1.

Понятие культура
Культу́ра (от лат. cultura — возделывание, позднее — воспитание, образование,
развитие, почитание) — понятие, имеющее огромное количество значений в
различных областях человеческой жизнедеятельности. ... Источником
происхождения культуры мыслится человеческая деятельность, познание и
творчество.

2. Взаимосвязь культуры и управления

Культура и руководство неразрывно связаны, и у этого есть плюсы и минусы.
Основатели компании и авторитетные лидеры часто формируют культуру на
основе своих убеждений, и такая культура держится десятилетиями. Топ-
менеджеры также влияют на нее (сознательно или нет) — и порой вовсе не так,
как им хотелось бы. Лучшие из известных нам лидеров отлично понимают
культуру, в которой работают, хорошо чувствуют, когда ее нужно менять, и
контролируют этот процесс.

К сожалению, намного чаще руководители, пытаясь построить эффективную

организацию, разрушают ее культуру. Ее или оставляют без внимания, или
передают в ведение отдела кадров, где на культуру всегда недостает времени.
Но даже самый разумный стратегический план невозможно реализовать, если не
учитывать значение корпоративной культуры. Как кто-то сказал однажды,
культура ест стратегию на завтрак.
Культура, согласованная со стратегией и управлением, дает фирме серьезное
конкурентное преимущество. Высочайший уровень сервиса требовал
культуры с упором на достижения, безукоризненную работу и
самостоятельное решение проблем. Неудивительно, что все это приведет
компанию к уверенному росту, международной экспансии, наградам за
качество обслуживания и частому появлению в рейтингах лучших
работодателей.

3. Культура укправления, характеристика культуры управления

Культура управления — это уровень практических достижений в
информатике, организации, технике, технологии, методах, стиле, в условиях
управленческого труда, в общении между работниками, в подготовке кадров.
Обобщающая характеристика управленческого труда, отражающая его качест
венные черты и особенности. Культура управления включает:
- совокупность знаний, их структуру и глубину;
- морально-этические нормы работы;
- отношение к труду;
- навыки в организации работы и выполнении ее отдельных элементов;
- умение владеть собой и понимать особенности работающих рядом людей