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SUIS-JE
UN BON PÈRE?
1 0 façons. d'avoir
une bonne influence
sur vos enfants
Josh McDowell
SUIS-JE '
10 façons d'avoir
une bonne influence
sur vos enfants
Remerciements
J Dave Bellis,
'aimerais remercier les personnes suivantes pour leur précieuse
contribution à ce livre :
mon ami et collègue depuis plus de 35 ans, qui m'a
aidé pour les grandes lignes de ce livre, non seulement en résumant
certaines de mes conférences afin d'élaborer la première ébauche,
mais aussi en se pliant à toutes les modifications et révisions
nécessaires pour donner à ce livre sa forme finale. J'apprécie les
réflexions de Dave sur le sujet des pères et je lui suis infiniment
reconnaissant pour sa collaboration .
David lhurston, pour ses critiques constructives d u manuscrit
et son concours providentiel pour m'aider à rendre ce livre plus
clair.
Becly Bellis, qui a beaucoup travaillé à la préparation du manus
crit.
Joshua Devries, qui a coordonné l'ensemble de la production.
Terry Glaspey de Harvest House, pour sa vision et ses conseils en
ce qui concerne la direction er le ron de cer écrir.
Paul Gossard de Harvest House, pour ses corrections et sa pers
picacité au moment de l'achèvement de cette publication.
5
Table des matières
Chapitre 1
Qu'est censé faire un papa ?
15
Chapitre 2
Engagement n °1 : jeferai de mon mieux pour. ..
toujours dire la vérité avec amour
25
Chapitre 3
Engagement n °2 : jeferai de mon mieux pour. ..
être responsable envers mes enfants
plutôt que d'être responsable d'eux (Première partie)
41
Chapitre 4
Engagement n °2 : je ferai de mon mieux pour. ..
être responsable envers mes enfants
plutôt que responsable d'eux (Seconde partie)
53
Chapitre 5
Engagement n °3 : jeferai de mon mieux pour. ..
être un modèle authentique
69
Chapitre 6
Engagement n °4: jeferai de mon mieux pour. ..
expliquer qui est Dieu
79
Chapitre 7
Engagement n °5: je ferai de mon mieux pour. ..
inculquer un amour de soi désintéressé
101
Chapitre 8
Engagement n °6: jeferai de mon mieux pour. ..
transmettre comment créer des relations d'amour saines
selon Dieu
1 17
Chapitre 9
Engagement n °7: jeferai de mon mieux pour. ..
enseigner comment différencier le bien du mal
1 33
Chapitre 1 0
Engagement n °8 : jeferai de mon mieux pour. ..
enseigner les desseins de Dieu sur la sexualité
151
Chapitre 1 1
Engagement n °9 : je ferai de mon mieux pour. ..
présenter pourquoi nous croyons ce que nous croyons
1 67
Chapitre 1 2
Engagement n °10 : jeferai de mon mieux pour. ..
favoriser un cœur reconnaissant
1 85
Postface
«Je ferai de mon mieux»
1 95
E tre père n'est pas une mince affaire. Même si j 'aime beaucoup
ma paternité, je suis souvent tenté de m'arracher les cheveux
en hurlant : « Je n'ai pas signé pour ça ! » Et pourtant, je n'échan
gerais ce rôle pour rien au monde.
Mon épouse et moi essayons d'être les meilleurs parents pos
sibles, cependant quand je suis perdu, il m'arrive régulièrement de
me dire : « QFJAMP ? » Ma question ne sous-entend pas « Que
ferait Jésus à ma place ? » Ce serait chouette d'avoir une ligne di
recte avec Jésus sur la question de l'éducation, mais en réalité il
n'aurait que peu à dire sur la façon d'être un bon père. D'ailleurs,
ce qu'il avait à dire à ce sujet reste assez controversé (par exemple
Luc 1 4.26) .
Par ces lettres « QFJAMP », je veux dire en fait : « Que ferait
Josh à ma place ? » Certes, ainsi que l'admet mon père dès le début
de ce livre, comme il était orateur itinérant et voyageait beaucoup,
ma mère a été davantage présente dans notre vie quotidienne qu'il
ne le fut lui-même. Néanmoins, mes parents formaient (et for
ment toujours) une formidable équipe. Ils n'étaient bien sûr pas
parfaits, mon père a fait de nombreuses erreurs, comme il le dit
au chapitre un. En outre, et selon les normes sociologiques, sa vie
devrait être en loques du fait de sa déplorable éducation. (Plus de
précisions dans quelques instants.)
11
Suisje un bon père ?
12
Préface de Sean McDowell
13
1
15
Suis-je tm bon père ?
16
Qu'est censéfaire tm papa ?
17
Suis-je u n bon père >
18
Qu'est censéfaire 1111 papa ?
toujours celui-ci : « Je n'ai pas passé assez de temps avec eux quand
ils éraient petits. »
Le psalmiste avait raison : « Enseigne-nous à bien compter
nos jours, afin que nous appliquions notre cœur à la sagesse »
(Psaumes 90. 1 2) . J'ai bien vite compris qu'il me fallait p rofiter de
chacun des moments que j'avais à la maison avec mes enfants. Je
voulais que mon temps avec eux compte. Er quand je devais partir,
je leur écrivais et je les appelais. Je voulais m'assurer que même sans
être là, j 'étais tout de même présent dans leur vie.
Faites en sorte que chaque j ournée compte. Soyez présent
pour vos enfants. Qu'ils soient une priorité pour vous. Ajou
rez-les à votre agenda comme un rendez-vous professionnel si
nécessaire, mais ne laissez pas le temps s'écouler sans avoi r été
là pour eux.
1 "Teens Look ro Parents More Than Friends for sexual role models", Science
Dairy,June 15, 2011, http://sciencedaily.com/releases/2011/06/ l l 0615120355.
htm (lien vérifié le 7 mars 2018).
19
Suis-je 11n bon père '
1 Ibid.
2 Jeffrey Rosenberg and W. Bradford W ilcox, "The Importance of Fathers in
the Healthy Developmenr of Children, " publication of U.S. Departmenr of
Healrh and Human Services, 2006, http://childwelfare.gov/pubs/usermanuals
/father-hood/fatherhood. pdf {lien vérifié le 7 mars 2018) .
2 'Talking ro Your Teen About Sexualiry," publication of H illsborough
County University of Florida Extension, http://hillsboroughfcs.ifas.ufl.edu/
FamilyPubsA-Z/sexuality.pdf (lien vérifié le 7 mars 2018) .
4 Citation du militaire chinois Sun Tzu (YI' siècle av. J.-C.).
5 Citation du philosophe Sénèque, Lettres à Lucilius (1' siècle ap. J.-C.).
20
Qu'est censéfaire un papa '
21
Suis-je 1111 bon père ?
22
Qu'est censéfaire un papa ?
23
Suis-je un bon père ?
24
2
ENGAGEMENT N°I
J
osh, que dois-je faire avec mes enfants ? » me demanda ce
((
père en me serrant le bras. Je venais tout j uste de terminer
mon allocution sur l'éducation parentale et cet homme semblait
désespéré. Il m'expliqua qu'il avait trois enfants de 1 7, 13 et 1 0 ans,
et qu' « ils éraient les pires enfants de l'église dont il était le pasteur. »
« J'ai fair tout ce que je pouvais, continua-r-il. Je n'ai cessé de
leur enseigner les vérités de Dieu. Je leur ai fair mémoriser les Écri
tures. Ils savent ce qu'on attend d'eux ; je pose les règles, mais ils
se rebellent constamment et me contrarient presque tout le temps.
Que dois-je faire ? »
Ce père essayait par tous les moyens possibles d'amener ses en
fants à faire ce qui est bien. Il ne me le dit pas, mais je suis certain
qu'il désirait qu'ils soient heureux, et qu'il savait que leur compor
tement finirait par leur faire du mal. Nous voulons tous que nos
enfants fassent ce qui est bien et qu'ils ne souffrent pas.
Je le prenai par l'épaule et le regardai directement dans les yeux.
« Frère, voici mon conseil pour toi : supprime les règles. »
25
Suis-je un bon père ?
1 Josh and Dottie McDowell, Straight Talk with Your Kids About Sex (Eugene,
OR: Harvest House Publishers, 2012), p. 45-46.
26
Jeferai de mon mieux pour toujours dire ln vérité avec amour
27
Suisje un bon père ?
Relations
28
Jeferai de mon mieux pour toujours dire la vérité avec amour
Certains pères ayant été élevés par des parents autocratiques vont
appliquer le même genre d'éducation à leurs enfants. D 'autres, au
contraire, surcompensent en supprimant pratiquement coures les
règles. Ils finissent par appliquer un genre de « laisser faire », une
éducation souvent dite permissive.
Un père permissif serait, lui, sur une balançoire totalement in
versée par rapport à celle du père autocratique. Partant du point
d'appui, le côté règles serait cout en bas, et celui relationnel cout en
haut. Cependant, l'approche relationnelle d'un père laissant cout
faire entraîne des relations superficielles et malsaines. L'enfant finit
souvent par avoir cette impression « Mon père n'en a rien à faire » .
(malsaines)
29
S11is-je 11n bon père ?
Le type inattentif
Un autre type d'éducation est celui de l'inattention, parfois
appelé éducation indifférente. C'est le père absent qui est tout
simplement trop occupé par sa propre vie et sa carrière, et n'est
pas vraiment impliqué dans la vie de ses enfants. Un père peut
se montrer indifférent par peur d'échouer, mais quelle qu'en soir
la raison, ses enfants se sentent alors exclus de sa vie. Quand des
enfants sont élevés avec i ndifférence, ils peuvent se sentir blessés
et ressentir de la colère. C'était mon cas ; l'enfant dont le père
était toujours trop ivre pour porter la moindre attention à son
jeune fils.
30
}1·ferai de mon mieux pour 1011jo11rs dire la vérité avec amo11r
31
Suisje tm bon père >
Le papa inattentif :
faible en relations etfaible en règles
Le type affectueux
Ce dernier type d'éducation parentale est simplement l'ap
proche affectueuse. Ce genre de père considère les intérêts de ses
enfants comme sa principale priorité. I l n'est plus ici question de
tentative d'équilibrage entre les bonnes mesures de règles et de
relations, mais plutôt d'un père qui intègre les règles dans sa rela
tion d'amour envers ses enfants. Ainsi, ses enfants apprennent ra
pidement que les règles proviennent d'un cœur remplit d'amour
qui cherche à les protéger de tout mal tout en répondant à leurs
besoins. Le pasteur aux enfants rebelles et coléreux avait un pro
blème. Mais le problème ne venait pas tant de ses enfants que
de lui-même. J'aurais aimé posé à ce père la question suivante :
« Est-ce que tes enfants savent pourquoi tu mets en place toutes
ces règles ? » Je doute que ses enfants l'aient su. Et je ne suis pas
32
Je ferai de mon mieux pour toujours dire la vérité avec amour
Le papa affectueux :
Les règles sont mises en place au sein d'u ne relation d'amour
Relations
Règles
33
Suis-je 1111 bon père ?
34
jeferai de mon mieu.� pour toujours dire la vérité avec amour
35
S11is-je 11n bon père ?
36
jeforai de mon mieuxpour toujours dire la vérité avec amour
37
Suis-je un bon père >
Jésus a dit : « Tout ce que vous voulez que les hommes fassent
pour vous, faites-le de même pour eux . . . » (Matthieu 7. l 2a) . « Tu
aimeras ton prochain comme toi-même » (Matthieu 22.39b) .
Lapôtre Paul décrit ainsi un tel amour désintéressé : « Que chacun
de vous, au lieu de considérer ses propres intérêts, considère aussi
ceux des autres » (Philippiens 2.4) . Quand Paul applique cette
recommandation aux maris, il leur dit « d'aimer leurs femmes
comme leur propre corps . . . Car jamais personne n'a haï sa propre
chair, mais il la nourrit et en prend soin » ( Éphésiens 5 .28a, 29a) .
Ce genre d'amour généreux nourrit, entretient et pourvoit aux
besoins des autres, tout en les chérissant et en les protégeant. À
partir de ces versets et d'autres encore, nous pouvons définir ce
que signifie réellement une relation d'amour. Aimer réellement
quelqu'un implique de faire en sorte que la sécurité, la joie et le
bien-être de cette personne soient aussi important que les nôtres.
Est-ce que vos enfants savent à quel point vous les aimez ? Ne
partez pas du principe qu'ils le savent d'emblée. Je pressentais que
les trois enfants rebelles de mon ami ne savaient pas vraiment com
bien leur père les aimait. C'est pour cette raison que je lui avais
dit de supprimer les règles établies. Je continuai en lui disant de
travailler davantage sur les relations. Il était nécessaire qu'il leur
montre encore et encore que leur propre sécurité, bonheur et bien
être étaient aussi importants que les siens. C'est cela dire la vérité
avec amour.
Prenez le temps de vous asseoir avec vos enfants et dires-leur
que vous ne désiriez rien d'autre que leur bonheur. Expliquez-leur
que tout ce que vous faites et dites est en quelque sorte une ten
tative, aussi imparfaite soir-elle, de les protéger de tout mal et de
pourvoi r à leurs besoins. Ouvrez-leur votre cœur. Laissez vos en
fants ressentir votre affection et votre intérêt afin que votre relation
puisse s'approfondir encore davantage.
Il y a quelques années, la Dartmouth Medical School entreprit
une étude scientifique sur les jeunes. Le projet, appelé « Hardwi-
38
Jeferai dt' mon mieux pour toujours dire ln vérité avec amour
red to connect1 », avait pour but d'analyser les résultats de 260 cas
d'études. Le rapport stipula que 1 OO % de toutes les études effec
tuées et analysées démontraient une chose : dès la naissance d'un
bébé, son cerveau est physiquement, biologiquement et chimique
ment câblé pour se connecter aux autres à travers des relations. Le
D' Allan Schore, un expert hautement respecté de l'UCLA School
of Medecine, parvient à la conclusion suivante : « Nous sommes
nés pour former des attaches. Nos cerveaux sont physiquement
câblés pour se développer en tandem avec d'autres au moyen d'une
communication émotionnelle, et ce, avant même que des mots
soient prononcés2• »
Dans le plan de Dieu, la vérité était destinée à être découverte et
expérimentée dans le contexte d'une relation d'amour. Des règles
données au sein de relations empreintes d'amour entraîneront plus
vraisemblablement une réaction positive. À l'inverse, si vous res
tez très ferme sur les règles et les restrictions établies, et que vos
enfants ne se sentent pas émotionnellement en sécurité dans votre
amour, vous pouvez alors vous attendre à de la colère, de !'amer
tume et de la frustration de leur part (ce qui sera par exemple le
lot des pères qui contrôlent tout) . Donnez à vos enfants tout ce
qu'ils veulent quand ils le veulent et vous les exaspérerez (ce qui
sera le cas des pères qui laissent tout faire) . Laissez-vous entraîner
par les diverses obligations de votre vie et comportez-vous en père
absent, et vous verrez que vos enfants auront le sentiment de n'être
personne, ce qui les amènera à ressentir de l'amertume (ce sera le
lot des pères inattentifs) .
Par contre, si vous mettez en place vos instructions et vos règles
dans le contexte d'une relation pleine d'amour, alors vos enfants
sauront que tout ce que vous dites et faites a pour but leur protec
tion et leur bien-être, et de fait vous pourrez constater une réaction
39
positive (ce sera le cas pour les pères affectueux) . C'est en effet cela
l'engagement n° 1 : faire votre possible pour toujours dire la vérité
dans le contexte d'une relation d'amour.
40
3
ENGAGEMENT N°2
PREMIÈRE PARTIE
41
S11is-je 11n bon père >
que Mme Carlson eut tourné le dos pour écrire quelque chose au
tableau, il lui fit un doigt d'honneur. . . qui ne passa pas inaperçu.
Une fois les cours terminés, tous les enfants, y compris ses deux
coéquipiers, se rassemblèrent autour de lui et le traitèrent comme
une célébrité. Le problème, c'est que Dottie et moi finîmes par
apprendre ce qu'il avait fait en classe, en conséquence de quoi il
perdit son statut de célébrité.
J'admets que l'incident était quelque peu embarrassant pour
moi. ]'aurais pu me montrer très dur envers Sean pour m'avoir
fait aussi honte. J'aurais pu avoir une attitude du genre « J'ai une
réputation à protéger et une image à préserver ». Si je l'avais fait,
je serais tombé dans le piège de l'égoïsme en pensant que le com
portement de mon fils avait vraiment quelque chose à voir avec
moi, alors qu'en réalité, je n'étais nullement responsable de ce qu'il
avait fait ou n'avait pas fait. Nous, pères, ne sommes aucunement
responsables de ce que nos enfants font.
Cela peut sans doute vous paraître quelque peu étrange. De
nombreux pères ont le sentiment qu'ils sont responsables des ac
tions de leurs enfants, un peu comme s'ils pensaient que ce que
leurs enfants font, en bien ou en mal, reflète la performance de
leurs propres parents. Et c' est le cas en quelque sorte. Nos enfants
portent notre nom de famille, et les gens ont tendance à rejeter
sur nous le blâme ou à nous féliciter selon le comportement de
nos enfants. Cependant, chaque individu fait ses propres choix et
chacun est responsable de ses propres actions.
« Que chacun examine ses propres œuvres, et alors il aura sujet
de se glorifier pour lui seul » (Galates 6.4-5) , dit l'apôtre Paul. Les
gens font des choix, et les enfants sont eux-mêmes des personnes.
Nous ne sommes pas responsables des choix des autres.
Même le Dieu tout-puissant et omnipotent n'est pas respon
sable du comportement des hommes. Il permet à chacun d'entre
nous de choisir de faire le bien ou le mal. À nous aussi de choisir
d'avoir ou non une relation d'amour avec lui. Il a agi ainsi dès le
42
Jeferai de mon mieux pour être responsable envers mes enfants plutôt que dëtre responsables d'eux
Responsable en vers
43
Suis-je un bon père ?
•
Il se rend également disponible pour nous. En effet, il a dit « Je
suis avec vous tous les jours, jusqu'à la fin du monde » (Mat
thieu 28.20b), ce qui nous donne un senàment d'importance.
•
I l nous exprime sa reconnaissance. À ceux qui lui sont fi
dèles, il dira : « C'est bien, bon et fidèle serviteur » (Mat
thieu 2 5 . 23a) . Nous sentir appréciés nous donne un senti
ment de valeur.
•
I l nous soutient en s'identifiant à ce que nous traversons.
Ainsi que l'affirment les Écritures, Jésus, notre souverain
sacrificateur, « compatit à nos faiblesses ; . . . , il a été tenté
comme nous en toutes choses, sans commettre de péché »
(Hébreux 4. l 5b) . Nous sentir compris nous donne un sen
timent d'authenticité.
•
Il nous rend responsables de ce que nous faisons ou ne faisons
pas. Comme l'indique Paul, « Ainsi chacun de nous rendra
compte à Dieu pour lui-même » (Romains 1 4. 1 2) . Nous sen
tir responsables nous donne un sentiment de responsabilité.
•
À l'instar de Dieu, nous pouvons nous aussi donner à nos
enfants un sentiment de sécurité, d'importance, de valeur,
d'authenticité et de responsabilité lorsque nous nous mon
trons responsables envers eux plutôt que responsables d'e ux.
44
Jeferai de mon mieux pour être respomab/e envers mes mfants p/111ô1 q11e d'être responsables d'eux
envers Sean, je pris les choses d'une toute autre façon que si je m'étais
senti responsable de son comportement inacceptable.
Si je m'étais senti responsable de ce que Sean avait fait, j ' au
rais trouvé une punition qui m'aurait donné la certitude qu'il ne
m'embarrasserait plus jamais de la sorte. C'eut été une approche
pour le moins égoïste, l'objectif étant de m'assurer du regard de
l'école et de l'entourage sur moi. Cette approche n'aurait pas aidé
mon fils à construire sa personnalité.
Dans le chapitre précédent, j'ai parlé du père affectueux, qui intègre
les règles qu'il veut mettre en place dans le contexte d'une relation em
preinte d'amour. Or, un père affectueux placerait aussi la responsabili
té et la discipline dans le contexte d'une relation marquée par l'amour.
Lauteur de l'épître aux Hébreux nous rappelle que « Dieu nous châtie
pour notre bien, afin que nous participions à sa sainteté » (Hébreux
1 2. 1 Ob). Dieu a un objectif lorsqu'il nous discipline : il désire nous
rendre davantage semblables à lui, ce qui est sans aucun doute pour
notre bien puisque nous avons été créés pour vivre à son image. Ainsi
notre sens du devoir est satisfait et nous trouvons une raison et une
joie de vivre. Quand nous tenons nos enfants responsables pour leur
propre bien et non le nôtre, cela touche aussi leur sens du devoir et
renforce leur sentiment de responsabilité.
Je dois confesser cependant que discipliner mes enfants dans le
contexte d'une relation d'amour m'était tout sauf naturel. Si Kelly
faisait quelque chose de mal, j'étais capable de la punir pendant six
mois quand deux nuits auraient été suffisantes. C'est Dottie qui m'a
aidé à comprendre le but de toute discipline : enseigner la responsa
bilité plutôt qu'apprendre à survivre à une « peine de prison ».
Lorsque Dottie et moi eûmes vent de l'incident du « doigt
d'honneur » de Sean, nous avons pris le temps de nous asseoir
pour en discuter. Nous l'avons bien entendu fait sans qu'il puisse
observer ou entendre notre conversation. Parler de ces choses au
p réalable avec Dottie faisait pour moi une grande différence. Cela
me permettait d'évacuer toute attitude ou émotion malsaine. À
nous deux, nous trouvions un excellent équilibre. Elle me tempé-
45
Suis-je 11n bon père >
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Jeferai de mon 111ie11x po11r é1re respomable envers mes enfants pl111ô1 q11e dë1re responsables d'eux
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Suis-je un bon père ?
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Jeferai de mon mieux pour être responsable envers mes enfants plutôt que dëtre responsables d'eux
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S11is-je 1111 bon père ?
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jeferai de mon mieux pour être responsable envers mes enfants plwôt que dëtre responsables d'eux
Dieu nous accepte tels que nous sommes, et il peut nous donner la
capacité d'accepter nos enfants tels qu'ils sont également.
L'apôtre Paul dit ceci : « Accueillez-vous donc les uns les
autres, comme Christ vous a accueillis, pour la gloire de Dieu »
( Romains 1 5.7).
L'histoire de la femme samaritaine est un exemple frappant de
l'acceptation inconditionnelle de Jésus. Cette femme que Jésus
rencontra au puits était socialement attaquée sur trois points :
c'était une femme, donc inférieure aux hommes dans la culture
dans laquelle elle vivait ; elle était Samaritaine et de ce fait mépri
sée par les Juifs ; et enfin elle avait un style de vie immoral car elle
vivait avec un homme qui n'était pas son mari. Cette femme a dû
être surprise de constater que Jésus l'acceptait telle qu'elle était.
Elle s'est probablement demandé pourquoi lui, un homme, Juif de
surcroît, lacceptait. Pendant leur conversation, il n'est pas impos
sible qu'elle ait eu les pensées suivantes :
•
je suis unefemme et c'est un homme. De plus, il peut voir que
je suis le genre defemmes auxquelles les étrangers n'ont aucune
raison de parler. Pourquoi me parle-t-il donc ?
•
Il est juif, et les juifs méprisent les Samaritains. Qu'est-ce qui
ne va pas chez lui ?
•
je suis unefemme adultère, ce qui rendpratiquement impossible
toute interaction éventuelle avec un homme bon, d'autantplus
lorsque celui-ci semble être un prophète. Que peut-il bien me
vouloir ?
Cette femme samaritaine n'avait jamais rencontré un homme
qui soit si réceptif, ouvert et accueillant. Elle savait que Jésus
n'avait aucune raison de l'accepter comme il l'avait fait. Puisqu'elle
était immorale, elle était rejetée par la plupart des gens. Elle devait
se sentir exclue et seule. Et pourtant, malgré tout cela, cet homme
extraordinaire l'acceptait les bras ouverts.
Son acceptation ne signifiait cependant pas qu'il excusait son
adultère ; en aucun cas . Pour autant, il ne montra aucune déception
51
Suis-je tm bon père ?
52
4
ENGAGEMENT N°2
SECONDE PARTIE
J
'étais vraiment sous pression. La date limite pour remettre le
livre approchait à grands pas, et il me fallait à tout prix me
concentrer sur la rédaction et la correction . Même si le souvenir
de cette expérience me ramène plus de trente ans en arrière, j e
me l e rappelle très bien. J'étais e n plein milieu de la révision d'un
chapitre lorsque mon fils Sean, âgé de deux ans, arriva j usqu'à moi.
« Tu veux jouer, papa ? » gazouilla-t-il plein d'attente.
En tant que parent « expérimenté » (nous étions déjà passés par
ce stade des deux ans avec Kelly), j'aurais dû comprendre que tout
ce que voulait Sean, c'était un câlin, une petite tape dans le dos et
une minute ou deux pour me montrer la nouvelle balle qu'il avait
dans la main . Mais je travaillais sur un chapitre important et je
pensais donc que je n'avais même pas une minute à perdre.
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Suis-je un bon père ?
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Jeferai de mon mieiLY pour être responsable envers mes enfants plutôt que d'être responsables d'eux
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Suu-je un bon père ?
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Jeferai de mon mieux pour être responsable envers mes enfants plutôt que dëtre responsables d'eux
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Suis-je rm bon père ?
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Jefemi de mon mieux pour être responsable envers mes enfants plutôt que dëtre responsables d'eux
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Suisje tm bon père ?
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Jeferai de mon miettx pour irre responsable envers mes enfants plutôt que dëtre responsables d'eux
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Suis-je un bon père ?
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Jeferai de mon mieux pour être respomable envers mes enfants pl11tôt q11e d'être responsables d'e11x
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Suisje un bon père >
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Jeferai de mon mieux pour être responsable envers mes enfants plutôt que dëtre responsables d'mx
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Suis-je 1111 bon père >
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Jefi-rai de 111011 mieux pour être responsable envers mes enfants plutôt que d'être responsables d'eux
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ENGAGEMENT N°J
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Suis-je un bon père ?
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Jeferai de mon mieux pour être 1111 modèle authentique
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Suisje un bon père ,
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Jeferai de mon mieux pour être un modèle authentique
73
Suis-je 1111 bon père ?
Quand Sean eut sept ans, je fis la même chose pour lui. En
réalité, je fis la même chose pour chacun de mes enfants. Pour
Katie, j 'écrivis : « Je n'ai jamais été le papa d'une fille de sept ans
aux yeux bleus et aux cheveux blonds avant. » Er je fis de même
pour Hearher.
Depuis que je leur ai demandé de m'aider à leur rendre des
comptes, ma femme et mes enfants sont devenus mes meilleurs
conseillers. Kelly et Sean, par exemple, ont accepté ma proposition
avec enthousiasme. Er les deux autres ont eu leur mot à dire en de
nombreuses occasions.
Un jour alors que Sean et moi marchions dans la rue en ville,
un homme s'arrêta pour me parler. À un moment donné, il m'a dit
74
Jeferai de mon mietL� pour être un modèle authemique
quelque chose qui m'irrita passablement et je fus bref avec lui. Une
fois l'homme parti, Sean me fait la remarque suivante : « Papa, tu
as été un peu méchant avec lui. Tu ne lui as pas parlé très genti
ment. »
J'ai cru que j'allais mourir sur place. Nous nous mîmes à courir
après cet homme qui était toujours en vue, et quand nous fûmes
à sa hauteur, je le fis s'arrêter. Alors que mon fils était tout près de
moi, je lui fis mes excuses pour mon impolitesse.
Un autre jour où je rentrais d'un voyage, ma fille Katie, âgée de
dix ans, s'approcha de moi et me dit d'un ton ferme : « Papa, tu
n'es pas j uste envers moi. »
« Que veux-tu dire, chérie ? »
« Quand tu rentres de voyage, tu emmènes Kelly, Sean et Hea
ther quelque part, mais pas moi. »
« Vraiment ? »
« Oui », me répondit ma fille de dix ans sans hésitation. Puis
elle ajouta : « Est-ce que tu vas m'emmener manger quelque part
aujourd'hui ? »
]'étais content que Katie ait pris la liberté de me rendre rede
vable en me disant qu'elle trouvait que j'étais injuste. Je pensais
passer suffisamment de temps avec elle, mais apparemment elle
ne voyait pas les choses de cette façon, et je fus plus qu'heureux
d'accéder à sa requête de sortir déjeuner. C'est d'ailleurs devenu
un moment important pour Katie, et j 'ai gardé cette habitude de
sortir pour manger tout au long de son adolescence.
Comprenez que le fait de me rendre redevable envers ma fa
mille n'était pas chose aisée pour moi. Je ne veux pas dire par là
que Dottie ou l'un de nos enfants aient profité de ma proposition
pour me corriger, mais d'un autre côté ils n'avaient pas peur de me
donner quelques « conseils ».
Il arrivait parfois que leurs critiques me piquent ; j e me mettais
alors sur la défensive. Mais à chaque fois que je me mettais sur la
défensive, tout ce que je gagnais, c'était un silence absolu de leur
75
Suis-je un bon père ?
76
jeferai de mon mieux pour être un modèle a111hentiq11e
œuvrer à travers lui. C'est de là aussi que vient votre fo rce. Le fait
d'admettre votre besoin d'aide et de demander à votre famille de
vous tenir redevable vous place dans une position qui permet à la
puissance de Dieu d' œuvrer à travers vous. Il connaît vos luttes et
vos faiblesses, tout comme votre famille. Essayer de les camoufler
ne cache rien. Il vaut bien mieux avouer vos fautes et vos faiblesses
et demander !'aide de votre famille.
Parlez en premier lieu à votre épouse. Si vous ne lui avez pas
encore demandé d'être votre partenaire redevable, dites-lui à pré
sent que vous voudriez savoir quand vous commettez des impairs
ou quand elle sent que vous êtes sur le point d'en faire. Prenez
ensuite le temps de discuter avec vos enfants et dites-leur que vous
voulez être le meilleur papa possible, mais que vous avez besoin de
leur aide. Je vous suggère de le faire quand vos enfants ont environ
sept ans. Demandez-leur de vous considérer comme responsable.
Vous pourriez même envisager d'écrire à chacun de vos enfants
une petite note pour leur demander « officiellement » d'être aussi
vos partenaires redevables. Je pense que vous vous rendrez compte
qu'en agissant ainsi, vous deviendrez réellement un modèle au
thentique qui plaira à Dieu.
Vous trouverez ci-dessous quelques idées pour vous aider à for
muler votre demande de partenariat de redevabilité.
Cher (ère) (prénom de l'enfant) ,
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Suis-je un bon père >
Je t'aime,
Papa
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ENGAGEMENT N°4
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Suis-je un bon père >
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jeferai de mon mieux po11r expliquer qui est Dieu
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Suis-je un bon père ?
riel. Nous sommes tous fascinés par ces choses qui nous dépassent,
les j eunes enfants le sont aussi. Il existe au sujet de Dieu un mys
tère et une majesté indubitables. Il est avec nous et il peur être
« vu » avec le cœur et non avec nos yeux physiques. Mais ce n'est
pas parce qu'il est un être immatériel que nous ne pouvons pas
expliquer son existence à nos enfants. Il s'est révélé lui-même de
bien des manières.
« Après avoir autrefois, à plusieurs reprises et de plusieurs
manières, parlé à nos pères par les prophètes, Dieu, dans ces der
niers temps, nous a parlé par le Fils . . . Le Fils est le reflet de sa
gloire et l'empreinte de sa personne » (Hébreux l . l -3a) . Jésus est
Dieu avec de la peau. Grâce au miracle de l'incarnation, Dieu
est entré dans notre monde matériel, a vécu, est mort et est res
suscité afin que nous puissions avoir une relation avec lui. L'une
des convictions fondamentales de la foi chrétienne est que Dieu
a p ris la forme humaine : « Et la Parole a été faite chair, et elle
a habité parmi nous . . . et nous avons contemplé sa gloire, une
gloire comme la gloire du Fils unique venu du Père » (Jean 1 . 1 4 ) .
Expliquez à vos enfants que Dieu est réel e t qu'il est venu sur
terre il y a 2 000 ans parce qu'il voulait avoir une relation avec
nous. C'était Jésus, dont le nom est Emmanuel, ce qui veut dire
« Dieu avec nous » .
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}1·ferai de 111011 mieux pour expliquer qui est Dieu
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Suis-je un bon père >
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Jeferai de mon mieux pour expliquer qui est Dieu
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i 1111 bon père ?
Su s-je
lement pour Dieu, ils seront attirés vers lui et cela les aidera à ne
pas s'en détourner.
Il y a au moins trois aspects de Dieu que nous devons ensei
gner à nos enfants. Chacun d'eux stimule en nous le respect - une
crainte et un respect sains - qui nous attire à lui :
•
L'infinité de ses caractéristiques : parlez par exemple de sa
grandeur.
•
Sa sainte nature peut sembler effrayante à nous, êtres hu
mains pécheurs, mais les implications de sa perfection sont
extrêmement importantes pour nos vies.
•
La dimension relationnelle de son cœur est extraordinairement
significative, plus encore que vous ne le croyez peut-être.
Découvrons ensemble ces trois aspects de Dieu et de quelle
manière nous pouvons les partager avec nos enfants.
Il est Éternel
La vie de Dieu est infinie, sans commencement ni fin puisqu'il
est éternel. « Ne le sais-ru pas ? Ne l'as-tu pas appris ? C'est le
Dieu d'éternité, l' Éternel, qui a créé les extrémités de la terre »
(Ésaïe 40.28a) . Dieu a créé le temps et il s'implique lui-même dans
le temps, mais il existe éternellement, en dehors du temps. Il n'y a
jamais eu un moment où il n'a pas existé, ni un jour où il n'existera
plus. Son éternité est quelque chose qui doit être respectée.
Nous n'avons certes en réalité aucun moyen de comprendre
l'éternité. Nous ne pouvons imprégner nos pensées d'un être qui
n'a jamais eu de commencement et qui n'aura pas de fin. Ce que
nous saisissons clairement, c'est que les choses s'abîment et ont
une fin. Un jouer cassé, une voiture en fin de vie, un corps dété
rioré, même la mort sont des concepts que nous pouvons com
prendre. Ces choses se produisent tous les jours dans notre monde
décadent. La réalité n'apporte pas de pensée heureuse. Mais le fair
86
jeferai de mon mie11x po11r expliquer q11i est Dieu
Il est tout-puissant
La Bible nous parle d'un Dieu tout-puissant qu'on appelle
omnipotent. S'il veut faire quelque chose, quoi que ce soit, il peut
le faire. Le roi David a dit de lui : « Notre Seigneur est grand,
puissant par sa force » (Psaumes 1 47.5a) . Le Dieu tout-puissant,
souverain de l'univers, a le pouvoir de connaître !'avenir et de le
provoquer :
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Suis-je un bon père ?
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Jeftrai de mon mieux pour expliquer qui est Dieu
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Suis-je un bon père ?
li sait tout
Dieu a une connaissance infinie. Il connaît tout sur le passé,
le présent et le futur, ce que nous appelons omniscient. Dans un
passage que nous avons lu un peu plus tôt, il déclare : « Je suis Dieu,
et nul n'est semblable à moi. J 'annonce dès le commencement ce
qui doit arriver, et longtemps d'avance ce qui n'est pas encore
accompli ; je dis : mes arrêts subsisteront, et j 'exécuterai toute ma
volonté » (Ésaïe 46.9b- 1 0) . Prenez tout ce qu'il y a à savoir sur
l'univers connu et cela ne représenterait qu'une très faible partie de
la connaissance de Dieu. Mais en quoi est-ce que son omniscience
peut nous aider ?
Imaginons que tout aille bien pour nous aujourd'hui. Cela ne
veut pas dire pour autant que tout ira bien demain également.
l:inconnu est ce qui provoque en nous l'inquiétude. En tant
qu'êtres humains nous ne pouvons savoir de quoi sera fait notre
lendemain, pourtant nous pouvons connaître quelqu'un qui tient
l'avenir entre ses mains. Avec votre famille, vous pouvez avoir
confiance en un Dieu qui connaît l'avenir et dire : « Mes arrêts
subsisteront », c'est-à-dire que mon projet se réalisera. Avec un
Dieu qui sait tout, nous avons la sécurité.
90
Jeferai de mon mietL� pour expliquer qui est Dieu
Il ne change pas
De par sa nature même, Dieu est tout à fait fiable. Il ne change
pas ; une caractéristique que nous appelons immuable. Cela veut
dire qu'il n'hésitera pas et ne mentira pas. Il fera toujours ce qu'il
dit qu'il fera.
Dieu n'est point un homme pour mentir, ni fils d'un
homme pour se repentir. Ce qu'il a dit, ne le fera+il pas ?
Ce qu'il a déclaré, ne l' exécutera+il pas ? (Nombres 23. 1 9)
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Suis-je tm bon père ?
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jeferai de mon mieux pour expliquer qui est Dieu
pouvons compter ? Dites à vos enfants que, plus que n'importe qui
d'autre au monde, Dieu est celui sur qui ils peuvent compter pour
être présent pour eux et être j uste avec eux. « Il demeure fidèle, car
il ne peut se renier lui-même » (2 Timothée 2. 1 3) .
Posez à vos enfants les questions suivantes : « Pourquoi ne
peut-on pas avoir la certitude que chaque journée sera ensoleil
lée ? » « Pourquoi ne peut-on pas avoir la certitude de ne jamais
être malade ? » « Pourquoi ne peut-on pas avoir la certitude que
nos amis ne nous décevrons j amais ? » « Existe-t-il dans votre vie
quelque chose ou quelqu'un sur qui vous pouvez toujours comp
ter quoi qu'il arrive ? » Demandez ensuite à vos enfants de lire
Nombres 23. 1 9.
Ensuite posez-leur les questions s uivantes : « Pourquoi pou
vons-nous toujours avoi r la certitude que Dieu sera là pour nous
et qu'il sera juste envers nous ? » « Quels sentiments cela vous pro
cure-t-il de savoir qu'il ne peut rien faire de mauvais ? » Dites-leur
combien vous êtes émerveillé devant ce Dieu toujours cohérent
dans son amour. Ajoutez que ce n'est là qu'une des raisons pour
lesquelles il est merveilleux.
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ENGAGEMENT N° 5
la famille ! »
Cela sonne-t-il familier ? Nos enfants ne sont pas naturellement
généreux et désintéressés. Ils peuvent se montrer peu disposés à
partager. Il se peut même que, dégoûtés, ils jettent la Game Boy,
l'Iphone ou le lecteur à leur frère ou sœur. En pareil cas, essayer
d'inculquer un amour de soi pourrait donner l'impression de vou
loir aggraver la situation. Mais en réalité, la base d'un amour désin
téressé et altruiste est j ustement un amour de soi équilibré.
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Suisje 1111 bon père >
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jefemi de mon mieux pour inculquer un amour de soi désintéressé
1 03
Suis-je un bon père ?
par contre j e ne partage pas votre avis sur l'idée que l'amour-propre
soit un péché. En réalité, je crois qu'une conception appropriée de
notre importance et de notre valeur en tant que création de Dieu
est exactement ce qui peut nous empêcher de devenir égoïstes et
égocentriques. Lapôtre Paul encourageait chacun à 'n'avoir pas de
lui-même une trop haute opinion, mais de revêtir des sentiments
modestes, selon la mesure de foi que Dieu a départie à chacun'
(Romains 1 2.3) . »
Paul ne veut pas dire dans ce verset que nous ne devrions pas
avoir une haute opinion de nous-mêmes. Il insinue que nous ne
devrions pas avoir une opinion de nous-mêmes plus haute que ce
que nous sommes réellement. Autrement dit, nous devrions être réa
listes et bibliques dans notre opinion de nous-mêmes. C'est pour
cette raison que Paul a ajouté que nous devons « revêtir des senti
ments modestes. »
Le terme grec employé pour parler de l'opinion à avoir signifie
« penser ou avoi r l'impression de [au sujet d'une personne] . » Dans
Romains 1 2. 3 , il veut dire « se forger une opinion, un j ugement,
ou un sentiment sur soi » . Par ses paroles, Paul veut nous faire
comprendre que nous devrions forger cette opinion ou image de
soi après avoir entrepris une évaluation réaliste de nous-mêmes ba
sée sur l'appréciation de Dieu. Ce n'est pas nous montrer égoïstes
que d'accepter son point de vue, c'est biblique.
Être égoïste, c'est chercher à être le meilleur sans se demander
si cela affecte les autres. Avoir une estime de soi équilibrée est fon
damental pour résister à l'adoption d'une attitude égoïste. Quand
Jésus nous a dit d'aimer nos prochains comme nous-mêmes, il
insinuait que nous devrions aimer les autres comme nous voulons
être aimés, comme nous voudrions être protégés et que l' on prenne
soin de nous.
Comme je l'ai fait remarquer au chapitre précédent, aimer nos
prochains comme nous nous aimons nous-mêmes définit en réalité
un amour semblable à celui de Dieu. C'est un amour qui cherche
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S11is-je 11n bon père ?
L'apôtre Paul, quant à lui, nous explique que « nous avons des
dons différents, selon la grâce qui nous a été accordée » (Romains
1 2.6a) . Il continue en énumérant plusieurs de ces dons er nous
conseille au sujet de l'attitude et des relations dans lesquelles nous
devons mettre en pratique ces dons er talents que Dieu a donnés
à chacun de nous. Il est clair que nous avons tous reçu des dons
différents les uns des autres. C'est cette diversité de dons qui mer
en évidence l'unicité de notre valeur personnelle.
1 Charles Caldwell Ryrie, éd, Ryrie Study Bible (Chicago: Moody Press, 1 976) ,
p.25.
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SuiJ-je tm bon père >
égoïste. Nous devons être fiers de lui pour ce qu'il a créé et célébrer
humblement notre unicité pour sa gloire, car « c'est de lui, par lui,
et pour lui que sont toutes choses. À lui soit la gloire dans tous les
siècles ! Amen ! » (Romains 1 1 .36).
Lorsque vous étiez plus jeune, vos parents avaient peut-être
compris que vous étiez un individu unique et ils ont peut-être
cherché à vous élever « selon la voie que vous deviez suivre ». Si
c'était le cas, vous avez sûrement eu tout le loisir de découvrir votre
personnalité propre, vos dons particuliers et vos passions dans la
vie. Par contre, si vous êtes comme la plupart d'entre nous, vous
n'avez pu que percevoir en partie quelle était votre identité et par
conséquent votre valeur personnelle. Dans ce cas-là, vous avez
peut-être du mal à aider vos propres enfants à percer le secret de
leur propre identité et valeur personnelle. C'est pour cette raison
que la plupart d'entre nous, les pères, pourrions avoir recours à des
guides disponibles pour nous aider à amener nos enfants à réaliser
leur unicité et leur valeur personnelle.
Il n'existe peut-être pas de meilleur livre et enseignement pour
vous aider dans votre tâche que l'ouvrage et le manuel Find Your
Fit [Trouver votre place] , écrit par Jane Kise et Kevin Johnson. J'ai
en grande partie tiré ce que je viens de dire sur ce qui nous rend
unique de ces deux publications.
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•
« Je suis fier d'être ton père. »
•
« Dieu aussi est fier d'être ton Père céleste. »
• « Dieu a voulu que tu fasses partie de sa famille et j 'en suis
très heureux. »
•
« Dieu t'a aussi adopté dans sa famille. »
•
« I l n'y a rien que tu puisses faire contre moi qui m' empê
cherait de te pardonner. »
•
« Le pardon de Dieu est également toujours à ta disposi
tion . »
•
« I l n'y a personne d'autre comme roi dans le monde, et je
suis fier que tu sois mon fils/ma fille. »
•
« Tu es un chef d'œuvre unique de Dieu. »
•
« Tu portes mon nom de famille ; tu appartiens à cette fa
mille. »
•
« Tu appartiens à la famille de Jésus également. »
•
« I l n'y a rien que tu puisses faire qui pourrait rompre les
liens de mon amour pour roi ; tu seras toujours mon fils/
ma fille, que j 'aime. »
•
« Rien ne pourra jamais te séparer de l'amour de Dieu. »
Vos enfants n'ont pas toujours conscience ou ils ne ressentent
pas toujours leur véritable valeur, mais vous si. Profitez de chaque
occasion qui se présente pour dire à vos enfants à quel point ils ont
de la valeur pour vous.
En faisant savoir à vos enfants combien vous, leur père, et Dieu,
leur Père céleste, vous les estimez, ils gagneront sans aucun doute
peu à peu une image équilibrée d'eux-mêmes. Vous serez alors à
même d'instiller en eux un amour de soi désintéressé.
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ENGAGEMENT N°6
lors que vous êtes assis avec toute l'assemblée, la marche n up
Atiale commence à se faire entendre. Un membre de votre fa
mille se marie, et vous assistez à la cérémonie avec votre
. épouse,
votre fils et votre fille.
Votre fille se tourne alors vers vous et commence à vous deman
der à voix basse : « Papa, est-ce que les promesses que Sara va faire
aujourd'hui tiennent vraiment ? Je veux dire, n'est-ce pas ce que
le véritable amour est censé faire : qu'un mariage dure pour tou
jours ? »
Avant que vous ne puissiez lui répondre, votre fils, qui a tout
entendu, vous interrompt : « Idiote, personne ne peut aimer
quelqu'un pour toujours. Personne n'aime pour la vie, n'est-ce pas,
papa ? »
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Suis-je 1111 bon père '
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Jeferr1i de mon mieux pour transmettre comment créer des relations d'amour saines selon Dieu
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Suis-je 11n bon père ?
des inscriptions dans les différents cours que nous nous étions ren
contrés et nous avions immédiatement accroché.
Je devins rapidement presque un membre supplémentaire de
la famille Day, m'arrêtant souvent chez eux à des heures sympa
thiques comme 6h30 ou après 23 heures pour parler d'un sujet qui
ne pouvait tout simplement pas attendre. Dick était toujours très
patient, avenant et plein d'amour. Il était doté de traits de caractère
que je n'avais pour ainsi dire pas connus au cours de mon enfance.
Je fus immédiatement impressionné par le comportement de
Dick et Charlotte envers leurs enfants et l'un envers l'autre. Ils ac
ceptaient et appréciaient leurs enfants, les encourageant constam
ment et leur donnant toujours le sentiment d'être intéressant et
important. De plus, ils leur montraient leur amour à travers de
tendres paroles et des gestes affectueux - beaucoup de câlins. On
peut dire que c'est à force de fréquenter cette famille que j'ai appris
à donner l'accolade. En outre, ils étaient toujours disponibles. Ils
avaient toujours du temps pour leurs enfants, ce qui m'impres
sionnait vraiment étant donné que mon père ne semblait jamais
en avoir pour moi.
Je remarquai également qu'ils remerciaient leurs enfants pour
ce qu'ils faisaient à la maison. Sortir les poubelles, nettoyer ou quoi
que ce soit d'autre, ils faisaient toujours en sorte de montrer à
leurs enfants combien ils appréciaient leur aide. En repensant à
ma propre enfance, je me souvenais que mon père m'avait appris
à travailler ; pour cela, je pouvais lui être reconnaissant. Mais son
appréciation pour le travail accompli ? Je ne pouvais pas vraiment,
voire pas du tout m'en souvenir.
En réalité, la famille de Dick devint la famille que je n'avais
jamais eue. J'appris avec eux ce qu'étaient des relations saines en
recevant leur amour et en leur offrant ce même amour en retour.
Si vous êtes en lutte avec un passé dysfonctionnel (ce qui est notre
cas à tous dans une certaine mesure) , essayez de trouver un couple
mature qui sait ce qu'est une relation biblique et saine, et passez
du temps avec eux. Demandez au père, ou même un grand-père,
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Suis-je 1112 bon père ?
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Suis-je 1111 bon père ?
•
Le besoin relationnel d'affection. Je me sens proche de toi
quand tu montres ton intérêt pour moi à travers de tendres
paroles et des gestes physiques appropriés (Romains 1 2. 1 0) .
•
Le besoin relationnel d'encouragement. Je me sens encouragé
par toi quand tu me motives et m'encourages à atteindre un
objectif positif (Hébreux 1 0.24) .
Ne serait-ce pas formidable de savoir quels sont les principaux
besoins relationnels de vos enfants ? Nous éprouvons tous ces
besoins à différents niveaux, et il est important sur un plan rela
tionnel qu'ils soient comblés. Il semble cependant que ces besoins
soient, selon les personnes, une priorité plus ou moins élevée. Par
exemple mon fils Sean a un fort besoin de respect, alors que ma
fil le Heather a davantage besoin d'attention. Dottie a un besoin
élevé de soutien, mais pour ma part, j 'ai surtout besoin d' apprécia
tion. C'est vraiment très utile de connaître les deux ou trois princi
paux besoins relationnels de chacun de vos enfants, de vous-même
et de votre femme, et ensuite d'en discuter les uns avec les autres.
Vous ne pouvez vous imaginer à quel point c'est extraordinaire
quand une famille commence à chercher sciemment à répondre
aux besoins relationnels de chacun de ses membres.
Pour vous aider à identifier ces besoins par ordre de priorité
dans votre vie, mais aussi dans celle de chaque membre de votre
famille, j 'ai pensé à i ntégrer pour vous à la fin de mon livre un
outil très utile. Il s'agit de I' « inventaire et évaluation des besoins
relationnels » . Cet outil de test a été mis au point par David
Ferguson. C'est un excellent moyen de parveni r à déterminer quels
sont vos besoins relationnels les plus importants, mais aussi ceux
des membres de votre famille.
Pour habituer mes enfants à la nécessité de reconnaître puis
de répondre aux besoins relationnels des autres, j'eus lidée de les
impliquer dans mes propres efforts pour répondre à ceux de Dot
tie. Ce faisant, j 'avais l'occasion d'être un modèle pour eux, mais
aussi de répondre à un besoin relationnel de leur mère. Prenez
par exemple un anniversaire. Vous organisez certainement chaque
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Jeferai de mon mieuxpour trawmettre comment créer des relations d'amour saines se/011 Dieu
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Suis-je "" bon père ?
arrêtez pas là. Impliquez-les aussi dans votre désir de répondre aux
mêmes besoins dans la vie de leur mère. Demandez-leur des idées
créatives et entraînez-les à répondre à ses besoins à vos côtés.
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Jefemi de mon mieux pour transmettre comment créer des relations d'amour saines selon Dieu
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ENGAGEMENT N°7
« Te sens-tu coupable ? »
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Suis-je 1111 bon père >
« Non. »
« Pourquoi ? Tu ne crois pas que c'était mal ? »
« Non. J'imagine que j 'me sens un peu mal. »
« Pourquoi ? »
« Je n'sais pas. »
« Tu ne sais pas que ce que tu as fait était mal ? » insista Christian.
Alors que le dialogue se prolongeait, Sylvie écoutait. Par
instants et alors qu'elle observait le visage et les traits d'Aaron, son
fils lui semblait tout à fait étranger. Mais à d'autres moments, elle
revoyai t le petit garçon qui venait grimper sur ses genoux lorsque le
moment était venu de lui lire une histoire à l'heure du coucher. Le
changement entre le petit garçon qu'il avait été et le jeune homme
qu'il était devenu n'avait pas été facile pour Christian et Sylvie.
Aaron avait pris à présent la parole.
« Pourquoi penses-tu que c'est mal ? » demanda-t-il à son
père, se penchant en avant et semblant soudainement montrer de
l'intérêt pour cette conversation.
Christian lui lança un regard perplexe. « Que veux-tu dire ? »
« Pourquoi est-ce vraiment mal ? Après tout, je n'ai fait que
prendre un misérable petit appareil. Le caméscope que j'avais
acheté chez eux la dernière fois n'a jamais vraiment bien fonctionné.
Ils me devaient donc un autre appareil, mais ils ne voulaient pas
me le donner. Où est le problème de prendre quelque chose qui
t'appartient ? »
« Je n'peux pas le croire », répondit Christian. Aaron leva les
yeux au ciel et se renfonça dans le canapé en croisant les bras.
« Aaron, ajouta Christian sèchement, ta mère et moi avons essayé
de t'enseigner l'honnêteté depuis ton plus jeune âge. C'est donc très
décevan t de voir que tu ne réalises pas combien c'est mal de voler. »
« Qui a volé ? » craqua Aaron . « Sûrement pas moi. C'est ce
magasin qui vole les portefeuilles de ses clients jour après jour.
C'est eux qui devraient être arrêtés. »
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jeferai de mon mieux pour enseigner comment differencier le bien du mal
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Jeferai de mon mieux pour enseigner comment differencier le bien du mal
mes enfants avec le Dieu que nous servons, et pas seulement les
lois que nous suivons, et d'instaurer en eux les fondements pour
évaluer, à partir d'une base objective, quelles vérités sont univer
selles, j ustes pour tout le monde, à travers tous les temps, et en
tous lieux.
J'emmenai un jour ma fille de 1 3 ans et mon fils de 1 7 ans, ainsi
que sa petite amie, voir le film de Steven Spielberg sorti en 1 993,
La Liste de Schindler. Tout le monde en parlait à !'époque ; le film
avait obtenu sept oscars, dont celui de la meilleure photographie et
du meilleur réalisateur. Lhistoire parlait d'un industriel d'origine
autrichienne qui avait sauvé la vie de plus d'un millier de réfugiés
majoritairement polonais-juifs durant l'holocauste nazi.
À la sortie du cinéma, nous nous étions retrouvés entourés par
une foule taciturne, bon nombre de personnes commentant les
atrocités infligées aux Juifs par les nazis. Je me tournai alors vers
mon fils.
« Sean, lui dis-je, penses-tu que l'holocauste était quelque chose
de mauvais - moralement mauvais ? »
Il répondit immédiatement. « Oui. »
Un peu plus tard, alors que nous montions dans la voiture pour
aller dîner dans une ville voisine, je poursuivis sur le même sujet.
« Presque tous ceux qui sont sortis du cinéma diraient que l'holo
causte était une chose mauvaise, dis-je. Mais sur quoi se baseraient
ils pour avoi r un tel j ugement ? Pourraient-ils expliquer pourquoi
c'était mal ? »
Je pouvais presque voir les cerveaux de ces trois adolescents
mouliner alors que je continuais sur ma lancée. « La plupart des
gens en Amérique adhèrent à une vision de la moralité appelée
'éthique culturelle'. Autrement dit, ils croient que tout ce qui est
acceptable dans cette culture est moral ; si la majorité des gens
disent qu'une chose est 'bonne', c'est donc qu'elle est bonne. »
À ce moment-là de la conversation, nous étions arrivés au restau
rant et nous poursuivîmes la conversation pendant le repas. « C'est
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Jeferai de mon mietL� pour enseigner comment differencier le bien du mal
Le processus des 4 C
Le raisonnement que je transmis cette nuit-là à mes enfants
s'applique également à tout autre sujet éthique. Comme je l'ai déjà
dit, il est mal de mentir et de voler parce que Dieu est vrai. La jus
tice est bonne parce que Dieu est j uste. La haine est mauvaise parce
que Dieu est amour. Le pardon est une bonne chose parce que
Dieu est compatissant. I.:immoraliré sexuelle est mauvaise parce
que Dieu est fidèle et pur. Ces choses sont bonnes ou mauvaises,
non pas parce que la société ou l' Église les accepte ou les désap
prouve, mais parce qu'elles sont soit contraires soit conformes à la
nature et à la personnalité de Dieu.
Deux ans environ après cette discussion avec mes enfants sur
La liste de Schindler, je lançai une campagne intitulée « Le bien
du mal ». Au cours de cette période, mon équipe de publication
travailla à mes côtés pour mettre au point un processus facile à
utiliser pour apprendre aux enfants comment faire la distinction
entre ce qui est moralement bon et ce qui moralement mauvais.
Nous l'avons appelé le « processus des 4 C ». Des centaines de mil
liers de familles lont utilisé depuis et l'utilisent encore pour aider
leurs enfants à distinguer ce qui est véritablement bien de ce qui
est vraiment mauvais.
Servons-nous de Christian et d'Aaron pour montrer ce que ce
père aurait pu faire pour aider son fils à comprendre pourquoi
c'était mal de voler quelque chose dans un magasin, aussi peu scru
puleux soir-il - avant de voler réellement le caméscope.
1 43
Suis-je un bon père ?
144
jeferai de 111011 mieux pour enseigner comment dijferencier le bien du mal
menterait Aaron. « Ils disent que j 'ai dû l'abîmer, mais ce n'est pas
vrai. J'ai envie de leur prendre un autre caméscope pendant qu'ils
ont le dos tourné pour remplacer l'appareil minable qu'ils m'ont
vendu. Ils doivent payer d'une manière ou d'une autre, papa. »
« Tu as raison, fiston, pourrait répondre Christian, ils ne sont pas
corrects envers toi. Mais tu dois te poser une minute pour prendre
le temps de réaliser que tu es devant un choix à considérer. Tu as
ici la possibilité de prendre une bonne ou une mauvaise décision.
Er tu veux faire le bon choix, car les choix ont des conséquences. »
1 45
Suis-je un bon père ;
1 46
Jeferai de mon mieux pour enseigner comme/li differencier le bien du mnl
1 47
S11is-je 1111 bon père ?
1 48
Jeferai de mon mie1�� pour enseigner comment differencier le bien du mal
•
nous procège du cycle de la cromperie ec nous procure une
répucacion d'intégricé ;
•
nous procège de relacions brisées ec nous assure des relacions
basées sur la confiance.
S'il exisce un secrec pour savoir comment faire les bons choix
dans la vie, alors il se crouve dans cecce profonde conviccion que
Dieu a coujours à cœur le meilleur pour nos vies. Imprégnez vos
enfants de cerce véricé que Dieu esc un Dieu bon qui les aime au
delà de coure compréhension. Ec lorsqu'ils croiront cela de roue
leur cœur, ils pourront obéir à ses commandements ec êcre hon
nêces, vivre une sexualicé pure, aimer ec respeccer les aucres, mon
crer de la compassion, pardonner, faire preuve de maîtrise de soi,
ecc. Êcre obéissanc n'esc pas simplement synonyme d' obligacion ec
de devoir - cela vient d'un Dieu qui esc passionné par sa relacion
avec nous. Acceptez cecce véricé dans vocre propre vie ec inscillez-la
dans celle de vos enfants.
1 49
10
ENGAGEMENT N°8
151
Suis-je un bon père ?
magazine qui paraît chaque mois aux États-Unis, a fait savoir que
« seulement la moitié des adolescents ont le sentiment d'avoir eu
'une bonne conversation' au sujet de la sexualité au cours de l'année
passée avec leurs mères - et seulement un tiers avec leurs pères. »
Chers pères, le sujet de la sexualité ne devrait pas être abordé
avec vos enfants au cours d'une « grande conversation ». Il devrait
au contraire faire partie d'un processus dévoilant des informations
données petits bouts par petits bouts. N'hésitez pas à aborder cette
question lorsque l'occasion se présente. La plupart des jeunes en
fants ne peuvent absorber ou saisir plus que de petites conversa
tions. Il y a de fortes chances pour qu'ils oublient très rapidement
la « grande conversation ».
La meilleure éducation sexuelle consiste à en parler 30 secondes
par-ci, 1 minute par-là, et encore 1 0 secondes par ici, et 2 minutes 45
par-là, etc., en commençant dès le plus jeune âge. Quand une ques
tion surgit, profitez-en pour aborder le sujet, sans toutefois trop vous
y attarder. N'en faites pas toute une histoire. Dans notre famille, envi
ron la moitié de routes les conversations que nous avons eues avec nos
enfants à propos de sexualité n'ont jamais duré plus de deux minutes.
Pour la plupart des enfants, le sujet de la sexualité vient par
étapes. Il est très rare qu'ils ne !'abordent qu'une seule fois. C'est
à travers un dialogue continu au fur et à mesure qu'ils grandissent
et deviennent matures qu'ils s'ouvrent à la question. Soyez néan
moins prêt, car il arrive souvent qu'ils en parlent au plus mauvais
moment ou au pire endroit.
« J'ai beau chercher dans ma mémoire, affirme mon fils adulre
Sean, je n'arrive pas à me souvenir d'une route première fois où j 'au
rais abordé le sujet de la sexualité avec mes parents. Je crois que c'est
parce que dans ma famille, cela faisait tout simplement partie de la
vie. Non pas que nous en parlions tout le temps, mais quand le sujet
était abordé le soir à table ou dans la voiture ou avant de nous cou
cher, nous en parlions tout simplement. C'était comme pour tout
autre sujet, cela faisait simplement partie de nos conversations. C'est
pour cela que je dis que je n'ai jamais eu de 'grande conversation'. »
1 52
jeferai de mon mieux pour emeigner les desseins de Dieu sur la sexualité
153
Suis-je un bon père ?
1 54
Jeferai de mon mieux pour enseigner les desseins de Dieu sur ln sexualité
1 55
Suis-je un bon père ?
1 56
Je ferai de mon mieux pour enseigner les desseins de Dieu mr la sexualité
sont présumés faire, alors ils doivent vivre au bon endroit ou être
utilisés à bon escient. C'est aussi simple que cela.
Et vos enfants ont besoin de comprendre que puisque la sexua
lité est une création de Dieu, elle a un objectif. La sexualité est un
don extraordinaire, conçue pour approfondir de façon incroyable
la vie amoureuse d'un couple marié, mais aussi pour leur procurer
joie et plaisir physique au sein de leur relation. Elle a aussi pour
but de leur permettre de fonder une famille remplie d'amour avec
un ou plusieurs enfants. Si vous respectez et honorez la sexualité,
et l'utilisez selon les plans de Dieu, alors - waouh, la sexualité sera
l'une des meilleures choses que Dieu ait créées.
Mais comment honorer réellement l'objectif pour lequel la
sexualité a été créée ? Si elle est destinée à lier deux personnes, à
procurer du plaisir et à engendrer, alors comment en tirer profit
au maximum et jouir de tous ses bénéfices ? Dieu nous donne la
réponse dans les limites protectrices qu'il a placées autour de la
sexualité. En tant que pères, nous voulons apprendre à nos enfants
à honorer ses desseins concernant la sexualité en suivant les règles
ou limites pour en profiter au maximum.
1 57
Suis-je 1111 bon père ?
1 58
jefemi de mon mie11x pour enseigner les desseins de Die11 rnr la sex11nlité
1 59
Suis-je un bon père >
La limite de la pureté
La Bible dit ceci : « Que le mariage soit honoré de tous, et le
lit conjugal exempt de souillure » (Hébreux 1 3.4a) . « Ce que Dieu
veut, c'est votre sanctification ; c'est que vous vous absteniez de
la débauche ; c'est que chacun de vous sache posséder son corps
dans la sainteté et l'honnêteté, sans vous livrer à une convoitise
passionnée . . . Car Dieu ne vous a pas appelés à l'impureté, mais à
la sanctification » ( 1 Thessaloniciens 4.3-5, 7) .
La p ureté est la limite de Dieu qui mène une vie sexuelle à son
paroxysme et nous protège des conséquences négatives de l'immo
ralité sexuelle. Mais que signifie être pur ?
Avez-vous déjà vu une barre chocolatée avec l'inscription sur
l'emballage « pur chocolat au lait » ? Ou bien un pot de miel ?
Certaines étiquettes affirment : « Miel pur ; aucun édulcorant arti
ficiel ». Pur lorsqu'il est question de chocolat ou de miel signifie
qu'il n'y a dedans aucune substance étrangère pouvant contaminer
le contenu ou qui l'empêcherait d'être et d'avoir le goût d'un cho
colat authentique ou d'un véritable miel.
Être pur sexuellement, c'est « vivre selon le dessein originel de
Dieu » , sans laisser quoi que ce soit intervenir et ruiner son plan
authentique et parfait pour ce qui a trait aux relations sexuelles.
La sexualité est destinée à être exprimée entre un homme et sa
femme. Avoir plus d'un partenaire sexuel implique d'apporter une
substance étrangère dans la relation, et à partir de là cette relation
cesse d'être pure. Si on plongeait un caillou sale dans un verre
d'eau pure, celle-ci deviendrait altérée, impure. Un verre d'eau
sans impureté à l'intérieur est un verre d'eau pure. Or Dieu veut
que nos vies sexuelles demeurent pures.
Expl iquez à vos enfants que Dieu avait prévu que la sexualité
soit expérimentée dans un cercle intact, une union pure entre deux
personnes vierges entamant une relation exclusive. Cette union
1 60
Jeferai de mon mieux pour enseigner les desseins de Dieu sur la sexualité
pure peut être brisée avant même le mariage, si l'un ou l'autre des
partenaires n'a pas gardé le lit conj ugal pur en attendant d'avoir
des rapports sexuels j usqu'à ce que cela soit fait dans la pureté
d'une relation mari-femme.
D'où vient la pureté sexuelle ? De la personnalité même de
Dieu. D ieu dit : « Vous serez saints, car je suis saint » ( 1 Pierre
1 . 1 6) . « Quiconque a cette espérance [d'être comme Christ
lorsqu'il reviendra] en lui se purifie, comme lui-même [Dieu] est
pur » ( 1 Jean 3.3) . Dieu est naturellement saint et pur. « Il n'y a
point en lui d'iniquité » (Psaumes 92. 1 6b) . Aidez vos enfants à
comprendre que s'ils restent sexuellement purs avant le mariage
et après le mariage, ils bénéficieront de la protection et de la pro
vision liées aux relations sexuelles et les expérimenteront comme
Dieu avait destiné la sexualité à être expérimentée.
161
Suis-je un bon père '
1 62
Jeferai de mon mieux pour enseigner les desseins de Dieu sur /11 sexualité
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Suis-je 1111 bon père ?
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Jeferai de mon mieux pour emeigner les desseim de Dieu sur la sexualité
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Suis-je 1111 bon père '
•
N'hésitez pas à utiliser toutes sortes de ressources. Il existe
de très nombreux livres, CD et cours sur DVD destinés
à vous aider en tant que père à enseigner à vos enfants la
perspective biblique pour tout ce qui a trait à la sexualité.
Ce chapitre est tiré d'un livre écrit par Dottie et moi-même,
et intitulé Straight Talk with Your Kids About Sex [Discussion
franche avec vos enfants sur la sexualité1 ] . Ce livre propose
diverses façons détaillées d'aborder avec vos enfants le sujet
de la sexualité et comment leur apprendre à honorer le
dessein de Dieu.
N 'hésitez pas à utiliser d'autres ressources encore. Allez
dans votre librairie chrétienne locale, commandez des
magazines chrétiens, cherchez ce que propose votre église
locale. Vous pourriez être surpris par le nombre d'excellents
outils qui sont à votre disposition pour vous aider à
enseigner à vos enfants le dessein de Dieu sur la sexualité.
1 66
11
ENGAGEMENT N°9
1 67
Suis-je rm bon père ?
1 68
Jeferai de mon mie11x po11r présenter po11rquoi nous croyons ce que nous croyons
1 Christian Smith, Soul Searching: The Religious and Spiritual Lives ofAmerican
Teenagers (New York: Oxford Universiry Press, 2005), p. 4 1 -45, 74.
1 69
Suis-je un bon père ?
170
Jeferai de mon mieuxpo11r présenter po11rq11oi nollS croyons ce q11e nollS croyons
Ce n'est tout simplement pas vrai. Dans une étude récente, des
milliers de jeunes non-pratiquants affirment qu'ils ont été élevés pour
devenir « religieux » mais qu'ils ont fini par devenir « non-religieux ».
Quand la question suivante fut posée à ces adolescents : « Pourquoi
t'es-tu éloigné de la foi dans laquelle tu as été élevé ? » On ne leur
avait fourni aucun panel de réponses parmi lesquelles ils pouvaient
choisir ; c'était une question ouverte. La réponse la plus courante -
donnée par 32 % des personnes interrogées - était scepticisme intel
lectue/1 . Étant donné qu'il s'agissait d'une question ouverte, on peut
dire que cela représente un pourcentage très élevé. Leurs réponses
incluaient des affirmations telles que : « Cela n'avait aucun sens pour
moi » ; « Certains trucs me semblent trop irréalistes pour que j'y
croie » ; « Je pense qu'il n'y a scientifiquement aucune preuve » ; « Il y
a trop de questions sans réponses. » Nos enfants veulent des réponses
qu'ils peuvent saisir avec leur intellect autant qu'avec leurs cœurs.
171
Suis-je un bo11 père ?
1 Alan Hirsch, The Forgotten Wiys (Grand Rapids, MI: Braws Press, 2006), p. 18.
172
Jeferni de mon mieux pour présemer pourquoi now croyons ce que now croyons
1 73
Suis-je un bon père ,
1 74
Jeferai dt• 111011 mieux pour présenter pourquoi nous croyons ce que nous croyons
1 75
Suis-je un bon père ?
176
Jeferai de mon mieux pour présenter pourquoi now croyons ce que now croyons
177
Suis-je un bon père '
1 78
Jeferai de mon mieux pour présenter pourquoi nous croyons ce que nous croyons
•
le rouleau soit écrit sur la peau d'un animal nettoyé
•
chaque peau contienne un nombre spécifique de colonnes,
égal tout au long du livre
•
la longueur de chaque colonne atteigne au moins 48 lignes,
mais ne dépasse pas les 60 lignes
•
la largeur de chaque colonne soit exactement de 30 lettres
•
!'espace d'un fil apparaisse entre chaque consonne
•
la largeur de neufconsonnes soit insérée entre chaque section
•
un espace de trois lignes apparaisse entre chaque livre
•
le cinquième livre de Moïse (Deutéronome) se termine
exactement avec une ligne pleine
•
rien, pas même le plus petit mot, ne soit copié de tête, mais
plutôt lettre après lettre
•
le scribe compte le nombre de fois où chaque lettre de l' alpha
bet apparaissait dans chaque livre et le compare à !'original
•
si on découvrait un manuscrit contenant ne serait-ce qu'une
seule erreur, il devait être jeté.
Dieu inspira aux Massorètes une déférence si consciencieuse à
l'égard des écrits hébreux dans le but de s'assurer une transmission
incroyablement précise de la Bible, afin que vous et moi, nous
puissions avoir une révélation exacte de sa personne.
La précision du Nouveau Testament. Les scribes hébreux ne
copièrent pas les manuscrits du Nouveau Testament. Alors Dieu fit
quelque chose de nouveau pour s'assurer que les paroles de Jésus et
de ses disciples soient correctement préservées pour nous : il pro
cura des milliers de manuscrits anciens comme sources.
Pour affirmer si d'anciens manuscrits sont fiables, les spécialistes
1 ) évaluent le temps écoulé entre !'écrit originel et la première co
pie manuscrite, et 2) déterminent combien de copies manuscrites
existent encore. Plus ce temps est court entre !'écrit originel et la
première copie et plus il existe de manuscrits, plus les spécialistes
considèrent ces manuscrits comme exacts.
1 79
Suis-je tm bon père ?
!.
César 10
des Gaules av. j.-C. J.-C. ans
- -
,,,.. - ,.
" ·-
- ·- -
quatrième
59 av. env. 400
siècle
J.-C. ans
Histoire (en partie) ; 1 partielle
Livy
de Rome la majeure 1 9 copies
17 ap. env. 1 000
partie au
J.-C. ans
dixième siècle
1 00 ap. env. 1 1 00 ap.
Annales
.-C. J.-C .
-
Pline le Histoire 61- 1 1 3 env. 850 ap. env. 750
7
Jeune Naturelle ap. J.-C. J.-C. ans
_
1 80
Jeferai de mon mieux pour présenter pourquoi nous croyons ce que nom croyons
Livre
•
env. 200 ap. J.-C.
Divers livres du 1 00 ans
(livres)
Nouveau, Testament
-- "
' -- --
�
1
Plus de
env. 325 ap. J .-C.
5 600
{le Nouveau Testament 225 ans
manuscrits
en entier)
grecs
- -
env. 366-384 ap. J.-
C. (traduction latine 284 ans
Vulgate)
;_;����5t���;.� ;_-
(autres traductions) manuscrits
traduits
Plus de
50-400 24 600
TOTAUX
ans man us-
crits
181
Suis-je rm bon père ?
Lorsque vous tenez dans vos mains une Bible, vous pouvez
être certain que c'est l'écrit le plus précis et le plus fiable de toute
l'histoire ! Dieu voulait que vous soyez sûr que la Bible que vous
lisez est réellement composée des véritables lettres d'amour qu'il a
écrites j uste pour vous.
Répétez-les encore et encore.
Nous voulons être une aide précieuse pour vous au fur et à me
sure que vous expliquez à vos enfants pourquoi ils peuvent croire
ce qu'ils croient. J'ai passé plus de cinquante ans à essayer d'aider
des responsables d'église et des pères comme vous à transmettre
une foi intelligente à leurs enfants. Or cela ne se fait pas à travers
une présentation ou même plusieurs entretiens éducatifs avec eux.
Pour y parvenir, il faut que cela se fasse à travers un processus
continu et durable.
Pour enseigner efficacement à vos enfants les raisons pour les
quelles ils croient ce qu'ils croient, il sera nécessaire que vous fas
siez ce que préconise Deutéronome 6.7 : « Tu les inculqueras à tes
enfants, et tu en parleras quand tu seras dans ta maison, quand
tu iras en voyage, quant tu te coucheras et quand tu te lèveras ».
En agissant ainsi, vous accomplirez l'engagement n°9 avec l'espoir
d'élever « des enfants de Dieu i rréprochables au milieu d'une
génération perverse et corrompue, parmi laquelle [ils brilleront]
comme des flambeaux dans le monde » (Philippiens 2. 1 5) .
1 82
Jeferai de mon mieux pour présenter pourquoi nous croyons ce que nous croyons
Le credo de Nicée
Je crois en un seul Dieu, le Père tout puissant, créateur du
ciel et de la terre, de l'univers visible et invisible,
Je crois en un seul Seigneur, Jésus-Christ, le Fils unique de
Dieu, né du Père avant tous les siècles : Il est Dieu, né de Dieu,
lumière, née de la lumière, vrai Dieu, né du vrai Dieu, engendré
non pas créé, de même nature que le Père ; et par lui tout a été fait.
Pour nous les hommes, et pour notre salut, il descendit du ciel ; par
l'Esprit Saint, il a pris chair de la Vierge Marie, et s'est fait homme.
Crucifié pour nous sous Ponce Pilate, il souffrit sa passion et fut
mis au tombeau. Il ressuscita le troisième jour, conformément
aux Écritures, et il monta au ciel ; il est assis à la droite du Père.
I l reviendra dans la gloire, pour j uger les vivants et les morts et
son règne n'aura pas de fin.
Je crois en l'Esprit Saint, qui est Seigneur et qui donne la
vie ; il procède du Père et du Fils. Avec le Père et le Fils, il reçoit
même adoration et même gloire ; il a parlé par les prophètes.
Je crois en l' Église, une, sainte, catholique' et apostolique. Je
reconnais un seul baptême pour le pardon des péchés. J 'attends
la résurrection des morts, et la vie du monde à venir. Amen
1 83
12
ENGAGEMENT N°I O
1 85
Suis-je 1111 bon père ?
1 86
Jeferai de mon mieux pourfavoriser un cœur reconnaissant
•
nous aide à mieux dormir
•
nous rend plus résistants, nous aide à mieux nous remettre
d'événements traumatisants
•
renforce les relations, nous donne le sentiment d'être plus
proches et plus liés à nos amis, à notre famille, à notre conjoint.
Autrement dit, lorsque nous devenons des personnes recon
naissantes, nous développons de meilleurs moyens pour surmonter
les difficultés et gérer le stress de la vie. Par exemple, ceux qui sont
reconnaissants ont tendance à gérer les échecs et les circonstances
négatives de la vie avec moins de stress et à accueillir le succès
avec plus de désinvolture. Le D' Melanie Greenberg, psychologue
clinique de la santé, affirme que la pratique de la gratitude ouvre
le cœur et active positivement les centres cérébraux de !'émotion.
Une pratique régulière de la reconnaissance peut changer la façon
dont les neurones de notre cerveau réagissent de façon à ce qu'ils
adoptent des schémas automatiquement positifs.
Est-il surprenant que la Parole de Dieu nous invite à « [rendre]
grâces en toutes choses, car c'est à votre égard la volonté de Dieu
en Jésus-Christ » ( 1 Thessaloniciens 5 . 1 8) ? Dieu veut que nous
vivions une vie remplie de joie. Être reconnaissant est fondamen
tal pour expérimenter une joie véritable. « Louez l'Éternel, car il
est bon, écrit le psalmiste, car sa miséricorde dure à toujours »
(Psaumes 1 36. 1 ) .
Les Écritures nous encouragent plus d'un millier de fois et de
diverses manières à nous montrer reconnaissants, à louer Dieu, à
nous réjouir, et à avoir un cœur plein de gratitude. En réalité même,
la demande de Dieu de l'adorer a pour but de nous apprendre
à le reconnaître pour ce qu'il est et pour toutes ses provisions.
En réponse à ses bienfaits, nous lui offrons louange, honneur et
amour. « Rendez continuellement grâces à Dieu le Père pour toutes
choses, au nom de notre Seigneur Jésus-Christ » ( Éphésiens 5 .20) .
Cependant, la reconnaissance n'est pas un sentiment qui nous vient
de façon automatique. Lorsque les choses ne se passent pas très
1 87
Suis-je un bon père ?
188
Jeferai de mon mieux pourfavoriser un cœur reconnaissant
1 89
Suis-je 1111 bon père ?
1 90
Jeferai de mon mieux pourfavoriser un cœur reconn11iss1111t
191
Suis-je 1111 bon père ?
1 92
Jeferai de mon mieux pourfavoriser un cœur reconnaissant
1 93
Postface
I ntégrez les dix engagements présentés dans ce livre dans votre vie
avec vos enfants. En faisant cela, vous leur transmettrez une parcie
de vous-même. N'oubliez pas que toutes ces vérités doivent être
exprimées avec un cœur rempli d'amour. Il ne s'agit pas seulement de
leur faire rentrer quelques idées dans la tête mais aussi de les rendre
capables d'envelopper leur cœur d'une cercaine façon de vivre.
Mes enfants sont aujourd'hui tous adultes et responsables de leur
propre famille. Quand je repense à leurs années d'enfance, je ne
peux pas affirmer avoir tout fait correctement. Personne ne le peut.
Mais ce que je peux dire, et vous pouvez le dire aussi, c'est que nous
avons fait de notre mieux avec nos connaissances du moment.
Quand je passe du temps avec mes petits-enfants, je remarque
que j 'ai beaucoup plus de patience et de sagesse que je n'en avais
lorsque mes propres enfants étaient à la maison. Quand j'eus le
sentiment que j 'étais enfin pleinement devenu père, mes enfants
avaient tous grandi et quitté la maison. Mais il en va ainsi de
la vie : être père sera toujours un programme de formation sur
le terrain. N'hésitez pas à utiliser toutes les ressources que vous
pourrez trouver et faites du mieux que vous pouvez. Dieu vous
récompensera pour cela.
1 95
Bilan d'évaluation
des besoins relationnels
Instructions
Pour chacune des 50 affirmations ci-dessous, attribuez la note qui
correspond le mieux à la réponse que vous donneriez. Vous pourrez en
suite interpréter vos réponses en complétant la section « Identifier vos
principaux besoins ». Demandez à votre femme de compléter le ques
tionnaire elle aussi. Si vous avez des adolescents, ils peuvent se sentir
concernés par la majeure partie de ce test d'évaluation. Demandez-leur
de le faire aussi. Pour vos plus jeunes enfants, vous aurez probablement
besoin d'écrire les notes à leur place en évaluant comment ils répon
draient à chaque affirmation.
1 97
Suis-je 1111 bon père ,
198
Bilnn d'évnlunrion des besoins reuuionne/s
1 99
Suis-je un bon père >
200
Bilan dëv11/11111ion des besoins re/111ionr1e/J
INSTRUCTIONS :
Utilisez les nombres (-2, - 1 , 0, + 1 , +2) que vous avez inscrits devant
chaque élément du questionnaire d'évaluation de vos besoins rela
tionnels, additionnez-les et vous découvrirez quel est votre résultat
dans chacun des dix besoins relationnels.
20 1
Suis-je 1111 bon père ?
1 . ACCEPTATION 2. SÉCURITÉ
Additionnez vos réponses Addicionnez vos réponses
(-2,- 1 ,0,+ l ,+2) (-2,- 1 ,0,+ l ,+2)
aux déclaracions : aux déclaracions :
1 2
19 17
36 35
38 37
48 39
Tocal Tora!
Ces réponses concernent le Ces réponses concernent le
besoin d'acceptation. besoin de sécurité.
3. APPRÉCIATION 4. ENCOURAGEMENT
Addicionnez vos réponses Addicionnez vos réponses
(-2 , - 1 ,0,+ l ,+2) (-2,- 1 ,0,+ l ,+2)
aux déclarations : aux déclaracions :
16 3
18 15
20 21
34 33
40 41
Tora! Tocal
Ces réponses concernent le Ces réponses concernenc le
besoin d'appréciation. besoin d'encouragement.
202
Bilan dëva/11n1ion des besoins rela1ion11els
S. RESPECT 6. AFFECTION
Additionnez vos réponses Additionnez vos réponses
(-2,- l ,O,+ l , +2) (-2,- 1 ,0,+ l ,+2)
aux déclarations : aux déclarations :
4 5
14 13
22 23
32 31
42 43
Total Total
Ces réponses concernent le Ces réponses concernent le
besoin de respect. besoin d'affection.
?. ATTENTION 8. APPROBATION
Additionnez vos réponses Additionnez vos réponses
(-2,- 1 ,0,+ l , +2) (-2,- 1 ,0,+ l ,+2)
aux déclarations : aux déclarations :
6 7
12 11
24 25
30 29
44 45
Total Total
Ces réponses concernent le Ces réponses concernent le
besoin d'attention. besoin d'approbation.
203
Suis-je 1111 bon père ?
9. RÉCONFORT 1 0. SOUTIEN
Additionnez vos réponses Additionnez vos réponses
(-2,- 1 ,0,+ l ,+2) (-2, - 1 ,0,+ l , +2)
aux déclarations : aux déclarations :
10 8
26 9
28 27
46 47
49 50
Total Total
Ces réponses concernent le Ces réponses concernent le
besoin de réconfort. besoin de soutien.
204
...
A propos de l'auteur
et du ministère
Josh McDowell
205
EN SAVOIR +
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S'IMPLIQUER
9agement à court
stage d'études. en
terme. devenir pe rmanenL
dGAPE
FroVLce
Du même auteur
aux Éditions CLC France
J os h M c Dowe l l
FAÇ ONS
DE DIRE
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ISBN : 978-2-7222-0280- 1
ISBN : 978-2-7222-0293- 1
Sl\JIS-JE UN BON PÈRE ?
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Accueillir le succès avec simplicité et gérer l'échec avec
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