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I. IDENTIFICACIÓN
1.1 Nombre Gestión Medio Ambiental
1.2 Código IND-618
1.3 Requisito Séptimo semestre aprobado
1.4 Créditos 7
1.5 Horas semanales Teoría 4 Laboratorio 0
1.6 Ejercicio 2 Taller 0
1.7 Total horas Directas 96 Lectivas 108 Semestral
1.8 Área disciplinaria Industria y MedioAmbiente
Vigencia desde 01-dd-2006 Plan fa.pxx–00 21xx

II. DESCRIPCIÓN
Asignatura de carácter obligatoria, de formación especializada y teórica, que entrega la
vinculación existente entre el medio ambiente y los seres humanos generando así el
concepto de Gestión Ambiental, la cual se entiende como la herramienta que permite dar
racionalidad a la toma de decisiones que tienen directa relación con el uso apropiado de
los recursos naturales y del medio ambiente
En términos generales el curso entrega al alumno una visón de la gran cantidad de ámbi-
tos que se encuentran involucrados en el tema del medio ambiente y como debe enfrentar
el desafío del mejor uso de los recursos ambientales con la finalidad de encontrar un punto
de equilibrio entre la productividad y la sustentabilidad de los recursos renovables y no re-
novables involucrados en este proceso, considerando además, la mantención del equilibrio
de la biodiversidad en la cual se desarrolla la interacción permanente del hombre y la natu-
raleza. El modelo de desarrollo que un país pretende darse de alguna forma se encuentra
ligado a los aspectos ambientales antes mencionados, el bienestar de la población estará
de una u otra forma vinculado al medio ambiente.

La vinculación existente entre le medio ambiente y los seres humanos genera el concepto
de Gestión Ambiental, la cual se entiende como la herramienta que permite dar racionali-
dad a la toma de decisiones que tienen directa relación con el uso apropiado de los recur-
sos naturales y del medio ambiente. Es en este contexto en que se enmarca el concepto
de sustentabilidad del desarrollo basado en tres pilares fundamentales; la Equidad Social,
la Sustentabilidad Ambiental y el Crecimiento Económico.

III. OBJETIVO(S) GENERAL(ES)

El ramo tiene como objetivo que el alumno conozca, domine y aplique un conjunto de
conceptos y metodología que permitan identificar las variables relevantes en la formulación
de un marco conceptual que permita al alumno poder diagnosticar los problemas
ambientales que afectan al territorio y a sus habitantes. Esto deberá permitir elaborar y
diseñar políticas, programas y proyectos relacionados con la mejor utilización de los recursos
y del medio ambiente.

IV. UNIDADES TEMÁTICAS HORAS

1. Ecosistemas y Regulaciones Naturales 24
2. Gestión Ambiental 24

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3. Análisis Ambiental 24
4. La Comunidad y La Gestión Ambiental 24

V. METODOLOGÍA
El profesor comparte experiencias con el grupo curso; dirige el desarrollo de ejemplos aplica-
dos; entrega apuntes complemetarios; organiza salidas a terreno.

VI. EVALUACIÓN HORAS

Según lo estipulado en el Reglamento General del Estudiante. 12

VII. CONTENIDOS HORAS

Ecosistemas y Regulaciones Naturales 24 HORAS

OBJETIVO(S) ESPECÍFICO(S) CONTENIDO ACTIVIDADES
Comprender y analizar los ecosistemas 1. Definición Ecosistemas - Clases expositivas
y cuencas como unidades territoriales 2. Modelos. Escala. Isomorfismo. - Análisis de casos
Homomorfismo - Ejemplos prácticos
Esquematizar y apreciar el concepto de 3. Subsistemas Ambientales.
Medio Ambiente 4. Mecanismos de regulación am-
biental natural
5. Concepto de Cuenca como una
unidad territorial
6. Definición de conceptos de Medio
Ambiente Natural, Construido y So-
cial.
7. Definición de Unidades Territoria-
les de Análisis

Gestión Ambiental 24 HORAS

OBJETIVO(S) ESPECÍFICO(S) CONTENIDO ACTIVIDADES
Elaborar y diseñar políticas, programas1. Presentación de un marco concep- - Clases expositivas
y proyectos relacionados con la mejor tual relativos a los términos del - Desarrollo de casos prácticos
utilización de los recursos y del medio análisis y Gestión Ambiental. - Ejemplos de sistemas de gestión
ambiente, dando el énfasis a la indus- 2. El concepto de la Sustentabilidad ambiental
trias agroalimentarias. Ambiental
3. Vinculación entre Desarrollo, Cali-
Comprender y aplicar la ley 19.300 de dad de Vida y Condiciones Ambien-
bases generales del medio ambiente tales.
como herramienta de gestión ambiental 4. Asentimientos Humanos y susten-
tabilidad ambiental
Analizar otras herramientas de gestión 5. Política de Protección Ambiental
ambiental. Nacional: Agenda Nacional: Marco
legislativo y reglamentario

Análisis Ambiental 24 HORAS

OBJETIVO(S) ESPECÍFICO(S)
Identificar las variables relevantes en la
formulación de un sistema de gestión
ambiental
CONTENIDO ACTIVIDADES
1.- Definición Concepto de Análisis Am- - Clases expositivas
biental - Desarrollo de casos prácticos
2.- Legislación y Normativa Ambiental - Ejemplos de sistemas de gestión
Nacional y las Instituciones Asociadas ambiental

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Elaborar un sistema de gestión am-
biental aplicado a la agroindustria
3.- Sistema de Evaluación de Impacto - Salidas a terreno
Ambiental. Ley 19.300: DIA y EIA. Marco
conceptual, Enfoque Preventivo, etapas
del proceso, elementos operativos.
4.- Control de Calidad ambiental: ISO
14.000

La Comunidad y La Gestión Ambiental 24HORAS

OBJETIVO(S) ESPECÍFICO(S) CONTENIDO ACTIVIDADES
Diagnosticar los problemas ambienta- 1. Indicadores de Gestión Ambiental - Clases expositivas
les, en especial los que afectan al terri- 2. Actores Sociales - Desarrollo de casos prácticos
torio y a sus habitantes, para implemen- 3. Conflictos Sociales - Ejemplos de participación ciudadana
tar correctamente un sistema de ges- 4. Participación Ciudadana Respon-
tión ambiental. sable

VIII. BIBLIOGRAFÍA
BÁSCA
 Roberts, Hewitt, Robinson, GaryISO 14001 EMS; “ Manual de sistema de gestión medioam-
biental”, Madrid Paraninfo 1999

 Woodside, Gayle, Aurrichio, Patrick, Auditoría de sistema de gestión medioambiental in-

troducción a la norma ISO 14001, Madrid McGraw-Hill/Interamericana 2001

 Seoánez Calvo, Mariano, Angulo Aguado, Irene, Garagorri Gomez de Eterria, Eduardo,
“Auditorías medioambientales y gestión medioambiental de la empresa”, Madrid:
Mundi-Prensa, 1995

 Paginas Electrónicas
www.conama.cl
www.sesma.cl

COMPLEMENTARIA
 CIEPLAN. “ Reflexiones sobre Estrategias Territoriales para el desarrollo Sostenible”, LC.G.
1944, del 29 de noviembre de 1996.

 Comisión Nacional del Medio Ambiente. “ Una Política Ambiental para él Desarrollo Susten-
table”, aprobado por el Consejo Directivo de Ministros de CONAMA en sesión del 9 de enero
de 1998.

 Coneso Fdez.- Vitara Vicente. “ Guía Metodológica para la Evaluación del Impacto Ambien-
tal”, edición Mundi — Prensa libros S.A.,3a edición 1997, Madrid, España.

 Enkerlin Ernesto C. Gerónimo Cano, Raúl A. Garza, Enrique Vogel. “CienciaAmbiental y Desa-
rrollo Sostenible”, internacional Thomson Editores S.A. de C.V. México,1997.

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CAA M
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NAA

 Gómez Orea Domingo,. “Evaluación de Impacto Ambiental”, editorial Agrícola española S.A.,
edición 1997.

 Harrinson Lee. “Manual de Auditoria Medio Ambiental. Higiene y Seguridad”, MacGraw Hill, 2
edición 1996.

 Ministerio de Economía de Chile, Secretaria Ejecutiva de Producción Limpia.”Manual de Au-

ditoría en producción limpia”, Centro de Ingeniería Ambiental de la Pontificia Universidad Ca-
tólica de Chile, 1998.

 Ministerio Secretaría General de la Presidencia de Chile. “ Texto de Ley N° 19300.Ley de

Bases del medio Ambiente”, Publicada en el diario Oficial el 9-V-1994.

 Ministerio Secretaría General de la Presidencia de Chile. “ Reglamento del sistema de Eva-

luación de Impacto Ambiental”, publicado en diario Oficial el 3-111-
 1997.

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