Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Actividad 10:
Grupo No. 3
Aprendices:
Competencias ficha
Instructora:
SENA
Noviembre 11 2019
Tabla de contenido
2
Contenido
1. JUSTIFICACIÓN.....................................................................................................................................3
2. OBJETIVO GENERAL.............................................................................................................................4
2.1 OBJETIVOS ESPECIFICOS..................................................................................................................4
3. POLÍTICAS Y NORMAS..........................................................................................................................4
3.1 POLÍTICAS.................................................................................................................................4
3.2 NORMAS....................................................................................................................................5
4. DEFINICIÓN DE EVALUACIÓN..............................................................................................................6
5. BENEFICIOS DEL PROCESO DE EVALUACION DE DESEMPEÑO.............................................................6
6. PARTICIPANTES....................................................................................................................................7
7. PERIODICIDAD.....................................................................................................................................7
8. PROCESO DE EVALUACIÓN..................................................................................................................7
a. ANTES DE LA EVALUACIÓN........................................................................................................7
b. DURANTE LA EVALUACIÓN (ENTREVISTA DE EVALUACIÓN)...............................................8
c. DESPUÉS DE LA EVALUACIÓN (SEGUIMIENTO AL PROCESO).........................................5
BIBLIOGRAFIA............................................................................................................................................10
3
1. JUSTIFICACIÓN
La evaluación de desempeño es un proceso que se debe realizar de manera periódico ya que favorece
en el crecimiento de la organización y le permite al evaluado el cumplimiento de los objetivos
tanto organizacionales como personales. De igual manera permite un mejoramiento en la
productividad, enla calidad y proporciona un clima organizacional apropiado; los colaboradores al
saber que son observados y medido su rendimiento en su labor, crea un estímulo al saber que
pueden lograr ascensos, y para la empresa es una herramienta con la cual puede identificar
personal clave, necesidades de formación, temas que sirven para la retroalimentación, entre otros
2. OBJETIVO GENERAL
Realizar la evaluación a los todos los colaboradores de la Distribuidora LAP, para identificar sus
debilidades y fortalezas, con el fin de mejorar el desempeño de sus funciones.
Medir la eficiencia con la que cada empleado lleva a cabo sus funciones.
3. POLÍTICAS Y NORMAS
3.1 POLÍTICAS
3.2 NORMAS
4. DEFINICIÓN DE EVALUACIÓN
.
El proceso de Evaluación de Desempeño es definido como una evaluación objetiva de la labor
realizada por cada funcionario en su puesto de trabajo. Se utiliza para determinar e implementar
soluciones a los obstáculos que se puedan presentar en el desempeño exitoso, y al manejo
adecuado de los recursos de cada trabajador en beneficio propio y por ende de la Institución.
Se pueden establecer estándares y datos que nos permitan medir las expectativas de
desempeño individual de cada integrante de la organización.
Permite alinear las metas individuales con las de cada dependencia y estas a su vez
con las de la organización.
1
https://blog.peoplenext.com.mx/beneficios-de-una-evaluacion-de-desempeno-para-tu-empresa#:~:targetText=El
%20prop%C3%B3sito%20principal%20de%20llevar,la%20empresa%20en%20su%20totalidad.
7
funcionarios.
6. PARTICIPANTES
La evaluación de desempeño se debe llevar a cabo en todos los niveles de la Distribuidora LAP,
pero en este caso aplicaremos el proceso solo a los empleados que conforman el área comercial:
Director comercial
Jefe centro de distribución
Coordinador de Alimentos
Asesor comercial Senior
Asesor Comercial Junior
7. PERIODICIDAD
8. PROCESO DE EVALUACIÓN
a. ANTES DE LA EVALUACIÓN
El proceso de Evaluación de Desempeño debe ser coordinado por el Área de Recurso Humano,
8
quienes se encargaran con anticipación de realizar la revisión de cada uno de los formularios con
el fin de que estos se encuentren actualizados a los objetivos de la organización, por otra parte
deberán encargarse de realizar la capacitación de cada evaluador en cuanto a las directrices y al
uso de los formatos.
De igual manera se debe coordinar la logística del proceso, en donde se tendrá en cuenta el lugar,
la hora y el tiempo de cada entrevista, en este caso sería:
El lugar, la sala de juntas o en su defecto el despacho del evaluador.
La hora, deberá ser dentro de la jornada laboral.
La duración de cada entrevista entre 45 y 60 minutos.
Retroalimentación de la evaluación
Comparación de los logros obtenidos contra compromisos adquiridos.
Valorar los resultados alcanzados por el empleado.
9. INSTRUMENTOS
EVALUACION DE DESEMPEÑO
DATOS DEL EVALUADO
NOMBRES: APELLIDOS:
NOMBRES: APELLIDOS:
pasos:
❖ INFORMACIÓN GENERAL:
❖ INDICADORES DE GESTIÓN:
Se identifica los indicadores que se desean evaluar. Definir los indicadores con el
evaluador de acuerdo con la misión, meta o finalidad asignada a su dependencia y dentro del
marco de las funciones del empleado. Se deben plantear indicadores objetivos y de real
evaluación.
❖ ESCALA DE CALIFICACIÓN:
❖ COMENTARIOS:
El encuestado debe ser lo más objetivo posible para asignar las calificaciones de cada indicador,
asimismo debe señalar con una X la calificación que mejor describa al evaluado. Si la
calificación es 1 o 5, deben justificar con un breve comentario por qué escogió dicha calificación
Gan, F., & Triginé, J. (2012). Evaluación del desempeño individual. Retrieved from
https://ebookcentral-proquest-com.bdigital.sena.edu.co