PSICOLOGIA EDUCATIVA

Asignatura

PAOLA ANDREA ORTIZ SANTANILLA

Estudiantes

CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

FLORENCIA – CAQUETA

PROGRAMA: PSICOLOGIA

2020
 Procesos Cognitivos Complejos

Que Son

Es un aspecto clave del aprendizaje, los cuales agrupan objetos, acontecimientos y

características, sirven para simplificar, resumir y organizar información (Quinn, 2016; TRASFERENCIA
PENSAMIENTO
y Bhatt,2016).

Es una meta cognitiva importante y

Implica manipular y trasformar SOLUCION DE PROBLEMAS
compleja consiste en que los
información en la memoria. Para
estudiantes sean capaces de aplicar lo
formar conceptos, razonar, pensar de
que aprenden en una situación o
manera crítica, creativa y resolver Consiste en encontrar la situaciones nuevas.
problemas. forma apropiada de
lograr una meta
Tipos de
F. Ejecutiva R. Inductivo R. Deductivo transferencia

Solucionar problemas Elaborar estrategias

Consiste en Trasferencia cercana Trasferencia lejana
manejar los Consiste en de a diferencia del
pensamientos lo particular a razonamiento para resolver un Implican establecer
propios, lo general, es inductivo, va problema es necesario subtemas y utilizar
algoritmo, heurísticas y Cuando se lleva a cabo una es una situación muy
conducta, objeto decir, sacar de lo general a reconocerlo. trasferencia cercana la
y control conclusiones. análisis de medios y fines diferente de la aquella
lo especifico. situación del aprendizaje
personal. donde el aprendizaje
en el aula es similar a la
Establecer subtemas situación en el que ocurrió tuvo lugar original
algoritmos heurística
el aprendizaje inicial mente.
Pensamiento
Pensamiento critico Consiste en
creativo Implica fijar metas
Son estrategias estrategias o reglas
intermedias que T. nivel inferior T. nivel superior
que garantizan generales que pueden
coloquen a los
la solución de sugerir una solución
estudiantes en una mejor
es un proceso que se consiste en el desarrollo un problema. a un problema pero
posición, para alcanzar Ocurre cuando un
propone analizar, entender de nuevas ideas y que no aseguran su
la meta final o solución. aprendizaje previo se
y evaluar la manera en la conceptos. Se trata de la éxito. Es consciente y requiere
que se organizan los habilidad de formar trasfiere de manera esfuerzo. La trasferencia de
conocimientos que se nuevas combinaciones de automática, con frecuencia nivel superior es
pretenden interpretar y ideas para llenar una de manera inconsciente, a deliberada.
representar en el mundo. necesidad. otra situación.