Proyecto Rio III

Universidad Nacional Experimental Rómulo Gallegos
Área: Ciencias Políticas y Jurídicas

Programa Municipalizado de Derecho
Departamento de Proyecto Comunitario Socio Jurídico
Unidad Curricular
Proyecto Comunitario Socio Jurídico III
OCTUBRE, 2007
1
Unidad Curricular: Proyecto Comunitario Socio Jurídico III
OBJETIVO
Proporcionar los conocimientos necesarios para que el estudiante aborde

la problemática del hecho, al margen de encontrarse en la cotidiana necesidad
de las demandas sociales, con el fin de enfrentarlo a los problemas socio
jurídicos de mayor complejidad para responder eficientemente desde su
función social al problema planteado en el contexto y momento que se está
produciendo, pues en este nivel de la formación tiene mayor dominio a la
técnica jurídica para manejar, comprender y proponer soluciones justas y
ajustadas en cada caso concreto, reflejando el justo valor para responder ante
el compromiso social como en luchador y defensor de la justicia.
2
FUNDAMENTACIÓN
La evolución permanente del derecho como parte esencial de los procesos

de transformación educativa fomentará la participación del estudiante, quién
identificará y analizará la problemática socio-jurídica, así como las factibles
soluciones a través de la indicación teórica-práctica en concordancia a las
unidades curriculares, previo procedimiento investigativo y de acuerdo a los
saberes jurídicos adquiridos en esta tercera etapa que le servirá de fundamento
para la construcción de una visión propia de justicia social, vinculándose
directamente con su entorno social circundante, a los fines de enarbolar ante
todo el protagonismo de la comunidad para obtener un verdadero estado
democrático social de derecho y de justicia. Abordados en conjunto con la
orientación de un equipo multidisciplinario que coadyuve a su solución. Esta
actitud como investigador social se profundizará en la medida en que se
enriquezcan sus saberes durante su formación.
3
TEMA 1 UNIDADES CURRICULARES DE TERCER AÑO
Objetivo Nº 1: Inducción de las Unidades Curriculares de Tercer Año: Derecho de

las Obligaciones I, Derecho a la Protección de la Familia,
Protección y Garantía Ciudadana (Derecho Administrativo,
Derecho Laboral y Derecho Agrario), Iniciación a los Aspectos
Procedimentales
Objetivo Nº 2: Discusión de saberes que contrasten el contenido de las Unidades
Curriculares de tercer año con problemas Socio Jurídicos de la
realidad actual
El profesor llevará a conocimiento del estudiante
todo el contenido de cada una de las Unidades
OBJETIVO Nº 1.
Contenido Curriculares de tercer año, a través de una
explicación con la finalidad de que el alumno
familiarice el contenido con el contexto social
El participante y el profesor van a intercambiar
saberes y opiniones para contrastar el contenido
OBJETIVO Nº 2 de las Unidades Curriculares de tercer año y su
Contenido
aplicación en torno a los posibles proyectos
Comunitarios Socio Jurídicos que se puedan
plantear
Estrategia Los estudiantes analizaran todo lo concerniente a
Metodológica al contenido temático de las Unidades Curriculares
Estrategias de de tercer año, con la finalidad de tener una visión
Aprendizaje completa de las mismas, de manera que las
propuestas de Proyectos tengan correspondencia
con su contenido
Estrategias de • Estudio de los distintos Programas de las
Evaluación Unidades Curriculares de tercer año: Derecho de
Sugerida las Obligaciones I, Derecho a la Protección de la
Familia, Protección y Garantía Ciudadana
(Derecho Administrativo, Derecho Laboral y
Derecho Agrario), Iniciación a los Aspectos
Procedimentales
• Construcción de un Concepto de Proyecto
Comunitario Socio Jurídico.
• Interrogatorio
• Intervenciones en el aula
• Análisis del tema desarrollado.
• Prueba Corta
• Taller Grupal
• Presentación de propuestas de Proyectos
Comunitarios por parte de los estudiantes
conformados en equipos de trabajo
4
• Programas de las Unidades Curriculares de
tercer año
Aportes • Elaboración de material informativo acerca del
sugeridos al tema.
docente para • Guías de estudio
el desarrollo • Trabajos de investigación
de la unidad • Resumen
curricular • Discusiones Dirigidas
• Trípticos.
• Discusiones Dirigidas
• Aparatos de Proyección.
• Profesores y estudiantes determinaran los
Recursos recursos humanos y materiales necesarios para
Cada actividad.
• Pizarrón, Tiza, Borrador, Papel Bond,
Marcadores, Guías, Libros, Etc.
Duración de
12 semanas.
Evaluación
Porcentaje de
Evaluación
5
TEMA 2 EL PROYECTO COMUNITARIO SOCIO JURÍDICO

Objetivo Nº 1: Diferenciación entre de Proyecto Comunitario Socio Jurídico y
Proyecto Comunitario
Objetivo Nº 2: Aplicación de las nociones generales de Proyecto Comunitario
Socio Jurídico a los posibles proyectos propuestos por los
estudiantes que tengan pertinencia con el contenido de las
Unidades Curriculares estudiadas
Objetivo Nº 3: Metodología para desarrollar un Proyecto Comunitario Socio
Jurídico
Proyecto Comunitario Socio Jurídico: Concepto,
OBJETIVO Nº 1. características, finalidad, importancia, ventajas,
Contenido
fundamento legal, objeto, principios y ámbito de
aplicación
Una vez estudiado el objetivo anterior los
estudiantes enmarcaran su propuesta de proyecto
OBJETIVO Nº 2
Contenido dentro de los requerimientos establecidos para la
conformación de un Proyecto Comunitario Socio
Jurídico
Metodología para desarrollar un Proyecto
Comunitario Socio Jurídico (Pertinencia del
Método con el Modelo de País en Construcción):
 Asambleas de la Comunidad
 Identificación de Problemas
 Diagnóstico de Problemas (Técnicas
participativas en la elaboración de
diagnósticos)
 Clasificación de los problemas en orden
prioritario, tomando en cuenta la solución a
corto, mediano o largo plazo de acuerdo a los
OBJETIVO Nº 3.
Contenido recursos financieros que se requieren
 Planificación del Proyecto seleccionado por la
comunidad
 Identificación de los impedimentos
 Conjunto de estrategias para establecer
mediante lluvia de ideas la solución
 Evaluación del proyecto
Dotar al estudiante con las herramientas para que
transmita a las comunidades la aplicación de las
mismas con el fin de desarrollar los proyectos
comunitarios socio jurídicos ya seleccionados por
las comunidades
Estrategia Estrategias de Cada grupo de alumnos presentará un informe
Metodológica Aprendizaje analítico del Proyecto Comunitario, en el cual se
determine la problemática existente estudiada, la
pertinencia con las Unidades Curriculares
analizadas con anterioridad, las factibles
soluciones o visiones críticas, conclusiones y
6
recomendaciones
• Dinámica Grupal
• Confrontación de los conocimientos obtenidos a
través de talleres
• Interrogatorio
Estrategias de • Intervenciones en el aula
Evaluación • Análisis del tema desarrollado
Sugerida • Taller Grupal
• Presentación de Proyectos Comunitarios por
parte de los estudiantes conformados en equipos
de trabajo
• Trabajo Escrito
• Programas de las Unidades Curriculares de
tercer año
Aportes • Elaboración de material informativo acerca del
sugeridos al tema.
docente para • Guías de estudio
el desarrollo • Trabajos de investigación
de la unidad • Resumen
curricular • Discusiones Dirigidas
• Trípticos.
• Profesores y estudiantes determinaran los
Recursos recursos humanos y materiales necesarios para
Cada actividad.
• Pizarrón, Tiza, Borrador, Papel Bond,
Marcadores, Guías, Libros, Etc.
Duración de
12 semanas.
Evaluación
Porcentaje de
Evaluación
7
TEMA 3: HERRAMIENTAS PARA DESARROLLAR UN PROYECTO COMUNITARIO SOCIO

JURÍDICO
Objetivo Nº 1: Evaluación y Control de los Proyectos Comunitarios Socio Jurídicos
Objetivo Nº 2: Presentación de los Resultados de los Proyectos Comunitarios Socio
Jurídicos
Seguimiento, Evaluación y Control de los Proyectos
OBJETIVO Nº
Comunitarios seleccionados por los Consejos
1. Contenido
Comunales y los Participantes con la Asesoría del
Profesor
OBJETIVO Nº Presentación de los avances y resultados obtenidos de

2. Contenido los Proyectos Socio Jurídicos seleccionados como
actividad final de la Unidad Curricular
Bajo la supervisión permanente del profesor, los

grupos de alumnos contactarán los Consejos
Estrategias de
Comunales como fuente de Proyecto Comunitario Socio
Aprendizaje
Jurídico para apoyar, desarrollar y transmitir las
herramientas de diseño estudiadas con anterioridad
• Dinámica Grupal
• Presentación de informes de evaluación, avance y
control de cada una de las reuniones con la
comunidad y de los posibles proyectos que tengan
Estrategias de viabilidad
Evaluación Sugerida • Resultados de la gestión de los grupos de alumnos
con los Consejos Comunales
• Presentación Escrita y Oral por cada grupo de
alumnos de los resultados obtenidos en el Proyecto
Estrategia Comunitario Socio Jurídico desarrollado
Metodológica
Aportes sugeridos al • Programas de las Unidades Curriculares de tercer año
docente para el
desarrollo de la
• Trabajos de investigación y retroalimentación
unidad curricular • Discusiones Dirigidas
Recursos • Profesores y estudiantes determinaran los recursos
humanos y materiales necesarios para esta actividad.
• Pizarrón, Tiza, Borrador, Papel Bond, Marcadores,
Guías, Libros, Etc.
Duración de
12 semanas.
Evaluación
Porcentaje de
Evaluación

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