CALCULO DIFERENCIAL

MOMENTO 1-ACTIVIDAD COLABORATIVA UNIDAD 1

GRUPO:

100410_305

INTEGRANTES:

WILSON LULICO RAMOS

CODIGO 16885258

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

TUTOR:

LUIS GERARDO ARGOTY HIDALGO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

CEAD PALMIRA
 MARZO 07 DE 2017

INTRODUCCION

Mediante las aplicaciones y soluciones de los ejercicios, podemos comprender mejor los
conceptos de las fases planteadas, como material para el reconocimiento del curso,
iniciando con este tema el proceso de construcción del trabajo , donde el propósito del
curso es que nos apropiemos de manera significativa los elementos teóricos y prácticos
fundamentales de Calculo diferencial y se desarrolle las competencias pertinentes para
contextualización en los campo de formación disciplinar.
En este ejercicio se recopilan temas antes mencionados mediante la aplicación de las

herramientas bibliográficas otorgadas en el entorno de conocimiento así como, los aportes

y sugerencias hechas por el tutor en el proceso de construcción y solución de dichos

ejercicios.
 DESARROLLO FASE 1

TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD 1

ESTUDIANTE 4

De la siguiente sucesión determinar la cota inferior y/o superior.

5n
n−3

n = 3 indetermina la sucesión, por lo tanto esta es una asíntota vertical (tiende a -∝ y +∝ ¿

La sucesión no está acotada porque

1. Si existe un número real

lim ¿ lim ¿
x, tal que n → x−¿ 5 n =∝¿      o   n → x+¿ 5 n =∝ ¿
 ,   entonces  f no está acotada superiormente.
n−3 n−3

1. Recíprocamente, si existe un número real

lim ¿ lim ¿
x, tal que  n → x−¿ 5 n =−∝ ¿     o   n → x+¿ 5 n =−∝¿  ,   entonces f no está acotada inferiormente.
n−3 n−3

Y esa situación se presenta cuando n=3

Lo que confirma que no está acotada.

Determinar si la siguiente sucesión es monótona y si converge o diverge, justificar la

respuesta.

6, 11, 18, 27, 38, 51, …

R/ es monótona estrictamente creciente porque cada término es mayor al anterior y es

divergente porque no está acotada superiormente.

La diferencia es 3+2n

1. Una nadadora entrenó todos los días durante tres semanas. El primer día nadó 30
minutos, y cada día nadaba 2 minutos más que el día anterior. ¿Cuánto tiempo nadó
el último día? ¿Y a lo largo de las tres semanas?
 Sale la serie 30, 32, 34, 36, 38, 40,….
a1 =30
d=2

Para saber cuánto nadó el último día y a lo largo de las tres semanas debo hallar la
fórmula del término general.
an = a1 + (n-1)d
an = 30 + (n-1)2
Entonces para el día 21 (3 semanas) queda

a21 = 30 + (21-1)2 = 30 + 40 = 70
El día 21 nada 70 minutos
Para saber cuántos minutos ha nadado a lo largo de las tres semanas, usamos la fórmula
de suma para series aritméticas.

a 1 + an
Sn = .n
2

30+70
S21= . 21 = 1050
2

A lo largo de las tres semanas ha nadado 1050 minutos.

2. La suma de los términos que ocupan el lugar impar, en una progresión geométrica de
seis términos, es 1365, y la suma de los que ocupan el lugar par, 5460. Hallar el primer
término y la razón.
Es decir, la suma de los seis términos de la progresión geométrica es 6825.

Los tres términos impares de la sucesión son: a1, a3 y a5

a1 = a1

a3 = a1 . r2

a5 = a1 . r4

Los tres términos pares de la sucesión son : a2, a4 y a6

a2 = a1 . r

a4 = a1 . r3

a6 = a1 . r5
La suma de los términos impares es 1365

a1 + a3 + a5 = 1365

1365 = a1 + a1 . r2 + a1 . r4 = a1 ( 1 + r2 + r4)

La suma de los términos pares es 5460

a2 + a4 + a6 = 5460

5460 = a1 . r + a1 . r3 + a1 . r5 = a1 (r + r3 + r5 )

Buscamos eliminar a1 para encontrar r

2 4 2 4
1365 a1 (1+r +r ) (1+r +r )
= =
5460 a 1 (r +r 3 +r 5 ) (r +r 3 +r 5 )

Simplificamos el lado izquierdo de la ecuación

1 (1+r 2 +r 4)
=
4 (r +r 3 +r 5 )

r +r 3 +r 5 = 4(1+r 2 +r 4 ) = 4 + 4 r 2 +4 r 4

Ordenamos

r 5−4 r 4 +r 3 −4 r 2+r −4 = 0

Aplicando división sintética

1 -4 1 -4 1 -4 4

____4__0_ _4_ 0_ _4_

1 0 1 0 1 0

r=4

Las otras soluciones no son validas

Si tenemos que
1365 = a1 ( 1 + r2 + r4)

1365 = a1 ( 4 + 42 + 44)

1365 = a1 ( 4 + 16 + 256)

1365
a1 = =5
276

El primer término es 5 y la razón es 4.

FASE 2

Un = -6n-1

Esta es una progresión geométrica porque cada término resulta de multiplicar el anterior
por un número llamado razón. La razón es 6 y es decreciente porque cada término es
menor que el anterior.
 FASE 3

EJEMPLO PARA HACER LA REDACCION

En los últimos 8 meses, la cantidad de clientes de una empresa se han incrementado en

progresión aritmética desde 2 hasta 5 actualmente.

¿cuál es la tasa de incremento?¿cuantos clientes hay en el periodo intermedio?

n 0 1 2 3 4 5 6 7 8
a_n 2 2,375 2,75 3,125 3,5 3,875 4,25 4,625 5

Las sucesiones también sirven para calcular consumos de energía, de costos de producción,
ganancias esperadas, ventas, prestaciones sociales, demandas de un producto, etc.
 CONCLUSIONES

 Mi conclusión es que el cálculo diferencial sirven para calcular consumos,

costos de producción, ganancias esperadas, ventas, prestaciones sociales,
demandas de un producto, etc.
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFIA

 Guía para el desarrollo momento 1

 http://hdl.handle.net/