Procedimental Del Derecho I Unerg

República Bolivariana de Venezuela
Universidad Rómulo Gallegos

Área: Ciencias Políticas y Jurídicas
Programa Municipalizado de Formación en Derecho
Departamento de Derecho Procesal
Unidad Curricular: Procedimental del Derecho I
Unidad Curricular: Procedimental del

Derecho I
MODULO DE APRENDIZAJE I: DERECHO PROCESAL CIVIL I

MODULO DE APRENDIZAJE II: DERECHO PROCESAL LABORAL
ELABORADO POR:
PROFESORA YASMIN EL ISSA
SEPTIEMBRE 2008.
Departamento de Derecho Procedimental
Unidad Curricular: Procedimental del Derecho
Modulo de Aprendizaje I: Derecho Procesal Civil
OBJETIVO
Este modulo de aprendizaje correspondiente al Derecho Procesal Civil,

tiene como objetivo, estudiar con profundidad el proceso a través del cual
los sujetos de derecho recurren ante los tribunales para obtener la tutela de
sus derechos y resolver incertidumbres jurídicas en asuntos de naturaleza
civil, de igual manera perfeccionar académicamente a los estudiantes del
cuarto año de Derecho, mediante los conocimientos en esta área
especifica, capaces de responder a las exigencias del estudio para obtener
la defensa de los derechos, así mismo suministrarle las herramientas
necesarias para conocer todo lo relacionado con esta rama del Derecho,
con el propósito de transmitir las enseñanzas para un mejor
perfeccionamiento del estudiante en esta Unidad Curricular.
Departamento de Derecho Procedimental
Unidad Curricular: Procedimental del Derecho
Modulo de Aprendizaje I: Derecho Procesal Civil
FUNDAMENTACIÓN
Derecho Procesal Civil, persigue brindarle a los cursantes de este

modulo de aprendizaje los conocimientos que regula la actividad jurisdiccional
en el proceso civil y la que fija, en todos sus aspectos el contenido y los efectos
jurídico procesal, Es por ello, que cobra importancia su estudio dentro del
programa municipalizado de Derecho en el Área de Ciencias Políticas y
Jurídicas de la Universidad Rómulo Gallegos.
Modulo de Aprendizaje I: Procesal Civil I
TEMA 1 DERECHO PROCESAL

Objetivo Nº 1 ANALIZAR EL DERECHO PROCESAL.
Derecho Procesal. Concepto. Contenido. Ramas

del derecho procesal.
El Derecho procesal Civil. Naturaleza.
Características. Terminología. Fundamentación.
OBJETIVO Nº 1. Evolución Histórica.
ANALIZAR EL Las Fuentes del Derecho Procesal Civil.
Contenido
DERECHO Concepto. Clases: Primarias o vinculantes,
PROCESAL secundarias o no vinculantes, La Constitución,
Los Tratados Públicos, La Costumbre, La
Jurisprudencia, la Doctrina.
La ley Procesal. Naturaleza de la ley procesal.
Eficacia de la ley procesal en el tiempo y en el
espacio. Interpretación de la ley procesal.
Los estudiantes analizaran todo lo concerniente al
Derecho Procesal Civil, también deben estar en
capacidad de identificar las Fuentes del Derecho
Estrategias de
Procesal Civil, así mismo explicar la Ley Procesal
Aprendizaje
con la finalidad de establecer la importancia del
tema discutido.
• Los estudiantes explicaran el Derecho

Procesal Civil, su Evolución Histórica y las
Estrategias de Fuentes a la luz del Derecho Procesal.
Evaluación • Interrogatorio
Sugerida • Análisis del tema desarrollado.
• Prueba Corta
• Taller Grupal
• Elaboración de material informativo acerca
Estrategia Aportes del tema.
Metodológica sugeridos al • Guías de estudio
docente para • Trabajos de investigación
el desarrollo
• Resumen
de la unidad
• Discusiones Dirigidas
curricular
• Trípticos.
• Aparatos de Proyección.
• Profesores y estudiantes determinaran los
recursos humanos y materiales necesarios
Recursos
para Cada actividad.
• Pizarrón, Tiza, Borrador, Papel Bond,
Marcadores, Guías, Libros, Etc.
Duración de
12 semanas.
Evaluación
Porcentaje de
Evaluación
TEMA 2 LA JURISDICCIÓN.
Objetivo Nº 1
1.- ESTUDIAR E INTERPRETAR TODO LO RELACIONADO A LA JURISDICCIÓN.
La Jurisdicción. La Jurisdicción en general.
Origen. Concepto. Distintas acepciones del
Objetivo Nº 1 vocablo. La Jurisdicción Civil. Los dos
ESTUDIAR E momentos de la Jurisdicción: La Cognición y La
INTERPRETAR Ejecución Forzada. Formas de la Tutela
Contenido
TODO LO Jurisdiccional en la Fase de Cognición. El Juicio
RELACIONADO A de Equidad. La Tutela Jurisdiccional en la fase
LA JURISDICCIÓN de ejecución. La Jurisdicción y otras
manifestaciones del Estado. La Imparcialidad
del Juez. Recusación. Inhibición.
• Los estudiantes clasificaran las distintas
acepciones del vocablo de la jurisdicción,
explicaran ilustrándolos con ejemplos,
Estrategias
los términos jurisdicción de derecho y de
de
equidad, con la finalidad de establecer la
Aprendizaje.
importancia del tema discutido.
• Exposición Grupal
• Debates de Ideas.
• Interrogatorio
Estrategias
• Análisis de Casos Prácticos
de Evaluación
• Prueba Corta
Sugerida
• Taller Grupal
Aportes
• Guías de Estudio
sugeridos al
• Trabajos de Investigación
docente para
• Resumen
el desarrollo
• Discusiones Sugeridas
de la unidad
• Trípticos
curricular
• Aparatos de Proyección
• Profesores y estudiantes determinaran
ESTRATEGIAS los recursos humanos y materiales
Recursos
METODOLÓGICAS necesarios para cada actividad
• Pizarrón Tiza, Borrador, Papel Bond,
Marcadores, Guías, Libros, leyes, Etc.
Duración de
Evaluación
12 Semanas
Porcentaje de
Evaluación
TEMA3: LA ACCIÓN
Objetivo 1. DESCRIBIR LA ACCIÓN
La Acción. La Acción Civil. Teorías acerca de
la naturaleza jurídica del derecho de acción.
Objetivo 1.-
Requisitos constitutivos de la acción. La
DESCRIBIR LA Contenido
pretensión. Elementos de identificación de
ACCIÓN
las pretensiones. Clasificación de las
pretensiones.
• El estudiante deberá estar en capacidad
de analizar el contenido conceptual de la
Estrategias acción, estudiar todo lo concerniente a
de los requisitos y elementos contentivos de
Aprendizaje esta.
• Análisis grupal de tema.
• Debates.
• Selección y Análisis del Tema.
Estrategias • Interrogatorio
de Evaluación • Prueba Escrita
Sugerida. • Talleres Grupales
• Defensa y análisis grupal de tema.
Aportes
• Trabajos de Investigación
Estrategias sugeridos al
• Guías de estudio
Metodológicas docente para
• Resumen
el desarrollo
de la unidad
• Trípticos
curricular
los recursos humanos y materiales
Recursos
necesarios para cada actividad
• Pizarrón, tiza borrador, marcadores, rota
folios, libros, leyes etc.
Duración de
12 semanas
Evaluación
Porcentaje de
Evaluación
TEMA 4 EL PROCESO
Objetivo Nº 1 INSTRUIRSE RESPECTO AL PROCESO.
El Proceso. Definición. Proceso y

Procedimiento. Naturaleza Jurídica del
Proceso. Las Formas Procesales. Estructura
OBJETIVO 1.- del Proceso. Oralidad y Escritura del
INSTRUIRSE Proceso. El Proceso como Relación Jurídica.
RESPECTO AL Poder y Cargas Procesales. Características
PROCESO Contenido del Proceso. La iniciativa de las partes.
Mediación e Inmediación. Principio
Dispositivo e Inquisitivo. Principio
Contradictorio y demás principios
estructurales del Proceso Civil. Las Normas
del CPC, como normas supletorias en los
demás procesos.
• El estudiante interpretara todo lo
referente al Proceso y su diferencia
con el Procedimiento, así mismo
Estrategias detectara los principios formativos del
de Proceso con atención especial a los
Aprendizaje que rigen el proceso civil venezolano.
• Exposición por parte del docente.
• Debates.
• Los estudiantes Analizaran las teorías
sobre la naturaleza jurídica del
proceso y la función con la finalidad
Estrategias de establecer la importancia del tema
de Evaluación discutido.
Sugeridas • Interrogatorio
• Prueba Escrita
• Informe Escrito Razonado
• Cuadro sinóptico.
Aportes
sugeridos al • Trabajos de investigación
docente para el • Guías de estudios
desarrollo de la • Resumen
unidad • Discusiones dirigidas
curricular
• Trípticos
• Profesores y estudiantes
determinaran los recursos humanos
Recursos y materiales necesarios para cada
actividad.
• Pizarrón, tiza borrador, marcadores,
rota folios, libros, leyes etc.
Duración de
12 semanas
Evaluación
Universidad Nacional Experimental Rómulo Gallegos

TEMA 5. LA COMPETENCIA
Objetivo Nº 1 ANALISIS DE LA COMPETENCIA
1-La competencia de los órganos
jurisdiccionales. Concepto. Criterios para
determinar la competencia. Incompetencia y
falta de jurisdicción. Clasificación de la
competencia: competencia en razón del
territorio, competencia material,
competencia en razón de la cuantía.
OBJETIVO 1.-
Competencias territoriales inderogables. La
ANALISIS DE LA Contenido
derogación de la competencia territorial.
COMPETENCIA
2-Modificación de la competencia por
razón de conexión y continencia. La
litispendencia. La continencia. La conexión.
La accesoriedad. La garantía. La
prejudicialidad. La compensación. La
reconvención. Defecto de jurisdicción. La
incompetencia.
• El estudiante determinara e
interpretara la competencia de los
órganos jurisdiccionales y la
Estrategias
modificación de la competencia por
de
razón de conexión y continencia.
Aprendizaje
• Estructurar
• Debates.
• Análisis de la competencia de los
órganos jurisdiccionales
Estrategia de
• Interrogatorio.
Evaluación
• Prueba Escrita.
Sugerida
• Prueba Oral.
• Informe Escrito Razonado.
Aporte
sugeridas al • Trabajos de investigación
docente para • Guías de estudios
el desarrollo • Resumen
de la unidad • Discusiones dirigidas
curricular • Trípticos
Recursos
necesarios para cada actividad.
rotafolios, libros, leyes entre otros.
Duración de
Evaluación
12 semanas
Porcentaje de
Evaluación
TEMA 6 LAS PARTES.

Objetivo Nº 1 INVESTIGAR LO RELACIONADO CON LAS PARTES.
Las partes. Las partes en sentido procesal.
Capacidad procesal. Sustitución procesal. El
litisconsorcio. La intervención de los terceros
en el proceso. La intervención voluntaria. La
intervención coactiva a instancia de parte
OBJETIVO 1.- en el derecho controvertido y sucesión en el
INVESTIGAR LO Contenido
proceso. El deber de probidad y lealtad.
RELACIONADO CON
LAS PARTES Representación de las Partes: El mandato
Judicial. Otorgamiento y Clases De Poderes
Judiciales. Obligaciones y derechos del
Mandante y del Mandatario. Cesación del
mandato judicial. Sustitución del mandato.
• El estudiante analizara todo lo
relacionado con Las partes en sentido
Estrategias
procesal y su representación a fin de
de
adquirir los conocimientos requeridos.
Aprendizaje
• Debates.
Estrategia de • Interrogatorio.
Evaluación • Prueba Escrita.
Sugerida • Prueba Oral.
Aporte
actividad.
Duración de
12 semanas
Evaluación
Porcentaje de
Evaluación
TEMA 7 ACTOS PROCESALES

Objetivo Nº 1 ESTUDIAR E INTERPRETAR LOS ACTOS PROCESALES.
Actos Procesales. Concepto. Clasificación

de los Actos Procesales. Actos de la partes.
Actos del órgano jurisdiccional. Lugar de
los Actos Procesales. Forma de los Actos
Procesales. Escritos y Diligencias. Autos.
Decretos y sentencias. Tiempo de los actos
Objetivo Nº 1 procesales. Términos o lapsos judiciales.
Contenido
ESTUDIAR E Términos de Distancia. Cómputos. La
INTERPRETAR LOS habilitación. Suspensión y Abreviación de los
ACTOS PROCESALES Términos y Lapsos. De la comisión. Deberes.
Y Limites del Comisionado.
Nulidad de los Actos Procesales. Clases.
Tramitación. Efectos. Reposición.
Convalidación de los Actos Viciados.

relacionado con los actos procesales y
Estrategias
nulidad de los mismos para adquirir
de
dichos saberes.
Aprendizaje
• Debates.
• Los estudiantes Analizaran todo lo
concerniente a los actos procesales y
nulidad de los actos procesales, con
Estrategia de la finalidad de establecer la
Evaluación importancia del tema discutido.
Sugerida • Interrogatorio.
• Prueba Escrita.
• Prueba Oral.
Aporte
Recursos necesarios para cada actividad.
Duración de 12 semanas
Evaluación
Porcentaje de
Evaluación

TEMA 8 LA CITACIÓN.
Objetivo Nº 1 ESTUDIAR LA CITACION.
La Citación. Concepto. Naturaleza Jurídica.

Efectos. Citación personal. Citación tacita y
Objetivo Nº 1 presunta. Citación por Correo Certificado.
ESTUDIAR LA Citación por carteles y edictos. Citación por
CITACION. Contenido
medio de Apoderados. Citación por
comisión. Citación por notario. Notificación.
Concepto. formas. Diferencias con la
citación.
• El estudiante determina e
interpretara todo lo relacionado con
Estrategias la citación, su naturaleza jurídica y
de efectos, a fin de adquirir dichos
Aprendizaje saberes.
• Debates.
• Interrogatorio.
Estrategia de
• Prueba Escrita.
Evaluación
• Prueba Oral.
Sugerida
Aporte
Recursos
Duración de
Evaluación
12 semanas
Porcentaje de
Evaluación
TEMA 9 LAS CUESTIONES PREVIAS.

Objetivo Nº 1 ANALIZAR LAS CUESTIONES PREVIAS.
Cuestiones Previas. Naturaleza Jurídica

de las Cuestiones Previas. Distintas
Objetivo Nº 1 cuestiones Previas. Oportunidad y formas
ANALIZAR LAS Contenido de proponerlas.
CUESTIONES PREVIAS Las cuestiones Previas previstas en el
Articulo 346 del Código de Procedimiento
Civil.
• El estudiante determina e
interpretara todo lo relacionado a las
cuestiones previas, oportunidad y
Estrategias
formas de proponerlas a fin de
de
adquirir dichos saberes.
Aprendizaje
• Procedimiento establecido en la.
• Debates.
• Interrogatorio.
Estrategia de
• Prueba Escrita.
Evaluación
• Prueba Oral.
Sugerida
Aporte
actividad.
Duración de
Evaluación
12 semanas
Porcentaje de
Evaluación
TEMA 10 LA DEMANDA
Objetivo Nº 1 INVESTIGAR TODO LO REFENTE A LA DEMANDA.
LA DEMANDA. Concepto. Naturaleza de la

OBJETIVO 1.- Contestación de la demanda. Defensas del
INVESTIGAR TODO demandado en el acto de la contestación de
LO REFERENTE A LA Contenido la demanda. La inasistencia del demandado
DEMANDA. al acto de la contestación de la demanda.
Efectos. Reconvención. Cita de saneamiento.
• El estudiante investigará e
interpretara todo lo relacionado a la
Demanda, efectos y todo lo
Estrategias
relacionado con la convención, con la
de
finalidad de obtener dichos
Aprendizaje
conocimientos.
• Debates.
• Análisis de los artículos establecidos
Estrategia de en relación al tema.
Evaluación • Interrogatorio, Prueba Escrita.
Sugerida • Prueba Oral.
Aporte
Recursos necesarios para cada actividad.
Duración de
12 semanas
Evaluación
Porcentaje de
Evaluación
TEMA 11 LA PRUEBA.
Objetivo Nº 1 ESTUDIAR LA PRUEBA.
La Prueba. Concepto. Naturaleza Jurídica.

Carga de la Prueba. Disponibilidad. De la
Prueba. Promoción de la prueba. Admisión
de la prueba. Evacuación de la prueba.
OBJETIVO 1.- Contenido
Valoración de la prueba. Los principios que
ESTUDIAR LA
regulan la actividad probatoria en el derecho
PRUEBA
procesal civil venezolano. Los medios de
prueba.
• Interpretar y delimitar La Prueba, Carga
Promoción, Admisión, Evacuación
valoración y su importancia.
• Dinámica grupal y elaboración de un
Estrategias criterio analítico en el abordaje del
de objetivo para la obtención de
Aprendizaje conocimientos y habilidades por parte de
Sugerida los estudiantes.
• Investigación y discusión de los temas
asignados
• Debates.
• Lecturas dirigidas
• Análisis de la Prueba en la legislación

Estrategias venezolana.
de Evaluación • Interrogatorio
Sugerida • Prueba Escrita
Aportes
Recursos
• Pizarrón, tiza borrador, marcadores, rota
folios, libros, leyes etc.
Duración de
Evaluación
12 semanas
Porcentaje de
Evaluación

TEMA 12 LA CONFESIÓN.
Objetivo Nº 1 EXAMINAR LA CONFESION.
La Confesión. Concepto. Naturaleza de la

confesión. Clases de confesión. Sujetos y
OBJETIVO 1.- Contenido
objetos de la confesión. Procedimiento.
EXAMINAR LA
Apreciación de la prueba de confesión.
CONFESION
• Interpretar y delimitar La Confesión
a fin de obtener los conocimientos
requeridos.
• Dinámica grupal y elaboración de un
Estrategias criterio analítico en el abordaje del
de objetivo para la obtención de
Aprendizaje conocimientos y habilidades por parte
Sugerida de los estudiantes.
• Investigación y discusión de los
temas asignados
• Debates.
• Lecturas dirigidas
Estrategias
• Análisis del tema.
Sugerida • Prueba Escrita
Aportes
Recursos • Aparatos de Proyección.

y materiales necesarios para cada
actividad.
Duración de
Evaluación
12 semanas
Porcentaje de
Evaluación

TEMA 13
EL JURAMENTO DECISORIO.
Objetivo Nº 1 IDENTIFICA EL JURAMENTO DECISORIO.
Objetivo Nº 1 EL Juramento decisorio. Concepto.

IDENTIFICA EL Naturaleza jurídica del juramento decisorio.
Contenido
JURAMENTO Procedimiento. Apreciación de la prueba del
DECISORIO. juramento decisorio.
• El estudiante interpretara El
Juramento decisorio, naturaleza
jurídica y procedimiento del mismo
con la finalidad de obtener los
Estrategias conocimientos requeridos.
de • El estudiante indagara y analizará
Aprendizaje todo lo relacionado con El Juramento
Sugeridas decisorio, y sus efectos jurídicos con
la finalidad de establecer la
• Debates.
• Análisis de los Artículos Código
Procesal Civil relacionados con el
Estrategias tema.
Sugeridas • Prueba Escrita.
• Prueba Oral.
Aportes
Recursos
actividad.
Duración de
Evaluación
12 semanas
Porcentaje de
Evaluación

TEMA 14 LA PRUEBA DE TESTIGO

Objetivo Nº 1 ESTUDIAR LA PRUEBA DE TESTIGO.
La Prueba de Testigo. Concepto. Clasificación

Objetivo Nº 1 de los testigos. Capacidad para ser testigo.
ESTUDIAR LA Oportunidad para la promoción y evacuación de
Contenido
PRUEBA DE testigos. Procedimiento para el examen de
TESTIGO. testigo. La Tacha de Testigo. La apreciación de la
prueba testimonial.
• El estudiante interpretara la Prueba

de testigo, capacidad, oportunidad y
evacuación de testigos con la
finalidad de obtener dichos saberes.
Estrategias • El estudiante indagara y analizará
de todo lo relacionado con la Prueba de
Aprendizaje testigo, capacidad, oportunidad y
Sugeridas evacuación de testigos y sus efectos
jurídicos con la finalidad de establecer
la importancia del tema discutido.
• Debates.
• Análisis de las leyes que rigen en
materia de Hipoteca.
Estrategias
• Interrogatorio
de Evaluación
• Prueba Escrita.
Sugeridas
• Prueba Oral.
Aportes
Recursos
actividad.
Duración de
Evaluación 12 semanas
Porcentaje de
Evaluación

TEMA 15
LA PRUEBA DOCUMENTAL
Objetivo Nº 1 ABORDAR TODO LO RELACIONADO CON LA PRUEBA
DOCUMENTAL
Objetivo Nº 1 La Prueba Documental. Concepto.
ABORDAR TODO Instrumentos públicos y privados. Clases.
LO Copias de documentos. Cotejo
RELACIONADO Reproducciones. Prueba de informes.
CON LA PRUEBA Contenido Anuncio y presentación de los Documentos
DOCUMENTAL. como prueba. Tacha de los Instrumentos
Públicos. Concepto. Generalidades. Tacha de
los Instrumentos Privados. Reconocimiento
de instrumentos privados. Desconocimiento
de instrumentos. Reconocimiento por vía
principal. La exhibición de documento.
Estrategia de relacionado con la Prueba
Aprendizaje documental como instrumento
importante de medio de prueba. .
• Debates.
• Discusión en grupo y debates
Estrategia de conceptuales.
Estrategias Evaluación • Construcción de un concepto en
Metodológicas Sugerida relación a la prueba documental.
• Interrogatorio
Aporte • Elaboración de material
sugeridas al informativo acerca del tema.
docente para • Guías de estudio
el desarrollo • trabajos de investigación
de la unidad • Resumen
curricular • Discusiones Dirigidas
• Trípticos
• Aparatos de proyección.
Recursos determinaran los recursos
humanos y materiales
• Pizarrón, tiza, borrador, papel
bond, marcadores, guías, libros,
etc.
Duración de
Evaluación 12 Semanas.
Porcentaje de
Evaluación

TEMA 16 LA EXPERTICIA
Objetivo Nº 1.- ESTUDIAR LA EXPERTICIA.
La Experticia. Concepto. Naturaleza
Objetivo Nº1.- Jurídica. Requisitos y clases. Objeto de la
ESTUDIAR LA experticia. Oportunidad para nombrar
EXPERTICIA. Contenido expertos. Condición para ser experto.
Designación del experto por el Juez.
Juramentación. Responsabilidad del experto.
Sustitución. Recusación. Algunos casos
especiales en materia de experticia.
Estrategia de • El estudiante analizará la Experticia,
Aprendizaje su objeto y oportunidad para
promover la Experticia para obtener
dichos conocimientos.
• Debates.
Estrategia de • Discusión en grupo y debates
Estrategias
Evaluación conceptuales.
Metodológicas
Sugerida • Interrogatorio
• Estudio de casos prácticos.
• Prueba Corta.
Aporte • Elaboración de material informativo
sugeridas al acerca del tema.
• Trípticos
Recursos los recursos humanos y materiales
• Pizarrón, tiza, borrador, papel bond,
marcadores, guías, libros, etc.
Duración de
Porcentaje de
Evaluación

TEMA 17
LA INSPECCION JUDICIAL.
Objetivo Nº 1.-ESTUDIAR LA INSPECCION JUDICIAL.
La Inspección judicial. Concepto.
Objetivo Nº 1.- Clasificación. Naturaleza Jurídica. Diferencia
ESTUDIAR LA con la Experticia. Sujetos de la promoción.
INSPECCION Oportunidad de promoción. Procedimiento.
JUDICIAL. Contenido Valor probatorio.
Estrategia de Los estudiantes analizarán todo lo
Aprendizaje concerniente a la Inspección Judicial y su
diferencia con la Experticia, con la finalidad
de establecer la importancia del tema
discutido.

Estrategias Evaluación conceptuales.
Metodológicas Sugerida • Interrogatorio
• Adquisición debe obtener El código
Procesal Civil.
• Trípticos
Duración de
Porcentaje de
Evaluación

TEMA 18 LA SENTENCIA
Objetivo Nº1. INTERPRETAR LA SENTENCIA.
La Sentencia. Concepto de sentencia.
Objetivo Nº1. Génesis lógica de la sentencia. La sentencia
INTERPRETAR como creación del derecho. Clasificación de
LA SENTENCIA. Contenido la sentencia: a) con relación al proceso, b)
con relación al derecho material que ponen
en vigor. Efectos de la sentencia. Requisitos
de la Sentencia: Intrínsecos y Extrínsecos.
Diferimiento. Vicios de la sentencia.
Estrategia de • Los estudiantes analizaran todo lo
Aprendizaje concerniente a La Sentencia, su
clasificación, y requisitos de la misma
con la finalidad de establecer la
• Debate de ideas.
• Constituir cuales son sus efectos de
Estrategias
la sentencia.
Metodológicas
Estrategia de • Discusión en grupo.
Evaluación • Prueba corta.
Aporte • Guías de estudio
sugeridas al • trabajos de investigación
docente para • Resumen
el desarrollo • Discusiones Dirigidas
de la unidad • Trípticos
Duración de
Porcentaje de
Evaluación

TEMA 19
LOS EFECTOS DEL PROCESO.
Objetivo Nº 1.- INTERPRETAR LOS EFECTOS DEL PROCESO.
Objetivo Nº 1.- Efectos del Proceso. La Cosa Juzgada.
INTERPRETAR Concepto. Naturaleza Jurídica. Cosa juzgada
LOS EFECTOS Contenido Formal y Cosa Juzgada sustancial. Limites
DEL PROCESO. subjetivos de la cosa juzgada. Limites
objetivos de la cosa juzgada.
Estrategia de • Los estudiantes examinaran y
Aprendizaje profundizaran todo lo concerniente
a los Efectos del Proceso, La Cosa
Juzgada, con la finalidad de
establecer la importancia del tema
discutido.
Estrategias • Debates.
Metodológicas
• Constituir un informe en base a los
efectos del proceso.
• Trípticos
Recursos determinaran los recursos humanos
actividad.
Duración de
Porcentaje de
Evaluación

TEMA 20
LA TRANSACCIÓN Y EL CONVENIMIENTO.
Objetivo Nº 1 ANALIZAR TODO LO CONCERNIENTE A LA TRANSACCIÓN
Objetivo Nº 2 ESTUDIAR EL CONVENIMIENTO.
Objetivo Nº 1 La Transacción. Contenido. Concepto.
ANALIZAR TODO Forma. efectos. Capacidad de las partes para
LO transigir. Diferencia entre transacción y
CONCERNIENTE Contenido
sentencia.
A LA
TRANSACCIÓN.
Objetivo Nº 2 El Convenimiento: concepto. Diferencia con

ESTUDIAR EL la confesión. Naturaleza Jurídica. Clases.
CONVENIMIENTO Oportunidad. Capacidad para convenir.
Contenido
Materias en que es inadmisible.
Estrategia de • El estudiante determinara e
Aprendizaje interpretara todo lo concerniente a la
transacción y el Convenimiento.
• Debates.
Estrategias Sugerida • Interrogatorio
Metodológicas • Estudio de casos prácticos.
• Resumen
de la unidad
curricular
• Trípticos
Recursos recursos humanos y materiales
Duración de

TEMA 21
LA CONCILIACIÓN Y EL DESISTIMIENTO.
Objetivo Nº 1.- INDAGAR TODO LO RELACIONADO CON LA CONCILIACIÓN.
Objetivo Nº 2.- INTERPRETAR EL DESISTIMIENTO.
Objetivo Nº 1.- La Conciliación. Concepto. Estructura. Forma
INDAGAR TODO de realizarla. Tiempo para promoverla.
LO Efectos
RELACIONADO Contenido
CON LA
CONCILIACIÓN
Objetivo Nº 2.- Desistimiento. Concepto. Clases. Requisitos:
INTERPRETAR EL Contenido desistimiento de la demanda, desistimiento
DESISTIMIENTO del procedimiento. Capacidad. Forma.
Efectos. Costas.
Estrategia de • El estudiante analizara e interpretará

Aprendizaje todo lo concerniente a la conciliación y
el desistimiento con la finalidad de
obtener dichos conocimientos.
• Debates.
Estrategias Evaluación conceptuales.
Metodológicas Sugerida • Interrogatorio

• Resumen
de la unidad
curricular
• Trípticos
Recursos recursos humanos y materiales
Duración de

TEMA 22
LA PERENCIÓN DE LA INSTANCIA.
Objetivo Nº 1.- DESCRIBIR LA PERENCION DE LA INSTANCIA.
La Perención de la Instancia. Noción
Objetivo Nº 1.- Histórica. Concepto. Inconvenientes que
DESCRIBIR LA presentan la perención y su nueva
PERENCION DE regulación moderna. Presupuestos. Formas
LA INSTANCIA Contenido en que se produce. Personas a las que se
aplica. Efectos. Costas.

a la Perención de la Instancia,
regulación y formas con la finalidad
de establecer la importancia del
tema discutido.
Metodológicas
• Establecer cuales son los efectos y
las costas.

• Trípticos
actividad.
Duración de

TEMA 23 LAS COSTAS PROCESALES.
Objetivo Nº 1.-INVESTIGAR LAS COSTAS PROCESALES.
Objetivo Nº 1.- Costas Procesales. Concepto. Fundamento.
INVESTIGAR Naturaleza Jurídica. Principio general que
LAS COSTAS regula la imposición de las costas
PROCESALES Contenido procesales. Supuestos de hecho que regulan
la imposición de las costas procesales.

a las costas procesales, con la
finalidad de establecer la
• Debates.
Estrategias
• Establecer cuales son los
Metodológicas
Supuestos de hecho que regulan la
imposición de las costas
procesales.
• Trípticos
actividad.
Duración de 12 Semanas.
Evaluación
Porcentaje de
Evaluación

TEMA 24
LA APELACIÓN.
Objetivo Nº 1 INVESTIGAR LA APELACIÓN.
Objetivo Nº 1 La apelación. El recurso de apelación.
INVESTIGAR LA Naturaleza Jurídica. Legitimación. Efectos.
APELACIÓN. Motivos la Sentencia del Superior. La
Contenido adhesión a la apelación. La prohibición de
desmejorar la posición del apelante.
Generalidades.
Aprendizaje profundizaran todo lo concerniente a
la apelación, con la finalidad de
establecer la importancia del tema
discutido.
• Debates.
Estrategias • Establecer cuales son los efectos
Metodológicas jurídicos.
• Prueba corta.
• Trípticos
actividad.
Duración de
Porcentaje de
Evaluación

TEMA 25
RECURSO DE HECHO.
Objetivo Nº 1.-INVESTIGAR Y ANALIZAR EL RECURSO DE HECHO.
Objetivo Nº 1.- Recursos de Hecho. Concepto. Casos

INVESTIGAR Y en que procede. Formas de promoverlo.
ANALIZAR EL Órgano competente para decidirlo. Tiempo
RECURSO DE Contenido para su decisión. Efectos de la
HECHO declaratoria con lugar del recurso.

Aprendizaje profundizaran todo lo
concerniente al Recurso de
hecho, casos en que procede,
formas de promoverlo con la
Estrategias • Exposición Grupal
Metodológicas • Debates.
• Establecer cuales son los efectos
de la declaratoria con lugar.
Aporte • Elaboración de material
sugeridas al informativo acerca del tema.
• Trípticos
Recursos determinaran los recursos
humanos y materiales necesarios
para cada actividad.
• Pizarrón, tiza, borrador, papel
bond, marcadores, guías, libros,
etc.
Duración de
Porcentaje
de
Evaluación

TEMA 26
EL RECURSO DE REVOCATORIA.
Objetivo Nº 1 ANALIZAR EL RECURSO DE REVOCATORIA.
Objetivo Nº 1 EL Recurso de revocatoria contra los autos
ANALIZAR EL procesales. Concepto. Naturaleza Jurídica.
RECURSO DE Procedimiento. Efectos.
REVOCATORIA. Contenido

al Recurso de Revocatoria contra
los autos procesales, con la
Metodológicas
jurídicos del recurso de
revocatoria.
• Trípticos
actividad.
Duración de
Porcentaje
de
Evaluación

TEMA 26
LAS MEDIDAS CAUTELARES.
Objetivo Nº 1 ESTUDIAR LAS MEDIDAS CAUTELARES.
Objetivo Nº 1 Las medidas Cautelares. Concepto.
ESTUDIAR LAS Terminología. Caracteres. Clasificación. El
MEDIDAS poder cautelar en general (medidas
CAUTELARES. Contenido innominadas).Contracautela. Procedimiento.
Limites objetivos y subjetivos de las
medidas.
Medidas cautelares en particular. La

prohibición de enajenar y gravar. El
embargo preventivo. El secuestro. La
medida innominada. Embargo de créditos.
Limites al embargo de sueldos. La oposición
a las medidas.
a las medidas cautelares y las
medidas cautelares en particular,
con la finalidad de establecer la
Metodológicas
jurídicos de la medidas cautelares.
• Trípticos
actividad.
Duración de
Porcentaje de
Evaluación

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