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1. Cuando dos expresiones algebraicas con la misma variable se dividen, los exponentes de las variables
se restan. Encuentre el resultado de dividir entre
2. Según las leyes de potencias, la raíz encima de un número es igual a dicho número elevado a la
potencia 1/n. ¿Cuál de las siguientes expresiones es equivalente a √ ¿
4. Se reparte un pastel de forma que a la primera persona se le da 1/3, la segunda persona 40% y la
última persona lo que resta. ¿Qué fracción de pastel le correspondió a la tercera persona?
eje
5.- Aplicando el concepto de triángulos semejantes, Obtenga el valor de x de la siguiente figura:
6 Aplicando el teorema de Pitágoras Calcule el área de un triángulo isósceles de lados 13m, 13m y 10m.
8 La suma de los ángulos interiores de una figura de 3 lados mide 180°; mientras que la suma de los
ángulos interiores de una figura de cuatro lados mide 360°. Obtenga el valor del ángulo ∡OAC de la
siguiente figura, sabiendo que ABCD es cuadrado y que OBC es un triángulo equilátero
9 Recordando que la tangente es igual al cateto opuesto entre la hipotenusa. A cierta hora del día, el sol
está a 20° de inclinación Si la altura de un árbol mide 20m ¿Cuánto mide la sombra del árbol?
21.2835554
10 Usando ángulos entre paralelas, determinar la medida del ángulo de la siguiente figura
11 Usando proporción indirecta y directa calcular cuánto tardarán 12 obreros en pintar una barda de
, si 4 obreros tardan 12 días en pintar una barda de
12 Se tiene un abrigo que cuestas $1200 y tiene un descuento de 20% + 20% ¿Cuánto se deberá pagar
en total por el abrigo
13 A un pastel se le retira la tercera parte, después se le retira una tercera parte de lo que sobra, por
último, se le vuelve a retirar una tercera parte a lo que sobra. ¿Qué porción del pastel original quedo
después del último corte?
14 Si una de las propiedades de las desigualdades es que: IaI < b es equivalente a : -b < a < b. Aplique
esta propiedad y encuentre el intervalo de “x” para Ix – 3I < 0.5
a) (2, 4)
b) (3, 4)
c) (2.5, 3.5)
d) (2, 3)
15 Para resolver una desigualdad cuadrática podemos simplificar si en todos los términos existe una
cantidad común, podemos cambiar de signo sus términos y posteriormente utilizar la factorización.
Con estas indicaciones resuelva la siguiente desigualdad:
a) ( x + 2) ( x – 3)
b) ( x - 3) ( x + 5)
c) ( x – 7) ( x + 3)
d) ( x – 2) ( x + 5)
17 La tangente de un ángulo es igual al cateto opuesto entre el cateto adyacente; calcule el ángulo de
elevación “α” del sol, si una persona que mide 1.70 m proyecta una sombra de 1.36 m
18 Con el mismo concepto del problema anterior, calcule la altura de la torre, si sabe que a una distancia
de 135 pies de la base del suelo, se forma un ángulo de 57° 20’ :
57° 20’
135 pies
MÓDULO II: GEOMETRÍA Y TRIGONOMETRÍA
3. Hallar la ecuación de la recta en forma general que pasa por los puntos y , si la fórmula a
utilizar entre dos puntos es
a)
b)
c)
d)
4. Hallar la ecuación de la recta en forma común que pasa por el punto y cuya pendiente es igual , si
la fórmula a utilizar entre dos puntos es
a)
b)
c)
d)
5. Hallar la pendiente de la recta que pasa por los puntos A yB , si la fórmula de la pendiente es
a)
b)
c)
d)
6. Hallar la pendiente perpendicular de la recta que pasa por los puntos A yB , sabiendo que para
que tenga esta característica
a)
b)
c)
d)
a) Círculo
b) Parábola
c) Elipse
d) Hipérbola
a) Círculo
b) Parábola
c) Elipse
d) Hipérbola
MODULO III CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL
a)
b)
c)
d)
a) [
b) [
c) ]
d) ]
4. Dadas √ √ obtener
a) √
b) √ √
c) √
d) √
5. Dadas obtener
a)
b)
c)
d)
a) 0
b)
c)
d)
a) Trascendente
b) Algebraica
c) Implícita
d) Ninguna de las anteriores
a) Trascendente
b) Algebraica
c) Implícita
d) Ninguna de las anteriores
a)
b)
c)
d)
a)
b)
c)
d)
13. Resolver la integral:
∫( )
a)
b)
c)
d)
∫( √ )
a)
b)
c)
d)
( )
MODULO IV: FÍSICA
1.- La rapidez media de un cuerpo es de 58 km/h ¿cuál es la distancia, en m, que recorre en 7 horas?
a) 406 m
b) 828.71m
c) 8285.71 m
d) 406,000 m
2.- Un automovilista se desplaza a una velocidad de 12 m/s. En un instante dado (t=0) el conductor aplica los
frenos, haciendo que el auto adquiera un movimiento uniformemente retardado, con una aceleración cuyo
valor numérico es 1.0 . Calcular la velocidad del auto después que recorre una distancia de 40 m a partir
del inicio del frenado.
a) -8 m/s
b) 8m/s
c) 14.96m/s
d) 64m/s
3.- Mientras vuela un avión paralelo a la Tierra, un piloto suelta un tanque de combustible para reducir la masa
del avión. ¿Cuál es la velocidad vertical del tanque después de caer 10 m?
a) 196 m/s
b) 98m/s
c) 14 m/s
d) 1.02 m/s
4.- Un automóvil que se encuentra sobre una autopista a nivel, tiene una masa de 400 kg. La fuerza de
fricción que se opone al movimiento del automóvil es de 750 N. ¿Qué aceleración producirá una fuerza
horizontal de 2250 N aplicada sobre el automóvil?
a) 0.17
b) 3.75
c) 5.62
d) 7.5
5.- Una masa de 10 kg se arroja directamente hacia arriba en el aire. Cuando se inició su ascenso la masa
tenía una energía cinética de 1960 J. ¿Hasta qué altura llega antes de detenerse?
a) 0.05 m
b) 19.79 m
c) m
d) 197.98 m
6.- Un objeto A con carga 6.0 X 10-6 C se encuentra en medio de otros dos objetos. El objeto B, con carga de -
3.00 X 10-6 C se encuentra a 4 cm a la derecha del objeto A. El objeto C, con carga de 1.5 X 10 -6 C se localiza
a 3 cm a la izquierda del objeto A. ¿Cuál es la fuerza neta sobre A?
a) -191.25
b) -11.25
c) 11.25
d) 191.25
7.- La intensidad de campo eléctrico está dado por . ¿Cuál será el valor de una carga, si la intensidad
8.- De acuerdo a la Ley de Ohm, ¿Cuál será la resistencia que presenta un componente eléctrico
10.- ¿Cuál es la potencia que consume un refrigerador que trabaja con 70 V y ofrece una resistencia al paso
de la corriente de 12 ohms?
a) 5.83 W
b) 408.33 W
c) 840 W
d) 58800 W
MODULO V: QUIMICA
1. Tiene forma definida, volumen definido y sus moléculas presentan gran compactación
a) Gas
b) Líquido
c) Plasma
d) Sólido
2. Se denomina de esta forma al cambio de estado Gaseoso a Sólido
a) Condensación
b) Ebullición
c) Fusión
d) Sublimación Inversa
3. Postuló en su modelo que: “El electrón solo podrá girar en ciertas órbitas circulares de energía y radios
determinados, y al moverse en ellas el electrón no radiará energía. En ellas la energía del electrón será
constante.”
a) Böhr
b) Dalton
c) Thompson
d) Rutherford
4. El ______________ es una partícula subatómica sin carga y se encuentra en ____________ del átomo.
a) Neutrón – La Corteza
b) Neutrón – El Núcleo
c) Protón - La Corteza
d) Protón – El Núcleo
5. Es una propiedad atómica que mide la tendencia de un elemento de atraer hacia si los electrones cuando
está químicamente combinado con otro.
a) Afinidad Electrónica
b) Carga Nuclear Efectiva
c) Electronegatividad
d) Energía de Ionización
6. La configuración electrónica con Kernel del Escandio, número atómico 21, masa atómica 45 es:
a) [Ar]18 4s2 3d 1
b) [Ca]20 3d1
c) [Kr]36 5s2 4d 7
d) [Ru]44 4d 1
7. Cuál es la fórmula correcta del Óxido Férrico
a) FeO
b) Fe2O
c) FeO3
d) Fe2O3
8. La masa de dos moles de H2SO4 es:
a) 49 g
b) 98 g
c) 196 g
d) 392 g
9. Esta Ley enuncia “Diferentes átomos se combinan en relaciones simples de números enteros para formar
compuestos”
a) Ley de Lavoisier
b) Ley de las Proporciones Constantes
c) Ley de las Proporciones Múltiples
d) Ley de Gay Lussac
10. Un volumen constante de cierto gas en condiciones normales de Temperatura y Presión es sometido a
una nueva presión de 840 mmHg, ¿cuál será su nueva temperatura en ° C?
a) 26
b) 28.7
c) 247
d) 301.7
RESPUESTAS
MÓDULO I: ÁLGEBRA, GEOMETRÍA Y TRIGONOMETRÍA
1. - c 10. - c
2. - b 11. - b
3. - c 12. - c
4. - d 13. - d
5. - b 14. - c
6. - a 15. - d
7. - 16. - a
8. - b 17. - b
9. - c 18. - b
1.- d 6. - d
2. - b 7. - a
3. - c 8. - d
4. - b 9. - c
5. - c 10. - b
MODULO V: QUÍMICA
1.- d 6.- a
2.- d 7.- d
3.- a 8.- c
4.- b 9.- b
5.- c 10.- b
RAZONAMIENTO INDUCTIVO
A) 6, 12, 28, 40
B) 6, 10, 30, 36
C) 8, 12, 30, 40
D) 8, 10, 28, 36
Reactivo 2: Identifica la imagen que permitirá completar la seriación que se muestra a continuación:
Reactivo 3: Identifica la figura que continúa de acuerdo a la secuencia que se te muestra.
A B C D
B
?
A) B) C) D)
?
A B C D
Reactivo 10: Observa los cuadros y la secuencia de los números, identifica los números que
faltan.