Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
grupo académico. El Cálculo Integral es la rama de las Matemáticas muy utilizadas en
solucionar problemas de estos campos. Por ello, la integración es necesaria para otras
áreas matemáticas más avanzadas y tiene muchas aplicaciones prácticas en nuestra vida
profesional.
OBJETIVOS
Objetivo General
El principal objetivo de esta actividad es que como estudiantes comprendamos
y apliquemos el conjunto de conocimientos relacionados la Unidad número uno
de la asignatura Cálculo Integral, para que puedan ser aplicados en diferentes
escenarios del saber y en la solución de los ejercicios planteados por la
actividad.
Objetivo Específicos
1. Lectura y comprensión de la Unidad 1. El Concepto Integral
EJERCICIOS LETRA D.
ESTUDIANTE: MILEIDY NATALY RAMOS OTIZ.
PUNTO 1.
3
∫ 20 (e ¿ ¿ 4 x−e2 x) dx ¿
3x
∫ (20 e= −e 2 x )dx
4
Aplicamos linealidad:
3x
¿ 20 ∫ e dx−e2 ∫ xdx
4
Resolvemos ahora:
3x
∫e dx
4
3x du 3 4
Sustituimos u¿ ⟶ = ( )⟶ dx= du:
4 dx 4 3
4 u
¿ ∫ e du
3
Resolvemos ahora:
∫ eu du
Aplicamos la regla para integrar funciones exponenciales:
au
∫ au du= con a=e :
¿(a)
¿ eu
Reemplazamos las integrales ya resueltas:
4 u
∫ e du
3
4 eu
¿
3
3x
Deshacemos la sustitución u= :
4
4 e3 x
¿ 4e3 x 43
3
Resolvemos ahora:
∫ xdx
Aplicamos la regla de la potencia:
n x n+1
∫ x dx= Con n = 1:
n+1
x2
¿
2
Reemplazamos las integrales ya resueltas:
3x
20 ∫ e dx−e2 ∫ xdx
4
3 x e2 x 2
=80e − +C
4 2
3x 2
∫ (20 e −e x ) dx
4
80 e 3 x e 2 X 2
¿ 80 e − 2+C
3 4 2
SOLUCION:
Utilizando el definición de la Suma de Riemann la aproximación del área bajo la curva
de la función f(x) en el intervalo [-1, 2] para una partición de n = 8 y n = 12 es:
( Sumatoria de i=1hasta n)∑ f ( x i) Δx=8/3 u ²
Δx =(1−(−1))/n
Δx =2/n
calculo de xi ;
x i=a+iΔx
Sustituir ;
x i=−1+2/n i
x i=−1+2 i/n
∑ f ( x i) Δ x Sustituir ;
∑ f (−1+2 i/n) 2/n
¿ ∑[1−(−1+2 i/n)²]2/n
¿ 8 /n ² ∑(i)−8/n ³ ∑ (i²)
=4 + 4/n−8/3−4 /n−4 /3 n ²
¿ 4 /3−4 /3 n ²
Aplicamos límite;
Evaluamos;
¿ 4 /3 u ²
Δx =(b−a) /n
Δx =(2−1)/n
Δx=1/n
Calculo de x_i;
x i=a+iΔx
Sustituir ;
x i=1+i /n
∑ f ( x i) Δ x Sustituir ;
∑ f (1+i/ n)2/n
¿ 1+1/n+1/3+1/2 n+1/6 n ²
¿ 4 /3+1/n+1/2 n+1/ 6 n ²
Aplicamos limite;
Evaluamos;
¿ 4 /3 u ²
senx
G(x )= ∫ t 5 dt
cosx
∫ cos ( x ) sin(x ) ∫ t 5 dt
x a+1
Aplicamos la regla de la potencia ∫ x a dx= a -1
a+1
t 5+1
¿ cos ( x)sin( x)
5+1
t 5+1 1 t 6
Simplificamos: cos (x) sin(x ) : sin (2x)
5+1 12
1 6
t sin( 2 x )+C
12
Sacamos la constante
∫ a. f ( x ) dx=a . ∫ f ( x ) dx
8 2
1 ( 2 √t−3 )
= .∫ dt
2 4 2√t
8 2
( 2 √ x−3 )
∫ dt
4 2√x
Expandimos:
2
( 2 √ t−3 ) 9
: 4 √ t−12+ dt
√t √t
Aplicamos la regla de la suma.
∫ f ( x ) g ( x ) dx= ∫ f ( x ) dx ∫ g ( x ) dx
8 8 8
1
( 4 √ t dt −¿ ∫ 12 dt
2 ∫ ∫ √9t dt
4 4 4
8 ❑
( 32 √ 2 ) 16
∫ 4 √ t dt= 4 3
−
3
4
∫ 12 dt=48
4
8 ❑
∫ 9√t dt=9 ¿ ¿-4
4
❑
1 ( 32 √ 2 ) 16
2
(4 ( 3 3 )
−48+ 9(4 √ 2−4 )¿
Simplificamos
❑ ❑
1 ( 32 √ 2 ) 16 2 ( 59 √ 2 )−79
2
(4 ( 3 3 )
−48+ 9(4 √ 2−4 )¿:
3
¿ 2 ( 59 √2 ) −79 ¿ ¿
❑
3
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
CONCLUSIONES.
ejercicios propuestos.
3. Todos y cada uno de los conceptos vistos son indispensables para el buen
colaborativo.