FRANCÉS

TEMA 14.- EL PASSÉ COMPOSÉ

1 - Mettez les verbes entre parenthèses au passé composé

1. Ils ........................ (finir) leurs devoirs et ils ................. (écouter) les nouvelles à la radio
2. Je ........................ (regarder) un film à la télé qui s’est terminé très tad
3. Nous ........................(ranger) notre chambre
4. Elles ...................... (être) plus tranquilles
5. Est-ce que nous .................. (pouvoir) rencontrer M Jeannot ?
6. Nous ............................... (découvrir) le livre qu’il ...................... (cacher)
7. On lui ...................... (donner) un plan, elle .......................... (savoir) trouver son chemin
8. Le garçon ................ notre repas avec un sourire. (servir)
9. Ma soeur .....................à nos parents. Ils n'étaient pas du tout contents! (mentir)
10. J'......................... à mon père, et il a dit "oui". (demander)
11. Après la fête samedi soir, j' .......................jusqu'à midi dimanche matin. (dormir)
12. Elle............................ son petit-ami pendant une heure, puis elle est rentrée à la maison.
(attendre)
13. Marc est infirmier, donc il.................... le 25 décembre. (travailler)
14. Le weekend dernier nous ..........................visite à nos grand-parents à Bristol. (rendre)
15. Pendant les vacances nous................................... pour les examens. (réviser)

2.- Passe les phrases au passé composé

- Elles habitent en France
- Vous écoutez une cassette
- Ils étudient en Europe
- Elles parlent français
- Tu regardes un film
- Il peut venir ce soir
- Elle connaît la fille russe
- Nous devons rentrer tôt
- Tu conduis une moto
- Il boit du thé
- Vous faites vos devoirs
3.- Mettez les verbes à la forme correcte (passé composé).
1. Hier, je (se lever) ........................................ à midi !
2. Nous (se coucher) ........................................ très tard dimanche.
3. Marc et Paula (se rencontrer) ........................................ pendant les vacances.
4. Tu (se réveiller) ........................................ à quelle heure ce matin ?
5. Est-ce que vous (s'écrire) ........................................ pendant les vacances ?
6. Je (se changer) ........................................ avant le match, bien sûr.
7. Elles (s'acheter) ............................... une nouvelle robe pour le mariage de leur frère.
8. Ma mère (se payer) ........................................ un diamant pour son anniversaire.
9. Nous (s'aimer) ........................................ pendant un an et puis, un jour, elle (me
quitter) ........................................ .
10. Je (se reposer) ........................................ tout le week-end.
11. Pour l'examen, les étudiants (s'enregistrer) .................................. sur une cassette.
12. C'était l'anniversaire de Paul hier. Les enfants (s'amuser) ........................................ comme des
fous.
13. Ils (s'embrasser) ........................................ dans la rue !
14. Quand ils (arriver)........................................ , ils (se présenter).
15. Tout le week-end, je (se demander) ........................................ ce que j'allais faire lundi

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4.- Conjuguez les verbes entre parenthèses au passé composé.
- Ma soeur ..................... (aller) à Rome pour le week end
- Mes parents .................... (retourner) vivre en France
- Hier, Rémi et moi, nous .................... (sortir) en boîte et nous ................. (rentrer) vers 4 heures
du matin
- Tu ........................... (naître) où, toi, Corinne ?
- Mademoiselle, est-ce que vous ..................... (passer) chez le directeur ?
- Et vous, Henri, vous ......................... (venir) en taxi ou en métro ?
- Je m’appelle Charles. Je ........................... (arriver) à Paris en 1992
- Pour visiter la Tour Eiffel, elle .................... (monter) en ascenseur mais elle ....................
(descendre) à pied
- Je ne comprends pas, elle. ...................... (partir) la première et elle................... (arriver) la
dernière
- Marc, tu ...................... (venir) à quelle heure hier soir ?

5.- Être ou avoir ? relie les participes aux auxiliaires correpondants

- arrivé en retard
- pris le bus
- entendu un bruit
 Je suis - sorti sur la terrasse
- rentré tard
- mis la table
 J’ai - ouvert la fenêtre
- venu te voir
- été malade
- allé à l’hôpital

6.- Écris au passé composé

7.- Complétez les énoncés suivants en utilisant les verbes entre parnthèse
- D’habitude, Corinne finit de travailler à cinq heures mais,
hier ............................................................ (finir)
- D’habitude, Philippe et Marie prennent le train mais,
hier, .............................................................. (prendre)
- D’habitude, Mm Lamotte déjeune à midi chez elle mais,
hier, ......................................................... (déjeuner)
- D’habitude, M Lafont se lève à sept heures mais, hier, ........................................................... (se
lever)

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8.-.Passé composé/imparfait
C'est Stéphanie qui parle.
Samedi dernier je ...................(aller) au cirque avec Roger. Quelle scène multicolore: les spectateurs
.........................(se dépêcher) de prendre leur place, les lumières...................... (briller) et
l'orchestre .........................(jouer) un air très gai.
Après l'annonce du présentateur, Dodo le clown ...........................(entrer) . Tout de suite,
il ....................(se frotter) le nez, un beau nez rouge: une fontaine d'eau..................... (sortir) de son
oreille gauche. Les enfants......................... (rire) sans arrêt et ............................(s'amuser) beaucoup.
Soudain, Dodo..................... (tomber) et ..........................(se casser) le nez. Ma voisine qui .............
(s'inquiéter),..................... (se lever) immédiatement: elle ........................(se précipiter) sur la scène
pour aider Dodo. Mais aussitôt, l'éléphant........................ (entrer) et.................... (m'apporter) le
beau nez rouge! Dodo....................... (se mettre) en colère et.................... (tirer) la queue de
l'éléphant. À ce moment-là, une énorme fontaine d'eau de la trompe de Babar........................... (me
balayer) jusqu'à ma voiture. Je ..........................(être) trempée jusqu'aux os!

9.- Imparfait ou passé composé.

 Le papier ...................(FAIRE) son apparition en Europe au XIIIe siècle; avant
on .......................(ÉCRIRE) sur du parchemin.

 Avant le XVe siècle en Europe, tous les livres .................(ÊTRE) manuscrits; c'est en 1455 que
Gutemberg................ (INVENTER) l'imprimerie. Christophe Colomb..................
(DÉCOUVRIR) l'Amérique en 1492; auparavant les Espagnols ........................... (NE PAS
SAVOIR) que ce continent ...............................(EXISTER).

 C'est au XVIe siècle que Copernic................. (DÉMONTRER) le mouvement des planètes

autour du soleil; auparavant on........................ (CROIRE) que c' ....................(ÊTRE) le soleil
qui ..................(TOURNER) autour de la terre.

 Le verre n'..................... (NE PAS APPARAÎTRE) aux fenêtres qu'au XIVe siècle; auparavant
on y ............................(METTRE) du parchemin huilé.

 Jusqu'en 1691 les horloges ......................... (NE PAS AVOIR) qu'une aiguille pour les heures.
On ........................ (AJOUTER) une aiguille pour les minutes cette année-là. C'est en 1694 que
l'Académie française ............................ (PUBLIER) le premier dictionnaire de français; avant
l'orthographe des mots ..........................(NE PAS ÊTRE) codifiée. Jusqu'au XVIe siècle, les
Français ............................. (NE PAS UTILISER) de fourchette. C'est à cette époque que la
fourchette............................ (FAIRE) son apparition à la cour du roi. On.............................
(COMMENCER) à utiliser des bouchons pour fermer les bouteilles à la fin du XVIIe siècle;
jusque-là on les ........................... (FERMER) avec de la cire

10.- L’imparfait et le passé composé. Écrivez ce texte au passé

Il fait nuit. Deux jeunes gens sont à côté d’une moto arrêtée devant un restaurant. Ils parlent. Ils
portent des blousons et des jeans. Ils sont jeunes. Une vieille dame sort du restaurant. Elle a les
cheveux blancs et elle tient une grosse valise à la main.Elle prend la rue vers la mairie. Les deux
jeunes gens montent sur la moto et ils suivent la vieille dame. Elle commence à avoir peur. Elle se
met à marcher plus vite parce qu’elle a peur. La moto arrive à côté d’elle quand un des deux
garçons lui dit : « Mamie, je ne savais pas que tu rentrais aujourd’hui de voyage... Je pouvais venir
te chercher ! »

11.- Complétez le texte avec des verbes au passé composé

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Christian Dior _____________ (naître) en 1905. Il ________________ (faire) ses études à l’École
des sciences politiques et il _________________ (devenir) diplomate. Sa famille _______________
(perdre) sa fortune en 1930. Il _______________ (commencer) à dessiner des chapeaux et il
______________ (pouvoir) vendre des dessins de mode. Puis, il ____________________
(travailler) comme modéliste. En 1946, il __________________ (ouvrir) sa maison de couture
avenue Montaigne. Sa première collection, en 1947, ___________________ (être) un triomphe.
Son « new look » ____________________ (créer) une révolution dans la mode. La même année, il
___________________ (lancer) son célèbre parfum « Miss Dior ». Mais sa carrière
__________________ (durer) longtemps. Il ______________________ (mourir) en 1957. Il
________________________ (choisir) son successeur, Yves Saint Laurent.

Répondez
- Quels études a Christian Dior fait ?
- Qu’est-ce qui s’est passé en 1930 ?
- Quand a-t-il ouvert sa maison de couture ? où ?
- Pouquoi sa carrière a été courte ?

12.- LISEZ LE TEXTE

« Je suis née le 16 avril 1962 à Vernon. De 1977 à 1980, je suis allée au lycée de Vernon. J’ai eu le
baccalauréat en 1980. Après, je suis allée à l’IUT de Melun. J’ai fait deux ans d’études et j’ai eu le
diplôme universitaire de technologie en 1982. Après, je suis allée à Munich pour apprendre
l’allemand. Puis, j’ai travaillé deux ans à la SPEN de Vernon. Après, en 1986, je suis partie pour
New York. J’ai étudié l’anglais et j’ai cherché du travail. J’ai rencontré Gérard Delvaux, attaché à
l’ambassade de France en 1987. Nous sommes partis à Marseille en 1988 et nous nous sommes
mariés. J’ai eu deux enfants : Damien en 1990 et Charlotte en 1991. »

 Quand est-elle née?

 Qu’est-ce qu’elle a fait de 1977à 1980?
 Qu’est-ce qu’elle a eu en 1982?
 Où est-elle allée pour apprendre l’allemand?
 Combien d’enfants a-t-elle?
 Quand est-ce qu’elle s’est mariée?

13.- La journée scolaire.

À mon avis, par rapport à la journée scolaire de la plupart des pays européens, on n'a pas de
chance: on est obligés de se lever tôt et de travailler tard. En Allemagne, par exemple, on n'a pas
cours l'après-midi, tandis que nous restons au collège jusqu'à 17 heures.
L'uniforme.
En gros, je n'ai rien contre les uniformes. Mais je trouve qu'il vaut mieux permettre aux
élèves de s'habiller comme ils veulent. Après tout, la façon dont ont s'habille fait partie de sa
personnalité, non?
Les devoirs.
Les devoirs sont, bien sûr, tout à fait nécessaires, si on veut faire des progrès dans ses
études. On ne peut pas tout faire pendant les heures de cours, ce qui me pose un problème, en vue
de la journée scolaire. Et la vie personnelle? J'aimerais bien avoir quelques week-ends libres aussi,
mais avec tous ces devoirs, pas question!

Les examens.
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Même à l'âge de 11 ans, on doit subir des contrôles dans toutes les matières. Il y en a qui
disent que c'est trop, mais pas moi. À mon avis, il faut s'entraîner et se préparer aussi bien que
possible pour les épreuves de toutes sortes.

L'avenir.
J'ai intérêt à réussir à mes examens, sinon mes parents seront fâchés, car il n'y a rien de plus
important pour eux. J'aimerais bien continuer mes études au lycée et puis à l'université, peut-être.
En fait, je trouve que l'éducation est une bonne chose.

Lisez le texte et identifiez les opinions de Jérôme: positive, négative ou positive/négative selon
le cas
Son avenir.
La journée scolaire.
L'uniforme scolaire.
Les devoirs.
L'éducation en général.
Les examens.

Faites un résume des coustumes scolaires de Français et comparez-les avec les votres.

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