TAREA 1: FUNCIONES Y SUCESIONES

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Villavicencio, 23 de septiembre de 2019

 TAREA 1: FUNCIONES Y SUCESIONES

1. La siguiente gráfica representa una función en los reales, de acuerdo con ella, identifique

el dominio y rango de la función, además de los puntos de intersección con los ejes sí los

hay: (no proponer funciones lineales, validar función, no exponencial, no logarítmica)

5𝑥+2
a) 𝑓 (𝑥 ) = 𝑥−1

Estudiante 1

Dominio: ∴ 𝐷𝑓 ∶ 𝑥 ∈ 𝑅 − {1} ó (−∞, 1) ∪ (1, +∞)

Procedimiento : 𝑥 − 1 ≠ 0

𝑥≠1

Rango: 𝑥 ∈ 𝑅 − {5} ó (−∞, 5) ∪ (5, +∞)

Procedimiento

5𝑥 + 2
𝑦=
𝑥−1

𝑦(𝑥 − 1) = 5𝑥 + 2

𝑥𝑦 − 𝑦 = 5𝑥 + 2

𝑥𝑦 − 5𝑥 = 𝑦 + 2
 𝑥 (𝑦 − 5) = 𝑦 + 2

𝑦+2
𝑥=
𝑦−5

𝑦−5 ≠ 0

𝑦≠5

7𝑥−3
a. 𝑓 (𝑥 ) = 3−𝑥

Dominio: ∴ 𝐷𝑓 = 𝑥 ∈ 𝑅 − {3}

Procedimiento: 3 − 𝑥 ≠ 0

𝑥≠3

Rango: 𝑥 ∈ 𝑅 − {−7} ó (−∞, −7) ∪ (−7, +∞)

7𝑥−3
𝑦= 3−𝑥

𝑦(3 − 𝑥 ) = 7𝑥 − 3

3𝑦 − 𝑥𝑦 = 7𝑥 − 3

−7𝑥 − 𝑥𝑦 = −3𝑦 − 3

−𝑥 (𝑦 + 7) = −3𝑦 − 3
 −3𝑦 − 3
−𝑥 =
𝑦+7

𝑦+7≠ 0

𝑦 ≠ −7

2. A partir del siguiente ejemplo y teniendo en cuenta su contexto profesional, proponga y

resuelva una situación similar aplicable a su área de conocimiento, en la que se indique la

relación de dos variables (dependiente e independiente).

Ejemplo: En una empresa de producción de bolígrafos, El coste de fabricación de un bolígrafo

es de 500$ por unidad y se venden por 1800$ pesos. Calcular:

a. Identificar variable dependiente e independiente.

b. Definir la función que relaciona las variables identificadas.

Tabular y graficar (en Excel) los 5 primeros valores de la función definida. Presentar la tabla e

imagen de la gráfica obtenida.

R En una empresa de producción un diseñador industrial realiza el boceto de un marco de

bicicleta en aluminio el costo de producción de la unidad es de $100.000 y se vende

$300.000, Calcular:

a. Identificar variable dependiente e independiente.

• Variable dependiente es la ganancia total

• Variable independiente es la cantidad de marcos de bicicleta en aluminio

b. Definir la función que relaciona las variables identificadas.

• La fabricación de un marco de bicicleta en aluminio cuesta $100.000 por unidad,

se venden a $300.000
3. De acuerdo con la imagen, hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto C y es

perpendicular a la recta que pasa por los puntos A y B. Graficar las dos rectas en

GeoGebra encontrando su punto de intersección y verificando el ángulo entre ellas.

Estudiante Gráfica A=(-3,2) B=(-2, -4) C=(1,0)

1

A=(-3,2) B=(-2, -4)

Hallar la pendiente

𝑦2−𝑦1
𝑚=
𝑥2 −𝑥1

−4 − 2
𝑚=
−2 − (−3)

−6
𝑚=
1

𝑚 = −6

Sustituir haciendo uso de la pendiente

𝑦 − 𝑦1 = 𝑚 (𝑥 − 𝑥1 )

(𝑦 − 2) = −6 (𝑥 − (−3))

(𝑦 − 2) = −6 (𝑥 + 3)

𝑦 − 2 = −6𝑥 − 18

𝑦 = −6𝑥 − 18 + 2

𝑦 = −6𝑥 − 16

Buscar la inversa

𝑚1 ∙ 𝑚2 = −1

−1
𝑚2 =
𝑚2

−1
𝑚2 =
−6

Sustituir haciendo uso de la pendiente con C=(1,0)

𝑦 − 𝑦1 = 𝑚 (𝑥 − 𝑥1 )

1
𝑦−0= (𝑥 − 1)
6

1 1
𝑦−0= 𝑥−
6 6
 1 1
𝑦= 𝑥− +0
6 6

1 1
𝑦= 𝑥−
6 6

Las 2 ecuaciones que se obtuvieron

𝑦 = −6𝑥 − 16

1 1
𝑦= 𝑥−
6 6

Igualar

1 1
−6𝑥 − 16 = 𝑥−
6 6

1 1
−6𝑥 − 𝑥 = − + 16
6 6

6 1 1 16
− 𝑥− 𝑥=− +
1 6 6 1

−36 − 1 −1 + 19
𝑥=
6 6

37 95
− 𝑥=
6 6

95
𝑥= 6
37
− 6

570
𝑥=
222

95
𝑥= −
37

𝑥 = −2,56

Encontrar y

𝑦 = −6𝑥 − 16
 95
𝑦 = −6 (− ) − 16
37

570
𝑦= ( ) − 16
37

570 − 592
𝑦=
37

22
𝑦= −
37

Interseca

95 22
− ,−
37 37

4. Dadas las siguientes progresiones (𝑎𝑛 ), calcular el enésimo término y calcular la suma de
los 10 primeros términos en cada progresión.
 a. Progresión aritmética b. Progresión geométrica
Estudiante 𝑎𝑛 = {3, 5, 7, 9, 11. . . 𝑢𝑛 } 𝑎𝑛 = {−2, −8, −32, −128, −512. . . 𝑢𝑛 }
1
𝑑 = 5−3= 2 8
𝑟=− =4
−2
𝑑 = 7−5= 2
32
𝑑 = 9−7= 2 𝑟=− =4
−8
𝑑 = 11 − 9 = 2 128
𝑟=− =4
−32
512
3−2=1 𝑟=− =4
−128
1 − 2 = −1 𝑎𝑛 = 2(−4) 𝑛−1
𝑎1 = −1 − 2 = −3 𝑎1 = 2(−4) 1−1 = 8
𝑎2 = −3 − 2 = −5 𝑎2 = 2(−4) 2−1 = 64
𝑎3 = −5 − 2 = −7 𝑎3 = 2(−4) 3−1 = 512
𝑎4 = −7 − 2 = −9 𝑎4 = 2(−4) 4−1 = 4096
𝑎5 = −9 − 2 = −11 𝑎5 = 2(−4) 5−1 = 32768
𝑎6 = −11 − 2 = −13
𝑎6 = 2(−4) 6−1 = 262144
𝑎7 = −13 − 2 = −15 𝑎7 = 2(−4) 7−1 = 2097155
𝑎8 = −15 − 2 = −17
𝑎8 = 2(−4) 8−1 = 16777216
𝑎9 = −17 − 2 = −19
𝑎9 = 2(−4) 9−1 = 134217728
𝑎10 = −19 − 2 = −21
𝑎10 = 2(−4) 10−1 = 1073741824
𝑎𝑛 = {3, 5, 7, 9, 11, 13,
15, 17, 19, 21. . 𝑢𝑛 }

5. Graficar en GeoGebra la siguiente función a trozos, identificando su rango y dominio y

puntos de intersección con los ejes si los tiene.
 Función asignada.
Estudiante 1 2𝑥, 𝑠𝑖 − 3 ≤ 𝑥 < −1
𝑓 (𝑥 ) = {
−2𝑥 2 , 𝑠𝑖 − 1 ≤ 𝑥 < 3

𝑓 (𝑥 ) = 2𝑥 𝑠𝑖 − 3 ≤ 𝑥 < −1

𝑓 (𝑥 ) = 2 (−2) = −4

𝑓 (𝑥 ) = −2𝑥 2 𝑠𝑖 − 1 ≤ 𝑥 < 3

𝑓 (𝑥 ) = −2(2)2 = −8

𝑓 (𝑥 ) = 2𝑥 𝑓 (𝑥 ) = −2𝑥 2
𝐷𝑜𝑚𝑖𝑛𝑖𝑜: (−∞ , +∞) 𝐷𝑜𝑚𝑖𝑛𝑖𝑜: (−∞ , +∞)
𝑅𝑎𝑛𝑔𝑜: (−∞ , +∞) 𝑅𝑎𝑛𝑔𝑜: (0, −∞)
No hay punto de intersección, la primera función es lineal, la segunda función nos muestra una
parábola lo cual es una función cuadrática, por lo tanto las funciones si se intersectan pero no en
los puntos dados por cada función.
Punto 2. Función en Geogebra

Funcion 4𝑥 − 2

𝐷𝑜𝑚𝑖𝑛𝑖𝑜 ∶ 𝑅

𝑅𝑎𝑛𝑔𝑜 ∶ 𝑅

𝐹𝑢𝑛𝑐𝑖ó𝑛 𝑙𝑖𝑛𝑒𝑎𝑙 𝑦𝑎 𝑞𝑢𝑒 𝑒𝑙 𝑒𝑥𝑝𝑜𝑛𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑥 𝑒𝑠 𝑚𝑒𝑛𝑜𝑟 𝑞𝑢𝑒 1

𝑥 , 𝑦

−2 , −10

6 , 2