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UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD


ESCUELA DE CUIDADO
PROGRAMA DE ENFERMERÍA

CURSO: FUNDAMENTOS Y TÉCNICAS DE CUIDADO II

GUÍA PARA EL ESTUDIO DE LAS INTERVENCIONES DE ENFERMERÍA EN


PROCEDIMIENTOS RELACIONADOS CON LA ADMINISTRACIÓN DE SANGRE Y
HEMODERIVADOS

Propósito: Describir los principios y técnicas en procedimientos relacionados con terapia


transfusional que permitan garantizar el cuidado integral de los adultos que lo requieran.

Tiempo para el desarrollo de la Guía: 5 horas

Metodología: Según la estrategia del Aprendizaje Basado en Problemas se requiere


conformar grupos de máximo 10 estudiantes para realizar un trabajo colaborativo, con el fin de
obtener un aprendizaje significativo

Pasos:

1. Lean las preguntas motivadoras y por medio de una lluvia de ideas resuélvalas con los
saberes previos o conocimientos que poseen de otros cursos
2. No consulten por ahora ninguna fuente de referencia bibliográfica
3. Realicen la discusión en grupo e identifiquen lo que necesitan aprender
4. Comparen los temas sugeridos que acompañan las preguntas motivadoras con lo que
necesitan aprender
5. Realicen la consulta bibliográfica sobre los temas que requieren aprender
6. Realicen la una síntesis de los temas
7. Organicen material educativo como soporte a la socialización

Condiciones para el desarrollo de la Guía:

1. Conocimientos previos: Anatomía y fisiología del sistema sanguíneo, Sangre y sus


componentes – elementos formes o células sanguíneas –eritrocitos, leucocitos, plaquetas y
plasma sanguíneo del curso Organismo Humano, Grupo sanguíneo del curso de Microbiología:
A, B, AB y O, Alteraciones del sistema sanguíneo del curso de Fisiopatología

2. Preguntas Motivadoras

 Presentar los conocimientos previos en forma sintetizada en el desarrollo de la


guía

Pregunta N° 1. Cuáles son las indicaciones para la prescripción de sangre y


hemoderivados., el consentimiento informado, el equipo y procedimiento para la
administración de sangre y hemoderivados?

- Legislación del procedimiento, transfusión sanguínea y para el profesional de enfermería,


(Ley 266 de 1996)
- Indicaciones para la prescripción de: Sangre total, glóbulo rojos empacados, plasma fresco,
concentrado de plaquetas, crioprecipitado
- Importancia del consentimiento informado en la terapia transfusional

Pregunta N° 2. Cuáles son los exámenes para el receptor de sangre y hemoderivados y


equipo y procedimiento para la transfusión?

- Exámenes para el paciente receptos de sangre y hemoderivados


- Equipo y procedimiento de transfusión de sangre y hemoderivados

Pregunta N° 3. : Cuales son las reacciones, complicaciones e intervenciones antes,


durante y después de la administración de sangre y hemoderivados?

- Reacciones transfusionales hemolíticas, no hemolíticas inmediatas, agudas, retardadas y


tardías y los cuidados de enfermería requeridos
- Complicaciones que pueden presentarse
- Intervenciones y actividades antes, durante y después de la transfusión de sangre y
hemoderivados
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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA DE CUIDADO
PROGRAMA DE ENFERMERÍA

Pregunta N° 4: Cuales son los eventos adversos y el plan de atención de enfermería


cuando se administra sangre y hemoderivados?
- Eventos adversos relacionados con transfusión sanguínea
- PAE: Valoración, 1 Dx NANDA, NIC y NOC relacionado con la administración de sangre y
hemoderivados

3. Acompañamiento y seguimientos: Asistan a las horas de tutorías programadas en el Plan


Calendario

4. Puesta en Común: - Asistan al encuentro y presenten la síntesis de cada tema

5. Evaluación: Autoevaluación, evaluación formativa y sumativa en diferentes espacios


formativos

Material Bibliográfico para profundización de temas: Entregado por el docente en formato


digital el primer día de trabajo

Enfermería al Día: Bases de Datos: Biblioteca en Línea Unillanos

Karduss Urueta Amado. Terapia Transfusional. Hospital Universitario San Vicente de Paul. [en
internet] [Consultado 12 de febrero de 2016]. Disponible en: http://www.aibarra.org/Guias/9-
3.htm

Ministerio de Salud. Terapia Transfusional. Decreto 1571 de 1993 [en Internet] [Consultado 12
de febrero de 2016] Disponible en:
http://www.minsalud.gov.co/salud/Documents/observatorio_vih/documentos/normas_decretos_
marco_nacional_VIH/DECRETO%201571%20DE%201993.pdf

Ministerio de la Protección Social. Prevenir las complicaciones asociadas a disponibilidad y


manejo de sangre y componentes y a la transfusión sanguínea. Guía Técnica: Buenas prácticas
para la seguridad del paciente en la atención en Salud. Sistema Obligatorio de Garantía de
Calidad en Salud. [Consultado 12 de febrero de 2016] Disponible en
http://www.minsalud.gov.co/Documentos%20y
%20Publicaciones/Prevenir_complicaciones_del_manejo_de_sangre_y_transfusion_sanguinea.
pdf

Tamayo Patricia, Mora Lozano Martha. Guía de terapia transfusional en urgencias. Guías para
manejo de urgencias. [Consultado 12 de febrero de 2016] Disponible en:
http://www.aibarra.org/Apuntes/criticos/Guias/Enfermeria/Guia_de_terapia_transfusional_en_urg
encias.pdf

Zamudio Godínez Lucia. Reacciones transfusionales. Gac Méd Méx Vol. 139, Suplemento No.
3, 200 [En internet] [Consultado 12 de febrero de 2016] Disponible en:
http://www.medigraphic.com/pdfs/gaceta/gm-2003/gms033s.pdf

Zamudio Godínez Lucia, Marmolejo García Myriam, Arias Mujica Martha. Aplicación del
cuidado enfermero en medicina transfusional. Asociación mexicana de medicina transfusional.
Rev Mex Med Tran, Vol. 4, Núm. 2, pp 48-52 • Mayo - Agosto, 2011. [Consultado 12 de febrero
de 2016] Disponible en: http://es.scribd.com/doc/95793755/nanda-transfusiones

Elaborado por Clara Rocío Galvis López, y Doraly Muñoz 2018

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