TRABAJO DE REPASO TRANSLATION

FOOD

1. Las coles de Bruselas son verdes, frescas y 6. ¿Está el bizcocho caliente?

saludables.
7. La ensalada es saludable.
2. Las hamburguesas son poco saludables.
8. El vino es ácido.
3. El helado está frío.
9. Las manzanas son saludables.
4. La sopa no está caliente.
10. Los limones no son dulces.
5. La merluza no es fresca.
11. El pescado frito es salado.

CLOTHES

Esta es la blusa de Alicia. Estos son los pantalones cortos de Enrique.

Estos son los pantalones de Carlos. Este es el vestido de Luisa.

Esta es la falda de Antonia. Esta es la sudadera de Rosa.

Esta es la chaqueta de Pedro. Este es el sombrero de Felipe.

COUNTRIES

¿De dónde es María? Ella es de Italia. ¿De qué país es el sushi? Es de Japón.

¿De dónde es Mark? Él es de Australia. ¿De qué país es la musaka? Es de Grecia.

¿De dónde son Rose y Patrick? Ellos son de ¿De qué país es la pizza? Es de Italia.
Inglaterra.

LIKES AND DISLIKES

Mi color favorito es el azul. Me gusta el zumo de naranja.

Mi tipo de música favorita es el pop. No me gusta el café.

Mi comida favorita es arroz integral con Me gusta el bizcocho.

albóndigas.
No me gusta el repollo.
Mi tipo de ropa favorita son los vaqueros y las
camisetas.
 QUESTIONS

¿Qué preguntas harías en las siguientes situaciones? Quieres saber…

DÓNDE ESTÁ ALGO.

 Quieres saber dónde está tu gato.

 Quieres saber dónde está tu libro.
 Quieres saber dónde está Berlín.
 Quieres saber dónde está Moscú.

DE DÓNDE ES ALGUIEN O ALGO.

1. Quieres saber de qué país es el chop suey.

2. Quieres saber de qué país es la pizza.
3. Quieres saber de dónde son Pam y Cathy.
4. Quieres saber de dónde es Sue.
5. Quieres saber de dónde es Philip.
6. Quieres saber de dónde es Ángela.
7. Te presentan a un alumno nuevo. Quieres saber si es de Inglaterra.

SI ALGUIEN TIENE…

1. Hablas con el camarero. Quieres saber si la merluza es fresca.

2. Estás en una tienda y quieres saber si tienen sombreros.
3. Quieres saber si tu compañero tiene un bolígrafo.
4. Quieres saber si tu compañero tiene un lápiz.
5. En una pescadería. Preguntas si tienen abadejo.
6. En una frutería preguntas si tienen una sandía.
7. En una carnicería preguntas si tienen chuletas de cerdos.

LA EDAD DE ALGUIEN.

1. Te presentan a una chica. Quieres saber cuántos años tiene.

2. Quieres saber si la madre de Ana tiene 40 años.
3. Quieres saber si la madre de Luis tiene 38 años.
4. Quieres saber si Patricia tiene 13 años.
5. Quieres saber si Carla tiene quince años.
6. Quieres saber si la hermana de Carla tiene diez años.
1. Escribe dos textos sobre estas personas.

NOMBRE: Manuela NOMBRE: John

EDAD: 27 EDAD: 47

NACIONALIDAD: italiana NACIONALIDAD: australiano

HERMANOS/AS: 1 hermana DIRECCIÓN: 35 Calle Perth

COLOR FAVORITO: violeta MASCOTA: 2 perros y un gato

COMIDA FAVORITA: espaguetis con salsa de tomate PROFESIÓN: profesor

PERSONALIDAD: activa, alegre, popular y testaruda ROPA FAVORITA: chaquetas y camisas

2. Imagina que estás en Estados Unidos y quieres comprar algunas frutas y verduras. ¿Cómo
preguntarías si tienen coles de Bruselas, berenjenas, arándanos y ciruelas? Escribe 4 oraciones.

3. Escribe oraciones sobre esta comida. Utiliza los adjetivos que hemos estudiado. Mínimo tres
adjetivos.

tortilla arroz con leche bizcocho pimientos calamares

MENÚ Plato Principal Postre Bebida

abadejo macedonia vino

sopa de espárragos tarta de piña café

pavo agua

Christopher y Jacqueline están en un restaurante. Escribe una conversación entre ellos y el

camarero.

5. ¿Qué preguntas harías para conseguir esta información?

¿NOMBRE? ¿NACIONALIDAD? ¿HERMANOS?

¿EDAD? ¿DIRECCIÓN? ¿TIPO DE ROPA FAVORITA?

6. Amy trabaja en una oficina de objetos perdidos. Escribe oraciones diciendo a quién pertenecen
estas prendas de ropa. Usa el genitivo sajón.
Anne
Lis

Pam

Francis
James

7. Observa la imagen. Completa las oraciones con el verbo to be o el verbo have got en afirmativa o
negativa.

1. The girl ………….long hair. 9. The mother …………….a cat.

2. Her mother ………. on a chair. 10. They ……………… in a car.

3. His father ………….happy. 11. The Christmas tree ………….big.

4. The girl ………..in bed. 12. The mother ………….. a candle.

5. They ……….. in the bathroom. 13. The father …………….a shirt.

6. The girl ……………… a present. 14. The father …………….a present.

7. The mother ………….. a dress. 15. Her brother …………..in the room.

8. The father …………… a hat.

8. Escribe las preguntas que harías en estas situaciones.

1. Te presentan a un alumno nuevo. Le preguntas si es argentino

2. Vas a una tienda. Le preguntas a la dependienta si tiene un abrigo.

3. Quieres saber si la madre de Jane tiene 38 años.

4. Quieres saber de qué país son los zuecos.

5. Quieres saber si la merluza es fresca.

9. Completa con el determinante posesivo o pronombre posesivo adecuado.

1. I haven’t got a dictionary. Can I use ………………?

2. Mónica sees …………sister every day.
3. The cat eats ………………food in the kitchen.
4. The woman likes …………..car.
5. These trainers are ……….. They have my name.
6. This key belongs to Mateo. It’s …………………..
7. Those are Tim and Pete’s skateboards.. ………………skateboards are black.
8. We bring ……………. books to school.

10. Escribe el plural de estas palabras : scarf- blackberry-man- son- woman- fish- knife- goose- chair-
child- wife- sheep- watch- box- tomato- bag- baby- sweet- foot- husband- computer- lorry- person-tooth-
sandwich- peach- fairy- friend
1. Escribe dos textos sobre estas personas.

NOMBRE: José NOMBRE: Sophie

EDAD: 23 EDAD: 22

NACIONALIDAD: mexicano NACIONALIDAD: francesa

HERMANOS/AS: 3 hermanos MASCOTA: un gato

ROPA FAVORITA: pantalones cortos y camisetas PROFESIÓN: estudiante

DIRECCIÓN: 112 calle Frijol COMIDA FAVORITA: ensalada

COLOR FAVORITO: marrón PERSONALIDAD: vaga, testaruda, diferente, alegre

2. Imagina que estás en Canadá y quieres comprar algunas frutas y verduras. ¿Cómo preguntarías si
tienen guisantes, repollo, cerezas y zarzamoras? Escribe 4 oraciones.

3. Escribe oraciones sobre esta comida. Utiliza los adjetivos que hemos estudiado. Mínimo tres
adjetivos.

hamburguesa magdalenas café frambuesa mandarinas

MENÚ Plato Principal Postre Bebida

rodaballo helado de fresa cerveza

judías con champiñones tarta de pera cola

conejo té

Christopher y Jacqueline están en un restaurante. Escribe una conversación entre ellos y el

camarero.

5. ¿Qué preguntas harías para conseguir esta información?

¿NOMBRE? ¿NACIONALIDAD? ¿HERMANOS?

¿EDAD? ¿DIRECCIÓN? ¿TIPO DE ROPA FAVORITA?

6. Amy trabaja en una oficina de objetos perdidos. Escribe oraciones diciendo a quién pertenecen
estas prendas de ropa. Usa el genitivo sajón.
Thomas Rachel
Tom Chris

7. Observa la imagen. Completa las oraciones con el verbo to be o el verbo have got en afirmativa o
negativa.

1. The father ………. a scarf. 9. The mother …………….a cat.

2. The mother ………. a hat. 10. They ……………… in a car.

3. The boy …………..a book. 11. It ………………… summer.

4. The girl ………..a book. 12. The boy ………….. a coat.

5. They ……….. at home. 13. The father …………….a book.

6. The girl ……………… a present 14. The girl ……………… gloves.

7. The mother ………….. boots. 15. They …………………..happy.

8. The father …………… a hat.

8. Escribe las preguntas que harías en estas situaciones.

1. Te presentan a un alumno nuevo. Le preguntas si es holandés.

2. Vas a una tienda. Le preguntas a la dependienta si tiene una sartén china.

3. Quieres saber si la madre de Sofía tiene 36 años.

4. Quieres saber de qué país es esta alfombra.

5. Quieres saber si la trucha es fresca.

9. Completa con el determinante posesivo o pronombre posesivo adecuado.

1. We bring ……………. bags to school.

2. Those are Tim and Pete’s computers.. …………… computers are new.
3. This jumper belongs to Mike. It’s …………………..
4. These clogs are ……….. They have my name.
5. The woman likes …………..coat.
6. The cat eats ………………food in the kitchen.
7. Mónica sees …………sister every day.
8. I haven’t got a dictionary. Can I use ………………?

10. Escribe el plural de estas palabras : sandwich- peach- fairy- friend -chair- child- wife- sheep-
watch- box -scarf- blackberry- person-tooth-man- son- woman- fish- knife- lorry- goose- - tomato- bag-
baby- sweet- foot- husband- computer.