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PRESENTADO POR:
YENIFFER SANTANA NUÑEZ. CODIGO: 1065613052
MARIA PAULA PAIPILLA. CODIGO:
KATHERINE FLORES. CODIGO: 1052404422
KAREN VIVIVANA TOCARIA. CODIGO: 1116797108
GRUPO: 209
PRESENTADO A:
ANDREA CASTILLO.
Los trastornos de la personalidad son características permanentes rígidas de la experiencia y comportamiento, que no pertenece a lo
que normalmente se considera habitual en cada cultura y que muestra la forma de captar el mundo que rodea a un sujeto, como las
En el siguiente trabajo encontraremos las principales semejanzas, diferencias y característica de los manuales diagnósticos de la
personalidad. (DSM) en sus diferentes versiones (1, 2, 3, 4 y 5) e identificar qué cambios relevantes han transcurrido durante cada
época.
Enseguida podemos identificar un caso y la historia de la vida de una famosa actriz actualmente fallecida, donde podemos identificar
los procesos psicosociales y de personalidad de la mujer estudiada y a la vez analizando el trastorno que presenta haciendo
Diagnosticar el Análisis Cualitativo de la Personalidad de una actriz. Estudio de Caso y Trastorno de Personalidad Límite.
Analizar pros y contras de posibles soluciones del estudio del caso y Trastornos de Personalidad Limite.
Estudiar el caso.
De acuerdo al caso analizado a la luz de las teorías de la personalidad, realice el análisis correspondiente, de acuerdo a la
DATOS DE CONTEXTO
Nombre y Apellidos del sujeto protagonista del caso:
NORMA JEANE
Lugar y Fecha de nacimiento: Edad: 36
JUNIO 1926
MADRE: No desarrolla estabilidad afectiva, lo cual efectúa que tenga disposición de núcleos familiares no funcionales,
demostrándose como una persona insegura, inestable e incapaz de generar un rol del madre.
PADRE: ausente
ABUELA: persona con variedad de cambios de humor y carácter, que requiere ser internada en un sanatorio.
FAMILIA ADOPTIVA: familia muy conservadora, donde se la prioridad a la educación, moralidad y la iglesia y no cumplen con
II.PARTE: CONTEXTO BIOLÓGICO. La menor presenta un grado de predisposición a la enfermedad de salud mental (psicosis
maniacodepresiva) la cual es heredada en la tercera generación, presenta un desarrollo motriz adecuado en su infancia. En su
Su estado de salud aparentemente es normal según se describe “niña sana, que como bien y duerme bien, no se queja” . En su adultez
su estado de salud mental no es muy sano, presenta crisis depresivas y ataques de histeria
(En este apartado describa: el desarrollo biológico del sujeto como es la historia referente al desarrollo motriz, estado de salud en la
infancia y la adolescencia, estado de salud en la adultez. Descripción física del sujeto. Antecedentes de enfermedad física y mental en
la familia.)
III.PARTE: CONTEXTO EDUCATIVO: en sus primeros años la menor genera pautas de crianza muy autoritarias; en su
adolescencia su educación en el orfelinato fue adecuada, la crianza es más estable, debido a los hábitos propuestos en este lugar. A la
hora de pasar a vivir con la amiga de su madre en esta misma edad, la educación varia aprendiendo malos hábitos como es el caso de
ser una mujer seductora con los hombres, lo cual es llevado hasta su adultez. Su educación en cuanto a colegio y universidad no tuvo,
por lo tanto no se muestran dificultades académicas. Los logros que obtuvo fue llegar a ser una actriz famosa con altos
IV.PARTE: CONTEXTO SOCIO- EMOCIONAL: en su primer hogar, la niña genera represión desprovista de elogios o
comentarios agradables, relación con su madre insegura e inestable, debido al cambio de ambiente al cual se expone la menor. Ella, no
presenta buena empatía con sus amigos y parejas por sus compartimientos variables
V. PARTE: CONTEXTO SOCIO-CULTURAL. En su niñez tiene acercamiento en cuanto a prácticas y creencias en un alto grado
hacia la religión, por parte de la primera familia que la acoge. En su adolescencia vive en un ambiente con alto grado de
irresponsabilidad y conductas inapropiadas, rodeada de personas las cuales no cumple con roles para el crecimiento y desarrollo de la
niña, a pesar de que se busca ese crecimiento cuando se ingresa al orfelinato, pero las nuevas personas que están a su cargo no
continúan con estas pautas, creando en ella una inconsistencia en cuanto a las reglas debe seguir.
VI. PARTE: CARÁCTER Y TEMPERAMENTO. 1. Hereda un temperamento activo como el de su madre, reacciones intensas, se
alteran fácilmente.
2. una mujer inestable emocionalmente, con sus parejas y su decisiones, impulsiva, depresiva, llora mucho, se encierra fácilmente en
un problema, ansiosa.
VII. PARTE: EVENTOS VITALES. Abuso sexual por parte del esposo de la amiga de su madre y uno de los hijos de las personas
que estaba a cargo, cambios de residencia que no permiten identificar que pautas debe seguir, las separaciones con sus parejas, que
Identifique y describa los eventos más importantes que han marcado una experiencia psicológica vital.
VIII. PARTE: MOTIVO DE CONSULTA. Si el sujeto hubiese tenido la posibilidad de asistir a una consulta psicológica ¿cuál sería
PARTE 2
La menor presenta un grado de generar relaciones en su niñez por parte de sus padres
alteran fácilmente, sumado al de las emociones Intento de Abuso sexual por parte
acogimiento.
PARTE 3
Investigación
Según el DSM 5, identifique qué son y cuáles son los Trastornos de la Personalidad. Recuerde Citar las fuentes investigadas.
El trastorno de personalidad es un patrón permanente de experiencia interna y comportamiento que se aparta acusadamente de la
expectativa de la cultura del sujeto. Se trata de un fenómeno generalizado y poco flexible, estable en el tiempo, que tiene su inicio en
PARTE 4
Análisis de criterios y categorías diagnósticas de los trastornos de la personalidad
De acuerdo a lo investigado en el punto anterior
Realice una contextualización sobre la patología registrada en el documento mencionado anteriormente y luego realice un análisis de
esta misma patología, pero contrastándola con los criterios establecidos en el DSM 5.
¿La patología registrada en el documento coincide con el manual diagnóstico DSM 5 o es diferente? Si coincide según los él
cumplimientos de 5 o más criterios y a su vez, aspectos diagnósticos de los cuales se habla acerca de la paciente como lo es su
patrón de inestabilidad, relaciones interpersonales intensas, impulsividad y así mismo se muestra en el manual DSM5.
Para ello debe leer el artículo de “El modelo híbrido de clasificación de los trastornos de la personalidad en el DSM-5: un análisis
crítico” página 179, para proceder a escoger tres de los criterios presentes en el DSM 5, que coincidan con la categoría diagnóstica
según los rasgos de personalidad presentados por el sujeto del caso. Luego de escoger los tres criterios, consígnelos en el siguiente
cuadro:
autolesivas
Inestabilidad afectiva debida a una reactividad notable del Limite
estado de animo
Comportamiento, actitud o amenazas recurrentes de suicidio o Limite
conductas autolesivas
De acuerdo al primer criterio Norma generaba comportamientos de impulsividad desde el consumo de sustancias tranquilizantes lo
cual le produjo adicción hasta su muerte. A su vez presentaba conductas desenfrenadas en las relaciones sexuales ya que
El segundo criterio, norma demostraba constantemente comportamientos melodramáticos debido a que constantemente fluctuaba su
estado de ánimo con ataques de histeria donde hacia tirar muebles de la habitación y profería gritos a todo lo que le rodeaba, lo cual
El tercer criterio, norma presentaba constantemente un estado depresivo, lo que la hacía llevar a variados intentos de suicidio,
buscando tirarse de una ventana y con el consumo exagerado de pastillas, lo cual se generaba en ocasiones por situaciones poco
trascendentales realizando comportamientos auto-lesivos
Para Allport (1936) la personalidad se construye a través de la organización dinámica en interior de un individuo, de los sistemas
neusiquicos que determinan su conducta y su pensamiento característico. Así mismo, Huxley resalta que la personalidad se
constituye de lo que se hereda, en este caso de los comportamientos inestables que norma heredo de su madre y abuela quienes eran
personas con diagnósticos psiquiátricos; de lo que las circunstancias han hecho con ella como lo fue el no tener estabilidad familiar,
haber experimentado situaciones de riesgo como el abuso sexual por el cual fue víctima y las negativas pautas de crianza en las
cuales tuvo que crecer; y de lo que ella eligió percibir de cada circunstancia como lo fue el modelar el carácter seductor e inestable
personalidad, identifique los 5 principales objetivos que usted como psicólogo sugeriría para trabajar con su consultante. Recuerde,
sólo enumérelos.
Para Allport, (1936) cada individuo efectúa una disposición personal desde una organización dinámica de los sistemas
psicofisiológicos a través de las características, experiencias y deseo, es por esto que para este trastorno es importante realizar el
-Tratamiento con ella y la familia: información frente a las características del trastorno, con el fin de que se fortalezcan sus redes
de apoyo.
-Valoración y remisión al psiquiatra: se debe realizar seguimiento permanente con el psiquiatra, con el fin de garantizar que el
sentimientos dentro de situaciones en que la paciente presente altos niveles de ansiedad, estrés y depresión, para así modificar los
-Habilidades sociales: se debe buscar fortalecer sanas y asertivas relaciones sociales en la paciente
-Terapia dialéctica conductual: esta terapia posibilita en la paciente provocar espacios grupales e individuales con otras personas
que experimentan este trastorno para así fortalecer habilidades en el control de emociones, tolerancia al estrés y mejora de las
relaciones
Conclusiones.
- El enfoque neuropsicopatológico de este trastorno asienta a aquella alteración existente en la actividad serotoninérgica como
- Las afectaciones recurrentes en cuanto a la personalidad la mayoría son referidas a la forma en como la persona vive su niñez
Bibliografía
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