República Bolivariana de Venezuela

Universidad Bicentenaria de Aragua

Vicerrectorado Académico

Facultad de Ingeniería

Escuela de Ingeniería de Sistemas

Creatividad e Inventiva

Rojas Yoimel 27.922.364

CREATI
VIDAD
E Problema
INTERROGANTE
1: POSITIVO, NEGATIVO

Considere 5 aspectos positivos, 5 aspectos negativos

E

INVEN y 5 interrogantes de las siguientes situaciones:

a) En la UBA se decidió eliminar los exámenes.

TIVA
Aspectos positivos:
1. Mas tiempo para realizar actividades
relacionadas a tus gustos

ACTIVI 2. Evaluarían con evaluaciones más creativas y

practicas
3. Oportunidad de demostrar conocimientos y

DAD habilidades de diversas maneras.

4. Ahorra a los docentes tiempo al ya no escribir

Nro. 2
preguntas de un examen
5. Ya no estudiar temas que no te gustan de manera forzosa

Aspectos negativos:
1. Menos disciplina por no estudiar
2. Menor interés por estudiar
 3. Menor interés para leer
4. No prestarían atención en clases
5. No se esforzarían en nada

Interrogantes
1. ¿Disminuiría el nivel de educación o la aumentaría el eliminar los
exámenes?
2. ¿Eliminar los exámenes como en Finlandia mejoraría la educación?
3. ¿Los alumnos a dedicar mas tiempo para ellos lo aprovecharían de manera
productiva?
4. ¿Qué variables consideraron para eliminar los exámenes?
5. ¿Motivaría a los profesores a maneras mas creativas para evaluar?

b) Se prohíbe fumar en sitios públicos tales como colegios, teatros, salas de

espera, aeropuertos, entre otros.
Aspectos positivos
1. Menos fumadores pasivos
2. Reduciría los cánceres de pulmón
3. Mejora el ambiente de las instituciones
4. No más olor a nicotina en las ropas mientras esperamos en las salas
5. Los fumadores fuman menos cigarrillos ahora

Aspectos negativos
1. Tienen que salir a fumar
2. El viento de afuera dificultad encender el cigarro
3. No se puede fumar adentro tranquilo
4. Tienen que abandonar una conversación para salir a fumar
5. El caminar por la calle significa ahora soportar el olor a nicotina

Interrogantes
1. ¿Esto beneficia a todos?
2. ¿Es necesario prohibir fumar en sitios públicos?
3. ¿Realmente ayuda a disminuir el cáncer esta prohibición?
4. ¿No perjudica a los que caminamos en la calle de igual manera?
5. ¿Los fumadores no se sentirían excluidos de la sociedad?

a) La baja producción petrolera en Venezuela y los precios internacionales.

Aspectos positivos
Da la oportunidad otros recursos que tenga el país
Da la oportunidad de usar otro tipo de mercado
 Oportunidad de formar otros tipos de empresas
Formar otro tipo de mano de obra calificada
Expandir nuevos horizontes nuevas oportunidades

Aspectos negativos
Disminuyen los ingresos monetarios
Disminuye las importaciones y las exportaciones
Desuso de la maquinaria por falta de producción
Abandono de las instalaciones por baja producción
Despido de mano obra calificada

Interrogantes
¿Por qué se usa un solo producto para beneficio de una nación?
¿Es culpa del máximo dirigente de un país?
¿Cómo se destruye una empresa con muchos trabajadores?
¿Quién toma la decisión de bajar la producción de un determinado producto en
una nación?
¿Por qué una nación es mono productora?

Problema 2: CONSIDERE VARIABLES

a) ¿Qué variables debería considerarse para comprar alimentos/comida?
Mencione por lo menos 5 características.
Estado de los alimentos
Precio de los alimentos
Higiene del local cuando se compra comida
Lista de alimentos para hacer la compra
Valor o información nutricional de los alimentos

b) ¿Qué utilidad tiene la operación de pensamiento Considere Variables?

Podemos evitar muchos problemas o inconvenientes al consideras variables, para
poder tomar una decisión debemos ver todos los factores o variables que la
rodean para poder tomar mejores decisiones y evitar problemas, y nos estimula a
pensar los factores de los problemas o situaciones que nos presenta el día a día.

Problema 3: REGLAS Y PRINCIPIOS

a) ¿Para qué sirven las Reglas? Explique y de un ejemplo.
Esta técnica tiene que ver con algunas restricciones que son necesarias para
la organización o el mejor funcionamiento de las agrupaciones.
Una regla es una práctica obligatoria que otorga un beneficio a una agrupación
Por ejemplo
En un juego online de 5 personas contra 5 personas se establecen reglas para
ganar
Se debe ganar el juego antes de los 30 min si no se considera empate
Se debe destruir la base del enemigo para ganar
Se debe matar a todos los integrantes del equipo contrario para ganar

Se establecen reglas para poder establecer las formas de ganar el juego

b) Establezca 5 Reglas para cada una de las siguientes situaciones:

 Prevenir accidentes en sitios de trabajo como fábricas y/o sitios de trabajo.
Se debe mantener orden y limpieza en todas las instalaciones
Se debe utilizar el equipo de protección personal que la fábrica proporciona
Se debe hacer semanalmente mantenimiento a las maquinarias
Se debe operar los equipos con una autorización
Se debe evitar poner en situaciones de riesgo o peligro a otras personas

 Escuchar a otras personas cuando hablan.

Se debe mirar a los ojos a la persona cuando está hablando
Se debe respetar mientras está hablando la persona
Se debe dejar que la persona termine de hablar
Se debe hacer silencio mientras la persona habla
Se debe hacer que el que hable se sienta cómodo

 Mejorar las relaciones entre estudiantes y profesores.

Se debe respetar la opinión del alumno como del profesor
Se deben presentar en la 1er clase el profesor como el alumno
Se debe respetar la hora de clase del profesor
Se debe tratar con respeto al alumno y al profesor
Se debe responder a las dudas que el alumno tenga respecto a la clase

c) ¿Considera que las Reglas ayudan a regular las relaciones sociales? ¿Por
qué?
Si considero que las ayuda a regular, porque sin reglas no tendríamos respeto
hacia la otra persona cuando habla, cuando se expresa, cuando expone sus
puntos de vista y no solo hacia la otra persona si no también hacia nosotros
mismos cuando queremos también imponer nuestras ideas y no se respetan,
 gracias a las reglas podemos tener libertad de expresión y respeto cuando las
expresamos o cuando las expresan.

d) ¿Qué utilidad tienen los Principios?

Son reglas que cada persona debe seguir con cierto propósito, nos ayudan a
tener respeto hacia las demás personas, hacia nosotros mismo y ayudarnos a
conseguir nuestras metas.

Problema 4: CONSIDERE CONSECUENCIAS

a) ¿Cuáles son o podrían ser las consecuencias a corto y largo plazos del
creciente uso de computadoras y redes sociales en actividades educativas?
Menciones 5 consecuencias de cada una.
Consecuencias a corto plazo
Acceso más rápido a la información
Mejor comunicación entre los alumnos y el profesor
Actividades más creativas al resolverlas por computadora
Grupos de estudios o chat virtuales entre los alumnos donde se pueden ayudar
Rapidez en la tarea

Consecuencias a largo plazo

Dominio del uso del pc
Destreza en realizar trabajos e imágenes digitales
Se mantienen dominio del grupo con fines comunes
Ya no se busca información en libros físicos, si no ahora en electrónicos
Toda la información estaría documentada en la internet
Disminución de la vista por el uso prolongado de computadoras

b) ¿Considera que ante un hecho cualquiera puedan existir consecuencias

positivas y negativas simultáneamente? ¿Cuál sería un ejemplo de este caso?
Correcto puede existir, por ejemplo, el mismo uso que le damos a las
computadoras podemos obtener múltiples beneficios de ellas positivos en este
caso, como diversión, relajación, ayuda para estudios etc., pero al mismo tiempo
al estar conectado a la red pueden robar nuestra información en tiempo real,
investigarnos robas nuestros datos, identificaciones, tener problemas de salud, de
vista etc.

Problema 5: CONSIDERE OBJETIVOS O PROPÓSITO

a) ¿Cuáles son los objetivos de los exámenes parciales? Mencione 5 objetivos.
Verificar el rendimiento del estudiante
Asignar una calificación
Hacernos conscientes de nuestros aciertos y errores
Saber quiénes entendieron el tema
Demostrar lo que sabemos en el examen

b) ¿Cuáles son sus objetivos en esta etapa de su vida? Clasifíquelos de acuerdo

con los intereses y las actividades que realiza.
Ser más productivo, evitar la procrastinación
No abandonar el gym y se constante en el
Aprender el ingles
Aprender a programar
Aprender Reparar celulares
Hacer un curso de programación
Crear un horario personal
Terminar mi carrera
Leer 2 libros al mes
Practicar las mañanas milagrosas
Meditar todos los días
Ser agradecido

c) ¿Cómo actúan las personas que no acostumbran clarificar sus propósitos

antes de tomar decisiones?
Toman decisiones erróneas, no saben a dónde quieren ir, se dejan llevar por
propósitos ajenos o por lo que los demás le dicen y luego se arrepienten de
sus acciones por no establecer propósitos en un inicio.

Problema 5: CONSIDERE POSIBILIDADES

a) ¿Qué alternativas deben considerarse para fomentar los valores y principios en
la sociedad? Mencione 5 alternativas.
Que tengan unión grupal
Convivencias afines
Mantener buenas relaciones de respeto
Cumplir con los acuerdos
Un saludo cordial diario
b) Enumere 5 posibles usos de cada uno de los siguientes objetos:
 Lima
Limar las unas
Afilar los cuchillos
Limpiar objetos
Para cortar metales
Afilar tijeras

 Lápiz
Escribir
Separador dentro de un libro
De adorno para colocar objetos
Palitos de altura
Para salvar vidas en casos de ataques epilépticos

 Silla
Sentarse
Para acostarse
Para descansar
Para pelear
Para subir y tomar objetos altos

 Pitillo
Succionar líquidos
Para colocar dulces adentros
Para manualidades
Para separador en libros
Como un gotero

c) ¿Por qué conviene adquirir el hábito de poner en práctica la operación de

pensamiento Considere Posibilidades?

Desarrollamos con ella nuestro potencial intelectual, entrenamos nuestra

mente, mejoramos la creatividad, muchos beneficios sacamos de ella y al
ponerlo en práctica no solo mejoramos estas cualidades de nuestra mente si
no también podemos observar más allá de lo obvio, ver las cosas de una
perspectiva diferente y buscar explicaciones a hechos o situaciones.