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Universidad de San Carlos de Guatemala

Centro Universitario de Suroccidente


Carreras de Pedagogía Plan Fin de
Semana
-CUNSUROC-

Carrera: Profesorado de Enseñanza Media y Técnico en Administración Educativa

Curso: Estudios Socioeconómicos de Guatemala y su Incidencia en la Educación

Código: E03 Prerrequisito: F30

Docente: Lic. Jorge Luis Archila Lemus

Ciclo: Tercero Sección: A Año: 2020

TEMA:
ENSAYO DEL LIBRO EDUCACIÓN Y LUCHA DE CLASES, ANIBAL PONCE (EDUCACIÓN
COMO MEDIO LIBERADOR)

Integrantes:

José Ignacio Ordoñez Yoj 201941200

Marco Aurelio Ujpan Mayorga 201941229

Luis Gerardo Gil Pérez 201944457

“Id y enseñad a todos”


Educación como medio liberador

El comienzo de una educación primitiva basada en la observación, que se va trasformando


hasta llegar a una nueva educación, que durante años la educación ha tenido varios cambios
que conlleva a la educación a procesos de cambio social y a etapas, que históricamente han
sido buenas y malas en la educación. También se puede considerar a la educación como un
aparato o una herramienta de opresión o puede llegar a ser una herramienta de liberación.
Es muy importante para un educador moderno conocer los acontecimientos y cambios en
la educación, y que han ido evolucionado conforme el pasar de los años porque nos dice
cómo fue moldeando el estudiante actual y cómo se fue clasificando en clases dependiendo
de su estado social, económico y cultural. Cómo crea la escuela laica, Cómo se hace la
escuela pública, Cómo fue la aparición de la primera universidad entre otros aspectos que
le han dado un giro a la educación.

La educación es la base para la liberación de las personas, pero esa liberación no se


hadado ¿Por qué? Porque “la educación ha estado siempre al servicio de las clases
dominantes” (Ponce, 2014, pág. 105) Las clases dominantes durante varios años han
manipulado la educación a su antojo, por ejemplo, los niños que abandonan la escuela son
los mismos que la burguesía obliga a trabajar desde temprana edad para el sustento de su
hogar. Creando así un pueblo maso y respetuoso donde solo quien tiene el poder tiene la
razón, pero esto puede cambiar si el pueblo por pedio de la educación, se educa puede
crear una contra revolución, porque la pedagogía es la ciencia que puede trasformar a las
sociedades, los maestros tienen que ser educadores revolucionarios y tener la confianza
en de la educación porque esta es una herramienta de trasformación, por medio de esta
podemos cambiar la historia de las futuras generaciones donde exista una sociedad
igualitaria.

Un maestro es quien forma a los futuros gobernantes, él es el encargado de generar


en el alumno ese amor a la patria, esa educación que le sirva para la vida y hacer conciencia
de los abusos que generalmente nos han ocasionan las elites poderosas, y eliminar esa
aristocracia que por años a dominado el poder y a manejando a la sociedad a su antojo
creando leyes que solo beneficia a la burguesía (conocida como la clase dominante).
Generando así que la gente va poco a poco tomando el conocimiento como un arma para
la liberación y comprender la realidad en la que vivimos.

La escuela es la encargada de liquidar el analfabetismo y la incultura de los obreros,


la escuela siempre tiene que estar al servicio del desarrollo, porque la nueva enseñanza
debe trabajar ceñido a la personalidad biología y psíquica del niño.

La educación, ha venido evolucionando desde que apareció, y gracias a ello, hoy


podemos tener acceso a la educación, si retrocedemos unos años, la educación solo era
para la clase dominante, es decir que los ricos, eran los únicos con acceso a ella, mientras
que la clase proletariado era sometido a ser esclavos, y no solo esclavos de personas sino
ser esclavos de su propio pensamiento.

“La pedagogía es la ciencia de transformar sociedades” (Ponce, 2014 pág. 108) está
frase es una en la que podemos analizar y deducir que la pedagogía tiene un gran impacto
en los seres humanos, el papel del docente en el aula es muy difícil, puesto a que conlleva
una responsabilidad grande, el docente tiene que despertar en el estudiante, el papel de
investigador, a que no solo se quede con lo impartido, a que le interese saber más sobre los
temas expuestos, a despertar las mentes, para poder cambiar el mundo hacia uno mejor,
en la que no hayan clases sociales, en la que todos podamos ser libres e iguales, a ser libres
individualmente, a no dejarnos llevar por estilos de vida que han venido creado la clase
dominante, el docente cumple un rol en donde él tiene la oportunidad de despertar el
pensamiento, y enseñarles el camino hacia una nueva oportunidad.

La educación ha pasado transformaciones y eso hay que tenerlo muy claro, antes la
educación se basaba en una educación con valores, crear conciencia en los estudiantes, en
la época primitiva, todo era colectiva la educación se basaba en la ayuda mutua, a cooperar,
hoy en día la educación, a parte que es una manera fundamental para crear pensamientos
liberadores, ha tenido un cambio en la cual los estudiantes se vuelven presos de sus
pensamientos, la educación en la actualidad como que ha retrocedido porque al estudiante
lo han vuelto una maquina repetidora, aprenderse textos literales para una ponderación, la
educación no debe ser más que memorización, sino de análisis e interpretación.

El libro de Educación y Lucha de clases del autor Ponce, es una es una analogía, de
cómo ha venido la educación, como se ha venido desarrollando por medio de las décadas,
trayendo consigo también la productividad, hablando en sentido económico, esto se refiere
a los medios de producción, llega hasta el punto de crear la burguesía en la actualidad, es
decir que un pueblo necesita educación, y es la mejor arma que tenemos con la ignorancia.
Una frase la cual deja mucho en que pensar es la siguiente “Un pueblo manso y resignado,
respetuoso y discreto; un pueblo para quien los amos tienen siempre la razón” (Ponce,
2014, Pág. 110) eso es lo que quiere la clase burguesa para que nosotros no pensemos y
nos dejemos gobernar por ellos, y en esto específicamente la educación debe de intervenir
para erradicar esos tipos de pensamientos que nos han venido inculcando, tenemos que
despertar, y educarnos para que ya no sesmos los esclavos de ellos y podamos ser libres, y
no dejarnos educar a su manera.

Hoy podríamos decir que la educación, es el proceso de formación, para facilitar el


aprendizaje y metodológica para adquirir conocimientos, y no solo eso, para desarrollar
habilidades, para inculcar valores morales, también la educación tiene un gran impacto en
lo que es la economía y en la política, estos son dos grandes factores que la educación tiene
la oportunidad de imponer un pensamiento diferente, al que se ha venido trabajando, y es
así que la educación es muy importante para nuestra sociedad y futuras sociedades y que
el docente también tenga la capacidad de asumir ese reto, si hablamos de la educación
superior y específicamente nos referimos a la Universidad de San Carlos de Guatemala,
tiene un pensamiento enfocado en unos de los pensamientos izquierdistas, eso significa
que el pensamiento, es para ayudarnos a nosotros mismos porque sabemos que solo el
pueblo salva al pueblo, y crear un estado de gobierno en la que todos tengamos las mismas
oportunidades y que seamos equitativos.

Fuente: Ponce, A. (1981). Educación y Lucha de Clases (Cuarta ed.). Editores


Mexicanos Unidos S.A.

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