UNIVERSIDAD CONTINENTAL

FACULTAL DE INGENIERIA
CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

PRODUCTO ACADÉMICO N° 2
MECANICA VECTORIAL - ESTATICA
PROFESOR: Cristian Milquiades Latorre Huamancayo

ALUMNO: Jaime José Chipana Soria

CODIGO: 25002446

Cusco – Noviembre - 2019

Producto Académico N° 2
Mecánica Vectorial -Estática

1|Página
 Criterio Detalle
Tema o asunto Equilibrio de cuerpos rígidos en el plano
Enunciado Lee el siguiente problema:

Durante una prueba de motor en el suelo, se genera un empuje de la hélice en el avión,

de acuerdo al diseño de un avión de estas características se debe considerar esta
fuerza de empuje para determinar la fuerza de rozamiento a vencer, la que se produce
durante el arranque. Para un óptimo arranque también se consideran el torque
necesario en la hélice para generar el empuje con el menor uso de combustible.
Considerando una fuerza de empuje T = 3000 N en el avión de masa 1800 kg con centro
de gravedad en G; asimismo, asumir que las ruedas principales en B están bloqueadas y
no se deslizan, también la pequeña rueda trasera en A no tiene freno.
a) Determinar las fuerzas de reacción normales en A y en B con el motor
apagado.
b) Determinar las fuerzas de reacción normales en A y en B con el motor con la
fuerza de empuje de 3000 N.
c) Calcular la fuerza de rozamiento F en la rueda delantera cuando la fuerza de
empuje es de 3000 N.
d) Calcule el cambio porcentual en la fuerza normal en B en comparación con sus
valores de "apagado del motor".
e) Se sabe que “mientras menor sea el cambio porcentual obtenido entre la
condición de aplicación del empuje y sus condiciones de motor apagado será
menor también el consumo de combustible durante el arranque” y por
consiguiente mayor cantidad de combustible contaminante expulsado al
ambiente. Indagar y justificar esta afirmación, la cual debe estar
fundamentada con fuentes científicas válidas.

Instrucciones para  Desarrolla el problema, en un cuadernillo de hoja cuadriculada, justificando por

presentar el completo todos los cálculos realizados indicando los principios, leyes y
condiciones utilizados.
archivo en el aula  Representa gráficamente cada vector y/o componente considerando el
virtual sistema cartesiano convencional.
 Aplica las ecuaciones de equilibrio según corresponda, considera los cálculos
necesarios y finalmente indica tus respuestas en forma clara y con las unidades
correspondientes.

 Para presentar el trabajo, deberás escanear la hoja del cuadernillo.

 Guarda el archivo en formato PDF y envíalo a través del ícono Enviar Producto
Académico No. 1, que encontrarás en tu aula virtual.

 Revisar la rúbrica de evaluación en la que podrás conocer los aspectos que se

evaluarán en el producto que estás entregando.
Referencias para  Unidad 1 del manual autoformativo
realizar la  Meriam, J. L. (2010). Mecánica para ingenieros - Estática (7ª ed.). Nueva
actividad York: John Wiley y Sons Inc., páginas 121-132
 Hibbeler, R. (2016). Ingeniería Mecánica - Estática (12ª ed.). New Jersey:
Pearson Prentice Hall, páginas 217-235.
Consideraciones:

2|Página
3|Página
4|Página
Rúbrica de evaluación:

En proceso No logrado
CATEGORÍA Logrado (4) Insuficiente (1)
(2) (0)
Representació Los gráficos
Los gráficos Los gráficos
n representan No aparecen
representan la representan la
aproximadamente identificados los
Gráfica situación física con situación física con
la situación física datos correctos
Diagrama de los datos los datos
con los datos en un gráfico
cuerpo libre identificados con identificados, pero
identificados con inconsistente.
(D.C.L.) precisión con imprecisiones.
errores
No se
Todos los Todos los Parte de los
encuentran
conceptos y conceptos y conceptos y
contenidos
contenidos claves contenidos claves contenidos claves
claves en el
Planteamiento aparecen en el aparecen en el aparecen en el
planteamiento;
del problema planteamiento y planteamiento; planteamiento;
pero, sin
además se pero, sin pero, sin
fundamentar el
fundamenta el fundamentar el fundamentar el
método
método utilizado. método utilizado. método utilizado.
utilizado.
Los cálculos
Los cálculos Los cálculos no
justifican
justifican el justifican el Los cálculos no
aproximadamente
planteamiento del planteamiento del justifican el
el planteamiento
problema en forma problema en forma planteamiento
del problema en
secuencial y secuencial y del problema y
Cálculos forma secuencial y
ordenada y ordenada y no permiten
realizados permiten
ordenada y
permiten determinar los
permiten
determinar los determinar los resultados
determinar los
resultados resultados solicitados.
resultados
solicitados. solicitados.
solicitados.

Los resultados
Los resultados Los resultados Los resultados
obtenidos verifican
obtenidos verifican obtenidos verifican obtenidos no
parcialmente las
las leyes que las leyes que verifican las
leyes que
fundamentan el fundamentan el leyes que
fundamentan el
Resultados fenómeno y son fenómeno y son fundamentan el
fenómeno y son
presentados en presentados en fenómeno y no
presentados en
forma precisa con forma aproximada son presentados
forma aproximada
las unidades con las unidades en forma
con las unidades no
pertinentes. pertinentes. correcta.
pertinentes.
Justifica con juicio
Justifica con juicio Justifica
crítico y actitud
crítico y actitud parcialmente el
responsable el
responsable el mayor consumo de
mayor consumo de No justifica lo
Justificación mayor consumo de combustible, sin
combustible, solicitado.
combustible, sin fundamentar con
fundamentando
utilizar fuentes fuentes científicas
con fuentes
científicas válidas válidas
científicas válidas.
Total
Nota:

5|Página