ACTIVIDAD

Objetivo: Que durante el tiempo de suspensión de clases los estudiantes sean capaces
repasar los contenidos de la unidad 5, analizando y explicando como las ondas viajan a
través del espacio o en un medio elástico, representando y describiendo las características
generales de las ondas transversales.

INDICACIÓN: Lea la información que se le presenta de la unidad 5 y complete la actividad

correspondiente. El desarrollo será en el cuaderno de tareas, luego le toma fotos, que
sean claras y carga la tarea en la plataforma classroom.google.com el día viernes 3 de abril
a las 12:00 md. Al momento de guardar el archivo le pone su nombre y un apellido.

1. Las ondas son perturbaciones continuas que producen una propagación de

energía, pero no de materia, es decir que, aunque lleguen a causar un
movimiento en la materia, al final esta regresa a su posición original.
Consigue un balde con agua y deja caer gotas con la ayuda de un gotero (si tiene
en casa o puede improvisar otro material para las gotas). Identifica los círculos
que se forman. Explica qué sucede. R//Las gotas crearon ondas que se fueron
desapareciendo por la falta de potencia poniendo el agua en su estado normal sin
movimiento.
2. Completa el esquema, a partir del análisis de la lectura de la lección 1 de la
unidad 5.

3. Escribe un listado de las partes características que posee una onda. R//Tiene un
movimiento ondulatorio, requieren un medio para propagarse, etc.

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 4. ¿Cuál es la relación que existe entre la velocidad de propagación, la frecuencia y
la longitud de onda? R//Que para tener la longitud de onda debe de haber una
velocidad de propagación y para tener esta se necesita una frecuencia.
5. ¿Qué es una onda? R//Es la propagación de energía en el espacio debido a la
perturbación de algunas de sus propiedades físicas.
6. ¿A qué le llamamos ondas mecánicas? R// A las que necesitan de algun medio
para propagarse.
7. Escriba las parte generales que presenta una onda

R//Cresta, valle, periodo, amplitud, frecuencia, longitud de onda, velocidad de onda y

amplitud de la onda.
8. Investiga y menciona ejemplos cotidianos de los siguientes tipos de ondas, anota
dos.
a) Ondas mecánicas R//En la tierra se da cuando se chocan las placas, y en el agua
cuando le cae algun objeto.
b) Ondas electromagnéticas R//La luz visible y las ondas de radio.
9. Observa la imagen y explica si la velocidad de la onda que se mueve a lo largo de
una cuerda es igual a la velocidad de una partícula de la cuerda.

R//el modo de vibracion fundamental es una cuerda estirada es tal que, la longitud de
onda es dos veces la longitud de la cuerda.

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 10. ¿Qué es periodo? R//Es el tiempo que require la onda para recorrer una distancia
igual a una longitud de onda.
11. ¿Qué es frecuencia? R//Es la cantidad de pulsos que un emisor genera en
determinada unidad de tiempo.
12. ¿Qué es una onda estacionaria? R//Es la resultante de la superposición de dos
ondas que poseen la misma longitud, la misma frecuencia y la misma amplitud,
pero van en dirección contraria.
13. Resuelva los siguientes ejercicios utilizando las fórmulas de ondas.
a) La amplitud de una onda es de 5 m y su longitud de onda es de 3 m. Si tarda 4
s en realizar 5 vibraciones, ¿cuál es la velocidad de su propagación?
R//3.75m/s
b) Tomando en cuenta que la frecuencia y el período son inversos, calcula el
período de una onda de 0.40 Hz (hercios o herz). R// 2.5 s
c) Cuál es la velocidad de propagación de una onda que provoca 10 vibraciones
en 5 segundos en un medio, si su longitud de onda es 4 m. R//8 m/s
d) Calcula el periodo y la frecuencia de la onda que pasa a través de una cuerda,
si provoca 20 vibraciones en 5 segundos. R// T=0.25 s; f=4 Hz
14. Elaborar un resumen del texto “Los efectos de las ondas en la naturaleza”. Y
completar las 3 preguntas que se le presentan en la sección de INQUIRIR.
R//las olas son ondas generadas por el viento y este es genrado por el sol, se
desplazan por ríos, lagos, canales, mares y cosas asi. Cuando una ola se acerca a la
costa su velocidad disminuye pero la parte superior va con la misma velocidad y al
chocar con la costa se producen las crestas, las olas llevan energía que al llegar a la
costa se convierte en energía cinetica que al final puede causar destrozos
dependiendo de la energía que tenga. Los terremotos se producen al ocurrir
movimientos abruptos entre capaz de la tierra, estas producen ondas que se
clasifican en dos tipos: las ondas primarias que son longitudinal y viaja en cualquier
tipo de material y los seres humanos no los sentimos, y tenemos también las ondas
secundarias que son transversales y viaja a todas partes desde donde se origino el
terremoto, esta tmbien producen vibraciones en la tierra. Si se lanzara una piedra
a un lago cuya superficie esta totalmente quieta se crearían ondas ya que al lanzar
la piedra se perturbaría el lago y ya no estaría en un estado de equilibrio, esta seria
una onda mecánica ya que estas requieren un medio por el cual se propaguen y
aparte de estas estarían las ondas electromagnéticas.
Inquirir
1- Que las olas pueden llegar a cambiar el sueo terrestre dependiendo de la energía
que tenga.

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 2- Provoca que las moléculas empiecen a moverse y se produzcan pequeños
remolinos.
3- Llegan hasta 2 o 3 pies pero si se trata de un huracán hasta los 20 pies.

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