TEMA 1: CONJUNTOS NUMÉRICOS Del 23 al 27 de Abril

1. CLASIFICACIÓN NUMÉRICA PowerPoint o Pág. 8 del libro

1. Indica con una X al conjunto al que pertenece cada número

2. Clasifica los siguientes números:

 18
a) c) -3/5 e) π g) 2 i) 1/2
3
5
a) 3 d) 0,33333333... f) 16 h) 0,123535353535… j) 4,121231234...

Completa la clasificación anterior con un par de números más en cada conjunto.

2. PASO DE FRACCIÓN A NÚMERO DECIMAL Y VICEVERSA
1. Obtén la expresión decimal de las siguientes fracciones e indica si el resultado es un
número entero, decimal exacto, decimal periódico puro o decimal periódico mixto.

Fracción Numerador Denominador Cociente El cociente es un número…

13
4
5
6
25
24
1
3
25
5
4
11
13
6

2. Obtén la fracción generatriz de los siguientes números:

a) 5,6 =

b) 9,8765765765 … . =

c) 4,5678 =

d) 1,26262626 … =

e) 1,9999999 … =

f) −2,753333 … =
2

g) 4,52678462112131415161718….=
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 3. Primero obtén la fracción generatriz de los números decimales y luego calcula:
7
a. 3,45̂ −
10

b. 1,2 + 2, 3̂ + 3,45̂

3. TRUNCAMIENTO, REDONDEO Y ERRORES PowerPoint o Pág. 9 del libro

1. Completa la tabla
A la décima Truncamiento Truncamiento Redondeo Ea Er
por defecto por exceso

3,125624…

3,1221212..

2,998234…

2. El número irracional e = 2,7182818… es el número de Euler. Halla las aproximaciones por

defecto, exceso y redondeo de e hasta la milésima. Calcula los errores absoluto y relativo
que se cometen con estas aproximaciones
3
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4. OPERACIONES CON FRACCIONES

4 1  1
a) ·(  2 )  1  · 2  
7 4  3

1 7 6 3  1 3
b)    ·  :  
9 6  5 10   2 4 

 5 7  1 
c ) 3 :  3  ·   1   : 3
 3 2  2 

3 1
1 
k) 4 2
2
3
d) 3
4
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5. REPRESENTACIÓN DE NÚMEROS EN UNA RECTA REAL PowerPoint o Pág. 10 del libro
Representa en la recta Real los siguientes números.
-2, 0, 13/6, -3/5, 5, -3,

5
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6. INTERVALOS PowerPoint o Pág. 11 del libro
1. Completa el siguiente cuadro, en el que se representan de distintas formas subconjuntos
de la recta real.
Desigualdad Intervalo Gráfica
3  x

 1, 3 
-2 < X ≤ 3

-5< x y x≤ 0

2. Escribe como semirrectas o intervalos

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