Los 6 tipos de discapacidad y sus

características
Este fenómeno vinculado al mundo de la salud
puede presentarse en una gran variedad de
formas.

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Todos y cada uno de nosotros somos únicos, poseyendo diferentes
características y viviendo una vida distinta a la de todos los demás. Sin
embargo, la mayoría de nosotros tiene una serie de capacidades y
habilidades comunes que por norma general se dan por supuesto en la
mayoría de personas. Y en algunos casos y por distintas circunstancias,
algunas personas pierden o no han desarrollado del mismo modo que la
mayoría de la población dichas habilidades.

Estas personas pueden padecer debido a ello diversas dificultades en

distintos aspectos de su vida, pudiendo sufrir distintos tipos de
discapacidad en función del tipo de problemas o de las habilidades u
órganos que presenten alguna alteración. Y es sobre estos distintos tipos
de discapacidad sobre los que vamos a hablar en este artículo.

¿Qué es la discapacidad?
Entendemos por discapacidad toda aquella situación en que un sujeto
ve limitada su participación en algún tipo de ámbito o acción, debido
a la existencia de algún tipo de deficiencia en algún órgano o capacidad
intelectual.

Se trata en sí de la existencia de una limitación, no siendo causa sino

consecuencia.

La existencia de una discapacidad implica pues una dificultad u obstáculo

para la participación del sujeto en la sociedad o en algún aspecto o
dominio vital en comparación con las posibilidades que presentan
aquellas personas sin la deficiencia en cuestión o incluso el propio sujeto
en un momento anterior de su vida.
Eso sí, la discapacidad no implica que el sujeto que la tiene no pueda
llegar a alcanzar y realizar las mismas actividades siempre y cuando se
cuente con una ayuda ajustada a sus necesidades.

Los diferentes tipos de discapacidad

Tal y como hemos indicado anteriormente, no existe solo un tipo de
discapacidad sino que podemos encontrar diferentes clasificaciones
en función del tipo de problema en que se presenten dificultades. Así,
podemos establecer diferentes grandes tipos de discapacidad, siendo los
tres primeros los que más se tienen en cuenta.

1. Discapacidad física
Recibe el nombre de discapacidad física o motora a todo aquel tipo de
limitación generada por la presencia de una problemática vinculada a
una disminución o eliminación de capacidades motoras o físicas,
como por ejemplo la pérdida física de una extremidad o de su
funcionalidad habitual.

Este tipo de discapacidad surge en el contexto de problemas medulares,

accidentes de tráfico, traumatismo craneoencefálico, enfermedad médica
generadora de limitación física, amputaciones, malformaciones
congénitas o accidentes cerebrovasculares.

2. Discapacidad sensorial
La discapacidad sensorial hace referencia a la existencia de limitaciones
derivadas de la existencia de deficiencias en alguno de los sentidos
que nos permiten percibir el medio sea externo o interno. Existen
alteraciones en todos los sentidos, si bien las más conocidas son la
discapacidad visual y la auditiva.

3. Discapacidad intelectual
La discapacidad intelectual se define como toda aquella limitación del
funcionamiento intelectual que dificulta la participación social o el
desarrollo de la autonomía o de ámbitos como el académico o el laboral,
poseyendo un CI inferior a 70 y influyendo en diferentes habilidades
cognitivas y en la participación social. Existen diferentes grados de
discapacidad intelectual, los cuales tienen diferentes implicaciones a
nivel del tipo de dificultades que pueden presentar.

4. Discapacidad psíquica

Hablamos de discapacidad psíquica cuando estamos ante una situación

en que se presentan alteraciones de tipo conductual y del
comportamiento adaptativo, generalmente derivadas del padecimiento
de algún tipo de trastorno mental.

5. Discapacidad visceral
Este poco conocido tipo de discapacidad aparece en aquellas personas
que padecen algún tipo de deficiencia en alguno de sus órganos, la cual
genera limitaciones en la vida y participación en comunidad del
sujeto. Es el caso de las que pueden generar la diabetes o los
problemas cardíacos.

6. Discapacidad múltiple
Este tipo de discapacidad es la que se deriva de una combinación de
limitaciones derivadas de algunas de las anteriores deficiencias. Por
ejemplo, un sujeto ciego y con discapacidad intelectual, o de un sujeto
parapléjico con sordera.
La discapacidad es aquella condición bajo la cual ciertas personas
presentan alguna deficiencia física, intelectual o sensorial que a largo
plazo afectan la forma de interactuar y participar plenamente en la
sociedad.1

En la mayoría de países, las personas con discapacidad pueden

solicitar el reconocimiento de su condición y, a partir de cierto grado,
un certificado de discapacidad, que les permite acceder a una serie de
derechos.

El término minusvalía se considera peyorativo fuera del ámbito legal

Cómo tratar a un niño con autismo

trastorno del espectro autista (TEA)
El trastorno del espectro autista (TEA) es una afección neurológica y de desarrollo que
comienza en la niñez y dura toda la vida. Afecta cómo una persona se comporta, interactúa
con otros, se comunica y aprende. Este trastorno incluye lo que se conocía como síndrome de
Asperger y el trastorno generalizado del desarrollo no especificado.

Se lo llama "trastorno de espectro" porque diferentes personas con TEA pueden tener una
gran variedad de síntomas distintos. Estas pueden tener problemas para hablar con usted y es
posible que no lo miren a los ojos cuando usted les habla. Además, pueden tener intereses
limitados y comportamientos repetitivos. Es posible que pasen mucho tiempo ordenando
cosas o repitiendo una frase una y otra vez. Parecieran estar en su "propio mundo

El trastorno del espectro autista es una discapacidad en el

desarrollo del niño en la que se ven afectadas de manera
significativa sus habilidades sociales, comunicacionales y
conductuales
Cómo se puede distinguir a un niño con autismo de
otros niños con desarrollo típico.
Aquí le brindamos algunos ejemplos que pueden ayudar a los padres a identificar los
síntomas tempranos del autismo. También puede consultar: Cuándo no hay que
preocuparse por el autismo.

A los 12 meses
 Un niño con desarrollo típico voltea su cabeza cuando oye su nombre.

 Un niño con TEA puede que no voltee a mirar, incluso después de repetir su nombre
varias veces, pero sí response a otros sonidos.

A los 18 meses
 Un niño con retrasos del habla, señala con el dedo, hace gestos o expresiones
faciales para compensar por su falta de habla. 

 Un niño con TEA puede no hacer intentos para compensar su retraso del habla o
puede limitarse a hablar imitando o repitiendo lo que oye en la televisión o lo que
acaba de oír.

A los 24 meses
 Un niño con desarrollo típico trae un imagen o fotografía para mostrarle a su madre
y comparte la alegría que le causa con ella.

 Un niño con TEA puede traer un frasco o envase de burbujas de jabón para que se
lo abra, pero no hace contacto visual con su madre o muestra alegría de jugar juntos.

-¿A quiénes afecta?

Los TEA ocurren en todos los grupos raciales, étnicos y socioeconómicos,

pero es 4.5 veces más frecuente en los niños que en las niñas