Aluno: Valor da atividade: 2,0

Data: entrega ___/___/___

Ano: Turma: Nota:
devolução ___/___/___
Ass. Professor:
Disciplina: GEOMETRIA Trimestre: 1º
Ass. Resp./Aluno:
Nome do Professor: LUCIANE MOTOKANE

EXERCÍCIOS DE RECUPERAÇÃO

1. Observe os Sólidos Geométricos e responda:

a) Quais são poliedros e quais não são poliedros? Dê os nomes completos deles.

Obs.: Anote os números das figuras e o nome para diferenciá-las.

Poliedros:

Não poliedros:

b) Explique o que são Poliedros.

c) Explique o que são Corpos Redondos.

 2. Observe os sólidos geométricos e as planificações e, em seguida, associe cada sólido com sua
respectiva planificação, anotando o número e a letra:

1 2 3 4 5 6

A B C D E F

1- / 2- / 3- / 4- /5– / 6-

3. Entre prismas e pirâmides, existem algumas semelhanças e diferenças. Dê duas semelhanças e duas
diferenças entre os prismas e as pirâmides.

Semelhanças:

Diferenças:

4. Os principais corpos redondos são: o cilindro, o cone e a esfera. Dê duas semelhanças e duas
diferenças entre o cilindro e o cone.

Semelhanças:

Diferenças:

2
5. Para saber a quantidade de vértices, arestas e faces de um prisma ou de uma pirâmide, sem ver a
imagem deles, podemos utilizar algumas regras que dependem do número de lados da base desses
sólidos.

a) Explique a regra para descobrir o número de vértices, arestas e faces de um prisma.

b) Explique a regra para descobrir o número de vértices, arestas e faces de uma pirâmide.

c) Complete a tabela com os vértices, arestas, faces e número de lados da base de cada sólido:

NOMES VÉRTICES ARESTAS FACES LADOS DA BASE

a) Prisma de Base Hexagonal

b) Pirâmide de Base Pentagonal

c) Prisma de Base Octogonal

d) Pirâmide de Base Hexagonal

6. De acordo com a posição dos pontos (A,B,C,K, P) e das retas (r,s,t) desenhadas no quadro de giz,
responda às questões.

a) Quais pontos pertencem à reta t?

b) O ponto C pertence a quais retas?

c) Qual ponto pertence à reta r, mas não pertence à reta t?

d) Quais pontos não pertencem às retas r, s ou t?

3
 7. Associe os cada elemento da 1ª coluna com os da 2ª coluna e escreva o nome deles:

(a) ( ) 
r

(b) ( ) 
AB
β

(c) ( ) MN

(d) ( ) H

(e) ( ) beta

8. Batman prendeu o bandido Duas Caras. Na delegacia, Duas Caras, teve de ser fotografado. Repare
que, de uma foto para a seguinte, Duas Caras girou ¼ de volta.

Agora responda:

a) Cada giro feito por Duas Caras corresponde a que ângulo (nome)? Quantos graus ele tem?

b) Se Duas Caras desse um giro de ½ volta, qual seria o ângulo formado (nome)

c) Quantos graus tem o ângulo de ½ volta?

d) Quantos graus tem o ângulo de uma volta ou de volta completa?

e) Como se chama um ângulo que tem menos de ¼ de volta?

f) Como se chama um ângulo que tem mais de ¼ de volta?

4
 9. Observe os ângulos destacados e classifique-os (agudo, obtuso, ou raso):

a) b) c)

d) e) f)

10. Observe o mapa ao lado e responda:

a) Que rua é paralela à rua R?

b) Quais ruas são perpendiculares à rua P?

c) A rua Q é paralela à rua S?

d) Que rua é paralela à rua T?

e) O que são retas Paralelas?

f) O que são retas Concorrentes? Quais são os tipos de retas concorrentes? Explique-os.