑥

SOLUCIÓN
1
𝑥𝑦 ′′ − 𝑦 ′ = 𝑥 → 𝑦 ′′ − 𝑦 = 1 → 𝑔(𝑥) = 1
𝑥
 Sea 𝑦 = 𝑥 𝑚 → 𝑦 ′ = 𝑚𝑥 𝑚−1 → 𝑦 ′′ = 𝑚(𝑚 − 1)𝑥 𝑚−2
 𝑥[𝑚(𝑚 − 1)𝑥 𝑚−2 ] − [𝑚𝑥 𝑚−1 ] = 𝑥
 (𝑚2 − 𝑚)𝑥 𝑚−1 − (𝑚)𝑥 𝑚−1 = 𝑥
 (𝑚2 − 𝑚 − 𝑚)𝑥 𝑚−1 = 𝑥 𝑃𝑎𝑟𝑎 𝑙𝑒 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖ó𝑛 ℎ𝑜𝑚𝑜𝑔𝑒𝑛𝑒𝑎
(𝑚2 − 2𝑚)𝑥 𝑚−1 = 𝑥 → (𝑚2 − 2𝑚)𝑥 𝑚−1 = 0
𝑚2 − 2𝑚 = 0 → 𝑚(𝑚 − 2) = 0 → 𝒎𝟏 = 𝟎 𝒎𝟐 = 𝟐
Luego
𝑦ℎ = 𝐶1 𝑥 0 + 𝐶2 𝑥 2 → 𝑦ℎ = 𝐶1 + 𝐶2 𝑥 2
 𝑢1 = 1 ˄ 𝑢2 = 𝑥 2
2
 𝑤1 = |0 𝑥 2 | → 𝑤1 = 0 − 𝑥
1 2𝑥 𝑤1 = −𝑥 2
1 0 𝑤 =1−0
 𝑤2 = | |→ 2
0 1 𝑤2 = 1
Finalmente, respuesta correcta es 2 y 3

ÍTEMS DE ANÁLISIS DE RELACIÓN

Este tipo de ítems consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas
por la palabra PORQUÉ. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la
relación teórica que las une.
Para responder este tipo de ítems, debe leerla completamente y señalar en la hoja de
respuesta, la elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones:

Marque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una

explicación CORRECTA de la afirmación.
Marque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una
explicación CORRECTA de la afirmación.
Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición
FALSA.
Marque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición
VERDADERA.

LORD STEPHAN ÁLVAREZ BARRIOS Ejercicio 8

 11+√61
𝑥
8. La solución particular de la ecuación 3𝑦 ′′ − 11𝑦 ′ + 5𝑦 = 0 es 𝑦 = 𝑐1 𝑒 6 +
11−√61
𝑥
𝑐2 𝑒 6 PORQUE su ecuación asociada tiene raíces imaginarias.
SOLUCIÓN.
3𝑦 ′′ − 11𝑦1 + 5𝑦 = 0

−𝑏 ± √𝑏 2 − 4𝑎𝑐 −(11) ± √(11)2 − 1(3)(5)

=
2𝑎 2(3)

−11 ± √121 − 60 −11 ± √61

=
2(3) 6

𝒍𝒂 𝒂𝒇𝒊𝒓𝒕𝒎𝒂𝒄𝒊𝒐𝒏 𝒆𝒔 𝒗𝒆𝒓𝒅𝒂𝒅𝒆𝒓𝒂

11+√61 11−√61
𝑦 = 𝑐1 𝑒 6 + 𝑐2 𝑒 6

𝒍𝒂 𝒓𝒂𝒛𝒐𝒏 𝒆𝒔 𝒇𝒂𝒍𝒔𝒂, 𝒏𝒐 𝒉𝒂𝒚 𝒓𝒂𝒊𝒄𝒆𝒔 𝒄𝒐𝒎𝒑𝒍𝒆𝒋𝒂𝒔

𝐿𝑎 𝑎𝑓𝑖𝑟𝑚𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑠𝑒𝑟𝑖𝑎 𝑝𝑜𝑟𝑞𝑢𝑒 𝑖𝑔𝑢𝑎𝑙 𝑠𝑒 𝑐𝑢𝑚𝑝𝑙𝑒 𝑒𝑙 𝑐𝑎𝑠𝑜 1 𝑖𝑔𝑢𝑎𝑙 𝑎 𝑙𝑎𝑠

𝑟𝑎𝑖𝑐𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑠𝑜𝑛 𝑟𝑒𝑎𝑙𝑒𝑠 𝑦 𝑑𝑖𝑠𝑡𝑖𝑛𝑡𝑎𝑠

Seleccione C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición

FALSA.

DUGLAR JAIR CALDERÓN GONZÁLEZ Ejercicio 9

9. La solución del problema de valor inicial 𝑦 ′′ − 3𝑦 ′ − 10𝑦 = 0, 𝑦(0) = 1, 𝑦 ′ (0) =

12 es 𝑐1 = 2 𝑐2 = −1 PORQUE la solución particular de la ecuación es
𝑦 = 2𝑒 5𝑥 − 𝑒 −2𝑥

SOLUCIÓN:
𝑦 = 2𝑒 5𝑥 − 𝑒 −2𝑥
𝑦1 = 2𝑒 5𝑥
𝑦1 ′ = 10𝑒 5𝑥
𝑦1 ′′ = 50𝑒 5𝑥
 𝑦2 = −𝑒 −2𝑥
𝑦2 ′ = 2𝑒 −2𝑥
𝑦2 ′′ = −4𝑒 −2𝑥
Comprobamos la solución particular remplazando
𝑦 ′′ − 3𝑦 ′ − 10𝑦 = 0
50𝑒 5𝑥 − 3(10𝑒 5𝑥 ) − 10(2𝑒 5𝑥 ) = 0

𝑦 ′′ − 3𝑦 ′ − 10𝑦 = 0
−2𝑥
−4𝑒 − 3(2𝑒 −2𝑥 ) − 10(−𝑒 −2𝑥 ) = 0

Se puede evidenciar que 𝑦1 = 2𝑒 5𝑥 y 𝑦2 = −𝑒 −2𝑥 son soluciones particulares

para
𝑦(0) = 1
𝑐1 2𝑒 5𝑥 − 𝑐2 𝑒 −2𝑥 = 1
𝑐1 2𝑒 5(0) − 𝑐2 𝑒 −2(0) = 1
𝑐2 + 1
𝑐1 =
2
Para
𝑦 ′ (0) = 12
𝑐1 10𝑒 5𝑥 − 𝑐2 2𝑒 −2𝑥 = 12
𝑐1 10𝑒 5(0) − 𝑐2 2𝑒 −2(0) = 12
10𝑐1 + 2𝑐2 = 12

10𝑐1 + 2𝑐2 = 12
𝑐2 + 1
10 ( ) + 2𝑐2 = 12
2
𝑐2 + 1
10 ( ) + 2𝑐2 = 12
2
12 − 5
5𝑐2 + 2𝑐2 = 12 − 5 = =1
7
 𝑐2 = 1
𝑐2 + 1
𝑐1 =
2
1+1
𝑐1 =
2
𝑐1 = 1
Como podemos ver 𝑐1 y 𝑐2 no son iguales a los valores iniciales
Por lo tanto, la respuesta es la D la afirmación es FALSA, pero la razón es una
proposición VERDADERA.

DUGLAR JAIR CALDERÓN GONZÁLEZ Ejercicio 10

10. El conjunto de funciones 𝑓1 (𝑥) = 𝑐𝑜𝑠 2 𝑥, 𝑓2 (𝑥) = 𝑠𝑒𝑛2 𝑥, 𝑓3 (𝑥) = 𝑠𝑒𝑐 2 𝑥, 𝑓4 = 𝑡𝑎𝑛2 𝑥,
es linealmente dependiente en el intervalo (−𝜋⁄2 , 𝜋⁄2) PORQUE 𝑐1 𝑐𝑜𝑠 2 𝑥 +
𝑐2 𝑠𝑒𝑛2 𝑥 + 𝑐3 𝑠𝑒𝑐 2 𝑥 + 𝑐4 𝑡𝑎𝑛2 𝑥 = 0, 𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒 𝑐1 = 𝑐2 = 1, 𝑐3 = −1, 𝑐4 = 1

SOLUCIÓN:
𝑐1 𝑐𝑜𝑠 2 𝑥 + 𝑐2 𝑠𝑒𝑛2 𝑥 + 𝑐3 𝑠𝑒𝑐 2 𝑥 + 𝑐4 𝑡𝑎𝑛2 𝑥 = 0
𝑐1 = 1
𝑐2 = 1
𝑐3 = −1
𝑐4 = 1

Como en la función secante y tangente de 90° tienden a infinito usaremos el valor más
próximo en este caso 89° y remplazamos.
1𝑐𝑜𝑠 2 89° + 1𝑠𝑒𝑛2 89° − 1𝑠𝑒𝑐 2 89° + 1𝑡𝑎𝑛2 89° = 0
1𝑐𝑜𝑠 2 89° + 1𝑠𝑒𝑛2 89° = 1 por la identidad 𝑐𝑜𝑠 2 𝑥 + 𝑠𝑒𝑛2 𝑥 = 1
1𝑡𝑎𝑛2 89° − 1𝑠𝑒𝑐 2 89° = 1 por la identidad 𝑠𝑒𝑐 2 𝑥 − 𝑡𝑎𝑛2 x = 1
Se puede evidenciar que la afirmación y la razón son verdaderas por lo tanto la respuesta
es la A la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación
CORRECTA de la afirmación.
 ACTIVIDAD COLABORATIVA

Primera actividad Grupal:

Se plantea una situación problema y el grupo de realizar los aportes respectivos en el
foro colaborativo con el fin de reconocer las características del problema que se ha
planteado y buscar el método de solución más apropiado según las ecuaciones
diferenciales de primer orden.
Ejercicio 1

El circuito de la figura muestra un Resistor R = 5 Ohmios en serie con un condensador

C = 0.02 Faradios, conectados a una fuente de voltaje de 100 voltios. Si cuando t = 0 la
carga Q en el condensador es de 5 Coulombios, determine Q y la corriente I cuando t >
0.

SOLUCIÓN:
𝑅 =5𝛺
𝐶 = 0.02 𝑓
𝑒(𝑡) = 100 𝑣
𝑡= 0
𝑞 = 5 𝐶𝑜𝑢𝑙𝑜𝑚𝑏
𝑄 =?
𝐼 =?

𝑡
− ∗𝐶
𝑅
𝑞(𝑡) = 𝑒(𝑡) ∗ 𝐶 + (𝑄𝑜 − 𝑒(𝑡) ∗ 𝐶) ∗ 𝑒
 𝑡
− ∗ 0.02 𝑓
5𝛺
𝑞(𝑡) = 100 𝑣 ∗ 0.02 𝑓 + (5 𝑐𝑏 − 100 𝑣 ∗ 0.02 𝑓) ∗ 𝑒
𝑡
−
1
10
𝑞(𝑡) = 2 + 3 ∗ 𝑒
−10𝑡
𝑞(𝑡) = 2 + 3 ∗ 𝑒
Para t mayor a cero
𝐼(𝑡) = 𝑑𝑞/𝑑𝑡
−10𝑡
𝐼(𝑡) = −30 ∗ 𝑒

Segunda actividad Grupal:

Se presenta un problema junto con su solución, de forma colaborativa deben evaluar y

analizar toda la solución a la situación plantea, si consideran que todo el proceso y
respuesta se encuentra de manera correcta, deben realizar aportes en cuanto a
procedimiento faltante y fórmulas utilizadas, resaltando en otro color los aportes extras a
la solución. Si el grupo considera que el proceso y/o respuesta se encuentra incorrecto,
deben realizar la observación y corrección al error o errores encontrados resaltando en
otro color la corrección y aportes extras a la solución. Situación y solución planteada:
Ejercicio 2
Cuando tenemos una masa de 5 Kg que se une a un resorte de constante k= 5 N/m y a
un amortiguador de constante c = 26 N.s/m, y la soltamos desde el punto x0 = -0.1 m,
con velocidad v0 = 1.94 m/s, podemos determinar la Posición, Velocidad y Aceleración
de la masa en el tiempo 𝑡 ≥ 0. Asi:
La posición x(t) de m, con respecto a la posición de equilibrio, está dada por la solución
de Problema de Valor Inicial
𝑑2𝑥 𝑑𝑥
𝑚 2 +𝐶 + 𝑘𝑥 = 𝐹
𝑑𝑡 𝑑𝑡
𝑑2𝑥 𝑑𝑥
5 2
+ 26 + 5𝑥 = 0
𝑑𝑡 𝑑𝑡
Se puede proponer como solución 𝑥 = 𝑒 𝑟𝑡
La solución de dicha ecuación parte de su ecuación característica así:
5𝑟 2 + 26𝑟 + 5 = 0
De allí obtenemos las dos raíces utilizando la ecuación cuadrática.

−𝑏 ± √𝑏 2 − 4𝑎𝑐
𝑟=
2𝑎
−26 ± √(26)2 − 4(5)(5)
𝑟=
2(5)

−26 ± √676 − 100

𝑟=
10
−26 ± √576
𝑟=
10
−26 ± 24
𝑟=
10
−26 + 24 2 𝟏
𝑟1 = = − =−
10 10 𝟓
−26 − 24 50
𝑟2 = = − = −𝟓
10 10
La solución general de la ecuación diferencial que corresponde a la masa es:
1
𝑥(𝑡) = 𝐶1𝑒 −5𝑡 + 𝐶2𝑒 −5𝑡

Y su velocidad está dada por:

1 1
𝑣(𝑡) = − 𝑐1𝑒 −5𝑡 − 5𝑐2𝑒 −5𝑡
5
Como en el tiempo (0) = 0 𝑠, 𝑠𝑒 𝑡𝑖𝑒𝑛𝑒 𝑞𝑢𝑒 𝑥0 = −0.1 𝑚, 𝑐𝑜𝑛 𝑣𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑣0 =
1.94 𝑚/𝑠, entonces tenemos sustituyendo en las dos ecuaciones previas
−0,1 = 𝑐1 + 𝑐2
{
1.94 = −5𝑐1 + 0,2𝑐2
Para resolver este sistema podemos usar el método de Cramer dando el siguiente
resultado:
 −0,1 1
∆𝑐1 | | (−0,1)(0,2) − (1,94)(1) −0,02 − 1,94 −1,96
1,94 0,2
𝑐1 = = = = = = −0,37
∆𝑠 1 1 (1)(0,2) − (−5)(1) 0,2 + 5 5,2
| |
−5 0,2
1 −0,1
∆𝑐2 | | (1)(1,94) − (−5)(−0,1) 1,94 − 0,5 1,44
−5 1,94
𝑐2 = = = = = = 0,27
∆𝑠 1 1 (1)(0,2) − (−5)(1) 0,2 + 5 5,2
| |
−5 0,2
Con estos resultados, podemos calcular la posición, y derivando tendemos la Velocidad
y la aceleración de la masa en 𝑡 ≥ 0
1
𝑥(𝑡) = 𝐶1𝑒 −5𝑡 + 𝐶2𝑒 −5𝑡
𝟏
𝒙(𝒕) = −𝟎, 𝟑𝟕𝒆−𝟓𝒕 + 𝟎. 𝟐𝟕 𝒆−𝟓𝒕

1 1
𝑣(𝑡) = − (−0,37)𝑒 −5𝑡 − 5(0,27)𝑒 −5𝑡
5
𝟏
𝒗(𝒕) = 𝟎, 𝟎𝟕𝟒 𝒆−𝟓𝒕 − 𝟏, 𝟑𝟓𝒆−𝟓𝒕

1 1
𝑎(𝑡) = − (0,074)𝑒 −5𝑡 − 5(1.35)𝑒 −5𝑡
5
𝟏
𝒂(𝒕) = 𝟎, 𝟎𝟏𝟒𝟖 𝒆−𝟓𝒕 − 𝟔, 𝟕𝟓𝒆−𝟓𝒕
 CONCLUSIONES

Este curso de ecuaciones diferenciales es una de las temáticas con mayor grado de
importancia en el desarrollo de la educación superior ya que esta se considera una de
las herramientas de mayor utilidad especialmente en el área de la ingeniería. La
estrategia para comprender esta rama de la matemática implica interés, dedicación
compromiso y sobre todo responsabilidad. En este trabajo colaborativo reconocimos una
ecuación diferencial con coeficientes constantes, donde asociamos a la ecuación
diferencial con los coeficientes constantes de la ecuación característica, donde
desarrollamos correctamente las ecuaciones de segundo orden y orden superior con
coeficientes constantes.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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(pp. 2-66). Recuperado
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