EVIDENCIA 2: PELIGROS Y RIESGOS EN SECTORES ECONÓMICOS

NOMBRE DEL APRENDIZ: JUAN PABLO LEMOS RABGEL

PROGRAMA: RESULTADO DE APRENDIZAJE 2:

Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el Elaborar la identificación de peligros, evaluación y

Trabajo SG-SST valoración de los riesgos por actividad económica de
acuerdo con características del oficio.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2:

Diagnosticar las condiciones de salud y seguridad en el trabajo de acuerdo a la actividad económica y

normatividad vigente.

INSTRUCCIONES:

El aprendiz debe ingresar a la actividad interactiva “Peligros y Riesgos en Sectores Económicos”, realizar el
ejercicio propuesto por lo menos para tres sectores económicos, una vez realice la actividad deberá capturar los
pantallazos del resultado final obtenido en cada sector (la actividad se puede presentar las veces que desee el
aprendiz), posterior a ello deberá generar sus conclusiones generales respecto del alcance en las consecuencias y
medidas de intervención mostradas en cada sector.

1. SECTOR ECONÓMICO SELECCIONADO: _____construcción _________________________

PANTALLAZO RESULTADOS:
 2. SECTOR ECONÓMICO SELECCIONADO: _____educación_________________________

PANTALLAZO RESULTADOS:
 3. SECTOR ECONÓMICO SELECCIONADO: ________pesca______________________

PANTALLAZO RESULTADOS:
 4. CONCLUSIONES GENERALES
ALCANCE DE SUS CONSECUENCIAS (TRABAJADOR-EMPRESA) Y MEDIDAS DE INTERVENCIÓN.

 1 CONSTRUCCION
El sector construcción es unos de los mayores en Colombia ya que este va creciendo cada vez más En los últimos
5 años, el sector de la construcción ha crecido en promedio cerca del 8%, consolidándose como uno de los
principales sectores que más impulsan el crecimiento del país, pero en el siempre pueden encontrarse algunas
fallas que ocasiones riesgos laborales , una intervención mas segura y un buen manejo de los EPP ayuda para
bajar estas tasas de accidentalidad.

1. MEDIDAS DE INTERVENCION
 rotación del personal en sus áreas.
 buena calidad y herramientas de protección acorde a la ley
  importancia para seguir las instrucciones que se dictan a cada trabajador
 una capacitación e información de seguridad para cada trabajador.
 tener plataformas con la calidad necesaria para estar arriba de ellas y utilizar siempre arnés de
protección personal, sea un lugar elevado o no.
 Verificar que los contactos se encuentren en buen estado y respetar las distancias de
seguridad que se encuentran reglamentadas.
 Tener los extintores correctos para cada escenario que se pueda presentar.
 Usar la protección con maquinarias ruidosas y tener un lapso de tiempo en reposo de estas.
 Realizar calentamientos

 2 EDUCACION
Somos ciudadanos pero debemos aprender hacerlos, hoy en día la educación está en cada una de
nuestras vida el saber tratar y querer como nos traten conlleva aun estilo de vida difícil para uno y fácil
para otros, la educación es importante en nuestras vida para la buena salud y la prosperidad, la
educación social puede ser uno de los más potentes vehículos para lograr acercarnos a gozar con
plenitud lo que ello significa. El ciudadano es una persona que, por pertenecer a una comunidad, se le
ha reconocido un conjunto de derechos y tiene, a su vez, una serie de obligaciones para con esa
comunidad Este es el enfoque de la ciudadanía liberal de las democracias modernas.

2. MEDIDAS DE INTERVENCION
 Un espacio importante para actuar desde y por la ciudadanía son las iniciativa cívicas para
generar solidaridad en un mundo desigual y competitivo

 Informar a la población de las prestaciones y características de los servicios educativos

  Planificar, programar e implementar una intervención educativa acorde a esas necesidades

 Dinamizar y promover las relaciones positivas de convivencia del sujeto con su entorno

 Seguimiento y colaboración de la persona con comportamientos problemáticos.

 Participación en los programas de asesoramiento, de formación y de asociación de padres y de

madres

 Colaboración en el desarrollo de programas de educación para la salud, el medio ambiente, el

consumo, en la tolerancia y en la igualdad, la paz, etc.

 3 LA PESCA
Esta actividad consiste en pescar y producir pescado para el consumo humano, Se estima que en la
pesca artesanal o de pequeña escala en América Latina y el Caribe participan más de 2 millones de
pescadores con un nivel de producción anual mayor a 2,5 millones de toneladas métricas, la actividad
pesquera también de verse comprometida de factores externos presenta un alto índice de
accidentalidad que este conlleva , Gracias a las sugerencias y medidas de intervención; se puede
mejorar de manera objetiva cada plan de acción por tipo de riesgo, La identificación oportuna por la
matriz de riesgos realizada, permite identificar de manera sistemática y ordenada por áreas los mismos
(riesgos), es una herramienta útil para el plan de mejora de cada área.

3. MEDIDAS DE INTERVENCION
 Utilizar equipos auxiliares para el movimiento de carga.
 Capacitar al trabajador.
 Generar procedimiento de trabajo.
 Posibilitar cambios de postura.
 Mantener bajo control todas las fuentes de calor o de combustibles
 La instalación eléctrica debe cumplir con las normas vigentes
 Efectuar mantención periódica a los motores de las embarcaciones.
 Usar elementos de protección personal.
 No usar los aparatos eléctricos con las manos mojadas o húmedas.
 No utilizar máquinas ni equipos que estén en mal estado