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Objetivo:
Con esta actividad se busca que el estudiante identifique y utilice en forma clara
las reglas de inferencia lógica por inducción y deducción en formulaciones y
demostraciones de razonamientos válidos en situaciones específicas.
Núcleos problémicos:
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ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍAS E INGENIERÍAS - ECBTI
200611- Pensamiento Lógico y Matemático
Act No. 1. B-LEARNING
Solución:
p: Es miércoles.
q: La universidad presenta hoy un grupo de cuenteros.
r: La universidad presenta hoy un grupo musical.
s: El miércoles pasado la universidad presentó un grupo de cuenteros.
t: El miércoles pasado la universidad presentó un grupo musical.
Premisa 1:
Premisa 2:
Premisa 3:
Premisa 4:
Conclusión:
Debe verificarse que al generar un condicional con las premisas enlazadas en una
conjunción como antecedente, y la conclusión el consecuente; se obtiene una tautología.
De modo que,
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200611- Pensamiento Lógico y Matemático
Act No. 1. B-LEARNING
La tabla anterior permite evidenciar que es una tautología, por lo cual el razonamiento es
válido.
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ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍAS E INGENIERÍAS - ECBTI
200611- Pensamiento Lógico y Matemático
Act No. 1. B-LEARNING
La anterior tabla muestra que no existe el caso en que las premisas sean verdaderas y la
conclusión sea falsa, por lo tanto el razonamiento es válido.
Premisa 1:
Premisa 2:
Premisa 3:
Premisa 4:
_______________________
5. t Simp (4)
6. p Simp (4)
7. MPP (3), (5)
8. MPP (1),(6)
9. q SD (7),(8) conclusión
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200611- Pensamiento Lógico y Matemático
Act No. 1. B-LEARNING
Ejercicio propuesto:
Solución:
Ahora bien, para determinar adecuadamente las premisas es conveniente extraer las
proposiciones compuestas del enunciado:
Premisa 1:
Premisa 2:
Conclusión:
Debe verificarse que al generar un condicional con las premisas enlazadas en una
conjunción como antecedente, y la conclusión el consecuente; se obtiene una tautología.
De modo que,
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200611- Pensamiento Lógico y Matemático
Act No. 1. B-LEARNING
La tabla anterior permite evidenciar que es una tautología, por lo cual el razonamiento es
válido.
Otra manera de utilizar las tablas de verdad es evaluando la existencia del caso en que
las premisas sean verdaderas y la conclusión sea falsa. Se tiene entonces la siguiente
tabla:
La anterior tabla muestra que no existe el caso en que las premisas sean verdaderas y la
conclusión sea falsa, por lo tanto el razonamiento es válido.
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200611- Pensamiento Lógico y Matemático
Act No. 1. B-LEARNING
Premisa 1:
Premisa 2:
_______________________
3. r Simp (2)
4. MTT (1),(3)
5. FORMA EQUIVALENTE DE (4)
6. q Simp (2)
7. p SD (5), (6) conclusión
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200611- Pensamiento Lógico y Matemático
Act No. 1. B-LEARNING
Bibliografía
Tablas de verdad:
https://www.youtube.com/watch?v=kANelfBRR9Y
https://www.youtube.com/watch?v=jNhmDvHs3I4
Validez de un razonamiento
http://es.slideshare.net/juandiazhidalgo/tema-3-la-argumentacin
Proposiciones Categóricas:
http://es.slideshare.net/rafael.mora/reglas-para-cuantificadores
https://www.youtube.com/watch?v=UnHI12r3nck