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Departamento MATEMÁTICA
INSTITUCIÓN GUIA SEMANA #4- 5(Virtual)
EDUCATIVA INEM
JOSÉ FÉLIX DE TEMA Ángulos y sistemas de Medidas
RESTREPO Equipo de Nelly Cardona, Natali Henao, Carlos Caro, Luis Carlos
MEDELLÍN 2020 planeación Carmona.
Alumno Grado DÉCIMO Sección
TODAS

INDICACIONES PARA TRABAJAR

Para la semana # 4 - 5 se trabajará sistemas de medidas de ángulos, usted debe leer con atención la
temática y los ejercicios acá presentados, consignar en sus cuadernos la forma como entendieron el
contenido y posteriormente realizar la actividad correspondiente (en el cuaderno). También puede
observar los siguientes videos como apoyo:

Sistema sexagesimal:
- https://www.youtube.com/watch?v=8h-pLKn-7TE
- https://www.youtube.com/watch?v=j5pjx7mjmwE
- https://www.youtube.com/watch?v=E_RwKCiMbTc

Sistema circular:
- https://www.youtube.com/playlist?list=PLeySRPnY35dF1AI1j1G-0U8P-xvmTUn1V (En
este link encontraran cuatro videos)

NOTA: ALGUNOS DOCENTES TRABAJARAN ESTAS GUIAS DESDE LA PLATAFORMA AKROS,

ASI QUE TAMBIEN DEBE INGRESAR A LA PLATAFORMA PARA OBSERVAR CUALES SON LAS
INDICACIONES DESDE ALLI.

2. Sistemas de medidas de ángulos

Los sistemas más usados son:

2.1 Sistema sexagesimal.

Es un sistema en base 60 que divide cada unidad en 60 unidades de orden

inferior. Es ampliamente utilizado para medir la amplitud de los ángulos donde las
unidades de medición son los: grados, minutos y segundos.
La circunferencia se divide en 360 partes: A una de esas partes se le hace
corresponder un ángulo central. A ese pequeño ángulo se le denomina “grado
sexagesimal” y se simboliza por ( º ).

El grado sexagesimal se divide en 60 partes, es decir en ángulos más pequeños. A cada uno de
estos ángulos pequeños se le denomina “minuto sexagesimal”, que se simboliza ( ‘ ). Eso significa
que 1º = 60 ‘. Con igual criterio se dividió el minuto sexagesimal en 60 partes. A cada una de ellas
se le denomina “segundo sexagesimal” que se simboliza ( “ ). Esto significa que 1’ = 60 “.

Gráfico para * 60 * 60
realizar las Aº B’ C”
conversiones
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Grados decimales. (GD)

El sistema decimal es muy empleado en programas y aplicaciones de mapas en la red como Google
Maps, OpenStreetMaps, además en los sistemas de navegación por GPS.

La siguiente ecuación permite convertir grados, minutos y segundos en grados decimales.

𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜𝑠 𝑚𝑖𝑛𝑢𝑡𝑜𝑠
𝐺𝐷 = + + 𝑔𝑟𝑎𝑑𝑜𝑠
3600 60

Ejemplos

a) Convertir 9º a minutos sexagesimales.

De acuerdo al gráfico, se deben multiplica los grados dados por 60. 9º * 60 = 540‘
9º equivalen a 540’.

b) Convertir 7200” a grados sexagesimales

De acuerdo al gráfico, se deben dividir los segundos por 3600. 7200”  3600 = 2º
7200” equivalen a 2º.

c) convertir el valor decimal 121.135° al sistema sexagesimal: º (grados), ‘ (minutos) y “ (segundos).

La parte entera de los grados decimales será también los grados del sistema sexagesimal (121°).

Multiplicar los decimales del valor original por 60 (.135 * 60 = 8.1). La parte entera del resultado
anterior serán los minutos (8’).

Multiplicar los decimales del paso anterior por 60 (.1 * 60 = 6). El resultado del paso anterior serán los
segundos (6’’). los resultados de los pasos anteriores forman el resultado final (121° 8’ 6’’)

d) Expresar en el formato decimal: 23° 08' 06'' .

6 8
𝐺𝐷 = + + 23 → 𝐺𝐷 = 0.0016 + 0.1333 + 23 → 𝐺𝐷 = 23.1349°.
3600 60

A3.

Expresar

a) 37º en minutos f) 600” en grados

b) 30º en segundos g) 120’ en grados
c) 18’ en segundos h) 360” en minutos
d) 10º 6’ en segundos i) 24’ 720” en grados
e) 34,25º en la forma de º grados j) 6º 48’ 54” En grados decimales
10,46° ‘ minutos y “ segundos 32° 23´ 24”
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2.2 Sistema circular.

Es otro sistema de medida de ángulos cuya unidad se llama “radián”.

Un ángulo central que tiene por medida la longitud del radio ( r ) de la
circunferencia recibe el nombre de radián.

La razón entre la longitud de cualquier circunferencia y su respectivo radio da siempre

Lc
aproximadamente, una misma cantidad:  6,2831853071 ...
r

Lc
Lo cual se puede escribir como  2(3,1415926535 ...) .
r
Como 3,1415926535… es un número irracional
inconmensurable, los matemáticos antiguos lo representaron
Lc
con el símbolo , con lo cual se tiene  2 .
r
Por lo tanto, en una circunferencia hay 2 rad.

Relación entre grados y radianes:

Una rotación completa tiene 360º, así mismo tiene 2 rad. Luego 360º = 2 rad. Dividendo por 2:
𝜋 𝑟𝑎𝑑 180°
180° = 𝜋 𝑟𝑎𝑑. Es decir: 1° = o también 1𝑟𝑎𝑑 = .
180 𝜋

La principal utilidad del uso de los radianes es el cálculo de segmentos circulares (el cual NO se
puede llevar a cabo simplemente con grados) con la relación S=r, donde S es el arco,  el ángulo y
r el radio de la circunferencia a tratar.

Ejemplo: Calcular la longitud de media circunferencia de radio 50 m.

Solución: 𝑆 = 𝜃𝑟 → 𝑆 = 50 𝑚 ∗ 𝜋 → 𝑆 = 157,08 𝑚

Otra utilidad muy importante de ellos es para graficar las funciones trigonométricas. Para ello, se
obtiene los equivalentes en radianes de los ángulos notables 0°, 30°, 45°, 60°, 90°, y sus múltiplos en
los cuadrantes II, III y IV.
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Ejemplos

Realizar las siguientes conversiones

a) 20 º a radianes.
Factor de conversión: 20º * (  )   rad (simplificado)
180 9
180º 𝜋 𝑟𝑎𝑑 20º∗ 𝜋 𝜋
Regla de tres: 20º 𝑥
luego 𝑥 = 180º
= 9
𝑟𝑎𝑑

7
b) rad a grados.
6
7 180 º 7(180°)
Factor de conversión: *( )  7(30)  210 º (o por sustitución = 210° )
6  6

7𝜋
𝜋 𝑟𝑎𝑑 180º 180º ∗ 𝑟𝑎𝑑
6
Regla de tres: 7𝜋
𝑟𝑎𝑑 𝑥
luego 𝑥 = 𝜋 𝑟𝑎𝑑
= 210º
6

A4.

1.- Expresar en radianes

a) 30º b) 135º c) 240º d) 300º e) – 660º

2.- Expresar en grados

a) 5 4 rad b)  6 rad c) 2 3 rad d) 3 rad

3.- Calcular la longitud del arco subtendido por un ángulo central de 135° en un círculo de radio 8 cm.

4.- Determinar la medida en radianes del ángulo central 𝜃 que subtiende un arco de 40 cm en un
círculo de radio 24 cm.

5.- Si un ángulo central de 2 radianes subtiende un arco de 12 metros, calcular el radio del círculo.

6. – Selecciona la respuesta correcta

A. Al convertir 2250 a radianes obtengo

a. 5𝜋⁄8 rad b. 4𝜋⁄5 rad c. 8𝜋⁄5 rad d. 5𝜋⁄4 rad

B. Al convertir 6π/9 rad a grados obtengo

a. 1200 b. 7200 c. 2400 d. 600°