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Las variables aleatorias permiten definir la probabilidad como una función numérica (de variable real) en lugar
de como una función de un conjunto dado, las distribuciones de probabilidad están relacionadas con las
distribuciones de frecuencias. Una distribución de frecuencias teórica es una distribución de probabilidades
que describe la forma en que se espera que varíen los resultados. Debido a que estas distribuciones tratan sobre
expectativas de que algo suceda, resultan ser modelos útiles para hacer inferencias y para tomar decisiones en
condiciones de incertidumbre.
Lorena Prada Peña
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI
Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Curso: Probabilidad Código: 100402
Objetivos
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Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Curso: Probabilidad Código: 100402
Ejercicio 2
CUADRO SINOPTICO
Solución al estudio de caso 1: El grupo entrega aquí, de manera organizada, el análisis, desarrollo y solución
del ESTUDIO DE CASO presentado
RESPONSABLE ROL SELECCIONADO
Lorena Prada Peña Alertas
A. Distribución Hipergeométrica
Una empresa manufacturera recibe un lote que contiene 100 artículos de los cuales cinco son defectuosos. La
compañía revisa constantemente los lotes - que recibe para establecer la calidad del material. Si la calidad de
un lote recibido es baja, regresa al proveedor el lote completo. Suponga que la compañía recibe el lote y lo
acepta si hay sólo 1 o menos piezas defectuosas en una muestra de tamaño 6 sin reposición. ¿Cuál es la
probabilidad de que se acepte un lote de 100 artículos que contenga 5 defectuosos?
SOLUCIÓN
lote: 100 artículos, 5 defectuosos, recibe si hay menos de 1 en muestra de 6.
Por lo tanto la probabilidad será de :
N=100 , K=5, n=6, X=1
k N−k
EXPRESANDO LA FUNCION p ( X=1 ) =
( x )( n−x )
( Nn )
(51)(100−5
6−1 ) =
( 5 95
1 )( 5 ) ( 5 )( 57940519 ) 289702595
= = =0.243
100 100 (1192052400 ) 75287520
(6) (6)
Por lo tanto 0.243 será la probabilidad de que se acepte un lote de 100 artículos que contenga 5 defectuosos
B. Distribución Binomial
La probabilidad de fallar durante el vuelo para cada uno de los seis motores de un avión es 0.0005.
Suponiendo que los seis motores trabajan independientes, determine la probabilidad que en un vuelo
determinado
1. No ocurra ninguna falla de motor
2. No ocurra más de una falla
3. Ocurra exactamente dos fallas.
SOLUCIÓN
6 motores, p(individual)=0.0005,
q(individual)= 0.9995,
n=6, x=variable por punto.
( nX ) p q =( 60)0.0005 0.9995
x n−x 0 6 −0
=1∗1∗0.997=0.997
( nX ) p q =( 61)0.0005 0.9995
x n−x 1 6−1
=6∗0.0005∗0.9975
¿ 0.0029925
Por lo tanto 0.0029925 o menos, será la probabilidad de que falle un motor o menos
Para el caso 3.
( nX ) p q =( 62)0.0005 0.9995
x n−x 2 6−2
=15∗0.00000025∗0.9998
¿ 0.0000037425
Por lo tanto 0.0000037425 será la probabilidad exacta de que fallen solo dos motores
C. Distribución Poisson:
El número de casos admitidos de emergencia en cierto hospital en 1 hora es una variable aleatoria con
distribución de Poisson con X = 3. Determinar - la probabilidad que en cierta hora
1. Ningún caso de emergencia es admitido.
2. Más de 3 casos de emergencia son admitidos.
SOLUCIÓN
La probabilidad de Ningún caso de emergencia es admitido es de 0,04979 y de Más de 3 casos de emergencia
son admitidos es de 0,57685
Explicación:
Distribución de Poisson:
P (x= k) = μΛk*eΛ-μ/ K!
μ: promedio de número de casos admitidos de emergencia en cierto hospital en 1 hora
μ= 3
e= 2,71828
La probabilidad que en cierta hora
1. Ningún caso de emergencia es admitido.
k=0
P (x=0) = 3⁰ (2,71828)⁻³ /0! = 0,04979
2. Más de 3 casos de emergencia son admitidos.
P(x≥3) =1-P(x≤3)
P(x≤3) = P(x=0) +P(x=1) +P(x= 2)
P(x≤3) = 0,04979 +0,14936 +0,2240
P(x≤3) = 0,42315
P(x≥3) =1-0,42315=0,57685
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Curso: Probabilidad Código: 100402
D. Distribución Normal
De acuerdo con la Organización de Naciones Unidas (ONU), en Latinoamérica se tiene una esperanza de vida
al nacer de 73.4 años y una desviación estándar de 4.3714 años. Si la esperanza de vida de una persona sigue
una distribución normal, calcula:
1. La probabilidad de que una persona sobrepase los 80 años de vida.
2. La probabilidad de que una persona al nacer tenga una esperanza de vida entre 70 y 75 años.
3. ¿A partir de qué valor se tiene el 10% más alto de la esperanza de vida al nacer?
Solución
Dada N(µ,σ)
x −µ ( x−73.4 ) 0.26∗4.3714
z del10 % maximo= = =0.26= +73.4
σ 4.37140 1
x=74.54
Lo que quiere decir que el 10% de la población que tendrá la edad más elevada será de 73.4 años hasta los
74.54, y el 10% de la población que tendrá la menor edad ira de los 72.26 a los 73.4. Pero el 10% más alto en
la campana de gauss será desde los 72.83 y los 73.96 años de vida.
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Solución al estudio de caso 2: El grupo entrega aquí, de manera organizada, el análisis, desarrollo y
solución del ESTUDIO DE CASO presentado
RESPONSABLE ROL SELECCIONADO
Yuli Paulina Saez Entregas
18-30= 12 familias
12*4personas= 48
n= Tamaño de la muestra: 48
K= Número de éxitos de la población: 24 (P=K/N P=24/60) p= 0,4
X= Número de éxitos de la muestra: 24
P ( X=24 )=0,043
b. Distribución Binomial: En una escuela profesional de cuatro años, el 50% de los alumnos están - en el
primer año, el 25% en el segundo, el 15% en tercero y el 10% en cuarto. Se selecciona 5 alumnos al
azar. ¿Cuál es la probabilidad que:
r= Valor de x = 2 alumnos
n= Número de la muestra = 5
1
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20
P ( x=2 )=( )∗0,50 ∗0,50
2 3
2
P ( x=2 )=0,039
r= Valor de x = 0 alumnos
n= Número de la muestra = 5
24
P ( x=2 )=( )∗0,50 ∗0,50
0 5
0
P ( x=2 )=0,074
c. Distribución Poisson: Suponga que cierta enfermedad rara afecta al 0.1% de la población grande.
5,000 persona se escogen aleatoriamente de esta población y son sometidos a un examen para detectar
la enfermedad.
d. Distribución Normal: Entre mayo y junio de 2011, la cotización del dólar a la venta tuvo una media de
$16.9205 y una desviación estándar de $0.2695. Si la cotización del dólar sigue una distribución
normal, determina:
1. La probabilidad de que la venta de un dólar sobrepase los $18.
2. La probabilidad de que la cotización del dólar a la venta sea menor a los $15.
3. Con tu equipo, investiga qué factores intervienen en la cotización del dólar. Discute con ellos qué
consecuencias trae una devaluación del peso frente al dólar.
Datos:
μ= 8,1
σ^2= 3,1
σ= √3,1= 1,76
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Curso: Probabilidad Código: 100402
Empleamos la distribución normal estandarizada, esto es N(0,1). Entonces la variable X la denotamos por Z:
Z= X - μ/σ
σ=desviación
μ=media
X= variable aleatoria
X≈N (μ= 16,9205; σ= 0,2695)
2. La probabilidad de que la cotización del dólar a la venta sea menor a los $15
P(X\leq 15)= P(Z<\frac{15-16,9205}{0,2695})
P(X\leq 15)= P(Z<-7,12)
P(X\geq 15)= 0,0001
2. Inflación: los países con tasas de inflación consistentemente altas tienden a tener valores monetarios más
bajos. Esto se debe a que el valor de compra disminuye en relación con otros países.
3. Tasas de interés: un aumento en las tasas de interés en un país puede ofrecer a los inversores una tasa de
rendimiento más alta que en otros países. Un país con tasas de interés altas atrae a inversionistas y capitales
extranjeros, como resultado, la moneda puede apreciarse en relación con otros países.
4. Déficit de cuenta corriente: si un país tiene un déficit de cuenta corriente, significa que está gastando más de
lo que gana en comercio exterior. Para compensar este déficit, los países pueden tomar prestado capital de
otras fuentes externas, esto puede generar una pérdida de confianza en el mercado, lo que a su vez ayudará a
depreciar la moneda nacional.
5. Deuda del gobierno: los países con altos montos de deuda son menos atractivos para los inversionistas
extranjeros debido a la posibilidad de incumplimiento y las posibles altas tasas de inflación. Esto puede
disminuir el valor de la moneda.
6. La especulación: la mayoría del comercio en los mercados de divisas son operaciones especulativas, lo que
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significa que el sentimiento del mercado y el impulso pueden desempeñar un papel importante en la actividad
del mercado. Incluso si los fundamentos no se alinean, el mercado de una moneda puede seguir subiendo o
depreciándose si los operadores y los gobiernos lo perciben de esa manera.
Solución al estudio de caso 3: El grupo entrega aquí, de manera organizada, el análisis, desarrollo y solución
del ESTUDIO DE CASO presentado
los liberan en cierta región. Después de un periodo secciona en la región una muestra aleatoria de 15 animales
de ese tipo. ¿Cuál es la probabilidad de que 5 de los animales seleccionados estén etiquetados, si hay 25
animales de este tipo en la región?
Probabilidade Hipergeométrica
P(x) = Ck,x * C(N-k);(n-x) /CN,n
Ecuación de combinaciones:
Cn,k = n!/k!(n-k)!
Después de un periodo seleccionan en la región una muestra aleatoria de 15 animales de ese tipo. ¿Cuál
es la probabilidad de que 5 de los animales seleccionados estén etiquetados, si hay 25 animales de este tipo en
la región?
N = 25
n= 15
x=5
k = 10
Ck,x =C10,5 = 10!/5!5! = 10*9*8*7*6*5!/5!*5*4*3*2*1 = 252
C (N-k);(n-x) = C15,10 = 15!/10!*5*4*3*2*1 = 15*14*13*12*11/120 =3003
CN,n = C25,15 = 3268760
P (x) = 252*3003/3268760 = 0,2315
La probabilidad de que 5 de los animales seleccionados estén etiquetados es de 23,15%
a. Distribución Poisson: Suponga que 1,800 células de cierto tipo se distribuyen aleatoriamente en un
microscopio, el cuál mediante rejillas se ha dividido en 900 áreas iguales.
1. ¿Cuál es el número de áreas que no contienen células?
2. ¿Cuál es el número de áreas que contienen exactamente una célula?
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Solución al estudio de caso 4: El grupo entrega aquí, de manera organizada, el análisis, desarrollo y solución
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Ejercicio 3 Mentefacto:
VARIABLES
ALEATORIAS Y
DISTRIBUCIONES
los diagnósticos
Tipos
VARIABLEALEATORIA
CONTINUA
DISTRIBUCION DE DISTRIBUCION
POISSON EXPONENCIAL.
VARIABLE ALEATORIA
DISTRIBUCION DISCRETA
UNIFORME CONTINUA DISTRIBUCIO CHI
CUADRADO
VALOR ESPERADO Y
VARIANZA
DISTRIBUCION
DISTRIBUCION
NORMAL
DISTRIBUCION UNIFORME DISCRETA
BINOMIAL
DISTRIBUCION BINOMIAL
NEGATIVA
DISTRIBUCION
HIPERGEOMETRICA
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ESTUDIANTE CONCLUSIÓN
Lorena Prada Peña
Yuli Paulina Saez
Gyan Martin Manco Escobar
Es importante colocar el nombre de cada estudiante tanto en conclusiones como en referencias. Si el estudiante no participa, el compilador deja
indicado el nombre del compañero que no aportó y el espacio de la aportación se dejará en blanco. (borrar esta instrucción antes de la entrega)
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Curso: Probabilidad Código: 100402
Referencias bibliográficas en formato APA. (Mínimo una por cada participante, no pueden repetir referencias)
ESTUDIANTE REFERENCIA
Rodríguez, F. & Pierdant, A. (2014). Estadística para administración. Pp. 150-152. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=258&docID=11013767&tm=1470693471527
Lorena Prada Rodríguez, F. & Pierdant, A. (2014). Estadística para administración. Pp. 245-261. Recuperado
Peña de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=258&docID=11013767&tm=1470693471527
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