MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

INSTITUTO UNIVERSITARIO EXPERIMENTAL DE TECNOLOGÍA

“ANDRÉS ELOY BLANCO”
DEPARTAMENTO DE HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL

LABORATORIO DE FÍSICA I (HS)

PRACTICA 1
MEDICIONES

1
 PRACTICA 1: MEDICIONES

OBJETIVOS:
1. Determinar la apreciación de diversos instrumentos de medición indicando su
significado.
2. Desarrollar destrezas en la utilización de instrumentos de medición.
3. Determinar el Error absoluto, Relativo y Porcentual, cometido en una medida.
4. Expresar las medidas con su correspondiente precisión.

MATERIALES A UTILIZAR

Regla graduada Péndulo Simple

Cilindro graduado Alambre metálico fino
Termómetro Trípode
Cronómetro Soportes
Dinamómetro Doble nuez
Balanza Nuez con gancho
Vernier Cables de conexión
Micrómetro Resistor fijo
Voltímetro Interruptor
Amperímetro Generador de corriente continua
Cilindro metálico macizo

TEORIA RELACIONADA
La ciencia está basada en principios y conceptos básicos que han sido deducidos a
partir de mediciones obtenidas a través de experimentos.
La medición, es una técnica por medio de la cual se compara una magnitud física
con otra cantidad de magnitud de la misma especie, previamente elegida como
unidad. Es importante señalar que la magnitud a medir y la unidad de medición,
deben determinar las mismas propiedades de los cuerpos y solo diferirán en su valor
numérico.

Los elementos que integran un proceso de medición son los siguientes:

• El sistema Objeto mensurable o medible ( Magnitud física)
• El sistema de medición (Observador e instrumentos)
• El sistema de comparación ( Unidad de medida)

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APRECIACION DE UN INSTRUMENTO DE MEDICION
Es la Menor lectura que puede hacerse en una escala, es decir, la menor medida
que puede realizarse con un instrumento de medición.

PROCEDIMIENTO PARA DETERMINAR LA APRECIACION DE UN

INSTRUMENTO
1. Hacer dos lecturas consecutivas en la escala del instrumento, anotar estas
lecturas, discriminándolas como Lectura Mayor (LM) y lectura menor ( Lm).
2. Determinar el numero de divisiones existentes entre las lecturas seleccionadas.
3. Aplicar la siguiente formula para calcular la apreciación del instrumento.
A = LM – Lm
N
Donde:
LM = Lectura Mayor
Lm = Lectura menor
N = Numero de divisiones entre las lecturas.

CIFRAS SIGNIFICATIVAS
Es el número de dígitos dignos de confianza en la medida.

ERROR ABSOLUTO. ( Ea)

Es el valor absoluto de la diferencia entre el valor aproximado obtenido mediante una
medición y el valor exacto de una magnitud física.
Sea:
V0 = Valor obtenido e un proceso de medición.
V = Valor exacto de una magnitud física.
Ea = Error Absoluto
Entonces: | V – V0 | < Ea

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Por tanto:
El valor exacto de una magnitud física se puede expresar de la siguiente manera:

V = V0 ± Ea
Resultado que representa un intervalo y que será menor mientras mas precisa sea
la medida.
Para efectos prácticos se puede determinar como error absoluto una fracción de la
apreciación del instrumento, dependiendo esto de la visualización permitida por el
distanciamiento entre las divisiones más pequeñas del mismo. En el caso de los
instrumentos utilizados en nuestro laboratorio, el error absoluto también puede

expresarse como Ea = A/2

TEORÍA DE ERRORES

1. ERRORES SISTEMATICOS O DETERMINADOS:

Errores que se caracterizan por ser constantes a traves de un conjunto de medidas.
Suelen clasificarse en:
• Errores instrumentales: Originados por deficiencias en los instrumentos de
medición.
• Errores ambientales: Debidos a las condiciones externas del dispositivo de
medida.
2. ERRORES PROPAGADOS:
Errores originados al realizar mediciones indirectas de cantidades físicas. Existen
cuatro teoremas para determinarlos.
3. ERRORES ACCIDENTALES:
Errores debidos a causas diversas. Estos errores pueden calcularse por métodos
estadísticos, siguiendo el siguiente procedimiento:
• Realización de una medición “n“ veces, bajo las mismas condiciones,
arrojando los valores x 1, x2, x3 ,x4 ,…….xn
• Se obtiene el valor mas probable mediante el siguiente calculo: X = ∑ X i
N

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• Se calcula el error o incertidumbre, usando algunos de métodos que se
muestran a continuación:
o METODO LINEAL
o METODO DEL PROMEDIO ARITMETICO
o METODO DE LOS MINIMOS CUADRADOS

1. METODO LINEAL
E=Xs–Xi
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Donde Xs y X i = Valores extremos superior e inferior de la serie de medidas.
El valor real de la medida es uno de los comprendidos en la formula:

Xreal = X ± E

2. METODO DEL PROMEDIO ARITMETICO

E= ∑X i

N
Donde E es el error medio aritmético, entonces el resultado de la media es:

Xreal = X ± E

3. METODO DE LOS MINIMOS CUADRADOS

Viene dado por la expresión

Em = √ ∑ di2
N
Donde Em es el error cuadrático medio y “n” el numero de mediciones realizadas.
Indica el grado de dispersión respecto al valor mas probable. La medida se
expresa como:

Xreal = X ± Em

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 ACTIVIDADES EN EL LABORATORIO

ACTIVIDAD N°1
Determinar la apreciación de los diversos instrumentos de medición.
A continuación se presenta un cuadro donde el alumno debe señalar la
apreciación de los diversos Instrumentos a utilizar.

MAGNITUD UNIDAD DE CALCULO DE LA APRECIACION DEL

INSTRUMENTO FISICA QUE MIDE MEDICIÓN APRECIACION INSTRUMENTO
REGLA
GRADUADA

CILINDRO
GRADUADO

CRONOMETRO

TERMOMETRO

DINAMOMETRO

BALANZA

CALIBRADOR O
VERNIER
MICRÓMETRO

AMPERIMETRO

VOLTIMETRO

Las tablas de las actividades 1 y 2 deberá ser entregada al facilitador al finalizar la práctica.

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 ACTIVIDAD N° 2
Determinar la medida directa y la correspondiente incertidumbre de las siguientes
magnitudes físicas. Completar el siguiente cuadro
Magnitud Apreciación Valor Error MEDIDA Error relativo Error porcentual
del
física a obtenido absoluto V = V0 ± Ea Er = Ea/V0 E% = Er x 100
instrumento
medir Ea = A/2
con que se
mide
Longitud de
un lado del
mesón
Tiempo
requerido
para que el
péndulo
realice 5
oscilaciones
Volumen de
agua
contenido en
el Cilindro
Temperatura
del agua
contenida en
el cilindro
Masa del taco
de madera
Peso de la
esfera
metálica
Radio de la
esfera de
vidrio
Radio interno
del cilindro
Amperaje
medido

Voltaje
medido

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