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DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BASICAS
FACULTAD DE INGENIERIA

3. ¿Qué diferencias hay entre un sólido iónico, un sólido covalente y un sólido polimérico? ____(0,2 pts)

INFORME TÉCNICO
RESULTADOS Y ANÁLISIS DE RESULTADOS ______/1.2 puntos

1. ¿Qué diferencias encuentra en la reactividad del sodio y el potasio con el agua? Si se utilizaran otros
elementos del mismo grupo, ¿es posible que se pueda obtener una reacción semejante? Explique
______(0,2 pts)

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El sodio y el potasio son metales alcalinos que reaccionan violentamente con el

agua desprendiendo hidrógeno. La Reacción producida por el sodio con agua fue
una reacción rápida pero fuerte, se produjo una explosión que después de
convirtió en una llama y luego paso a ser humo, esto ocurrió debido el sodios un
elemento altamente reactivo al entrar en contacto con moléculas de Hidrógeno y
Oxigeno. La Reacción producida por el potasio no fue tan fuerte como la del sodio y
por el contrario tomo más tiempo el elemento para cambiar de estado y producir el
vapor blanco ,en el potasio no se produce una combustión y no incremento la
temperatura del tubo de ensayo.Los elementos que pertenecen al mismo grupo,
reaccionan todos de forma explosiva con el agua ya que se desprende hidrógeno.

2. Teniendo en cuenta que el elemento producido de la reacción del sodio y el potasio con el agua también
pertenece al grupo IA, ¿por qué presenta características tan diferentes? Explique _____(0,2 pts)

La configuración del hidrógeno es semejante a la de los metales alcalinos,debido a

que tiene 1 electrón en su ultimo nivel, igual que los demás elementos del grupo IA,
con disposición a perderlo, pero sus propiedades físicas y químicas son muy
diferentes.El hidrógeno es un gas es inflamable, incoloro, inodoro, no metálico e
insoluble en agua. por el contrario los elementos del grupo IA (metales alcalinos)
son maleables, dúctiles y buenos conductores del calor y la electricidad,reaccionan
al instante con el agua, oxígeno y otras sustancias químicas. son todos brillantes,
blandos y muy reactivos a temperatura.

3. Complete la siguiente tabla ______(0,2 pts)

Dibujo de estructura Tipo de red
Sustancia observada Observaciones
cristalina cristalina

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4. Teniendo en cuenta las observaciones realizadas y lo aprendido en clase, explique por qué la fórmula
del cloruro de sodio debe escribirse (NaCl)n y no simplemente NaCl ________(0,2 pts)

5. Complete la siguiente tabla _______(0,2 pts)

¿Presenta alteración ¿Hay atracción o
Sustancia Punto de ebullición Punto de
al acercamiento de la repulsión del
analizada experimental ebullición teórico
barra? líquido?

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6. ¿A qué se debe que algunos líquidos tengan atracción hacia la barra cargada y otros no? Explique
__________(0,2 pts)

CONCLUSIONES
Escriba a continuación las conclusiones a las que llegó de conformidad con los objetivos planteados y lo que
aprendió en la práctica _______(0,5 pts)

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ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA ________/ 0,3 pts.

Explique qué relación hay entre las fuerzas intermoleculares y el punto de ebullición de un líquido. ¿Por qué el
punto de ebullición del n-hexano es más alto que el de la acetona y menor que el del agua? Para más información
revise el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=hv5NHxeEQb0

BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA
1. Brown, T. E.; LeMay, H. E.; Bursten, B. E.; Murphy, K.; Woodward, P. (2017) Chemistry: The Central Science.
14 Ed. Prentice Hall. 1232 pp.
2. Chang, R. (2010) Química. 10 Ed. Mac Graw Hill. 1174 pp. ISBN: 978-007-351109
3. Sánchez Pérez, L (1980) Química general e Inorgánica. Derechos reservados. Bogotá, Colombia.

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