República de Colombia

Ministerio de Educación Nacional

Departamento del Amazonas
Escuela Normal Superior Marceliano Eduardo Canyes Santacana
Leticia Amazonas
Sede Vicente de Paúl 2020
PLANEACIÓN DE CLASE SEMANAL
ÁREA: ÉTICA DOCENTE: SOR ADRIANA LORENA CALDERÓN A. GRADO: PRIMERO
PERÍODO: PRIMERO FECHA: 27-31 DE ENERO 2020 JORNADA: TARDE
CONTENIDOS DEL APRENDIZAJE: COMPETENCIA: RECURSOS:
 Bienvenida  Expresa con eficacia sus ideas acerca de  Fotocopias
 Presentación DE ESTUDIANTES diversos temas y atiende lo que se dice en  Video Vean
 NORMAS DE COMPORTAMIENTO interacciones con otras personas.  Tablero
 NORMAS DE URBANIDAD  Realiza trazos Grafo motores que  Colores
 GRAFO MOTRICIDAD fortalecen la coordinación viso motor y la  Cuadernos
coordinación fina, previas al proceso en la  Lápiz
escritura.  Colbón
DBA/ESTÁNDAR/INDICADOR DE DESEMPEÑO: OBJETIVO:  Computador
 Participativa, logra pedir la palabra y expone  Llevar a cabo actividades de exploración  marcadores
ideas, así como escuchar las ideas de sus que permitan identificar qué saben y qué
compañeros. pueden hacer los estudiantes, sus
características y rasgos personales
referentes para organizar el trabajo
escolar de inicio de año.
METAS DE APRENDIZAJE: INTERDISCIPLINARIEDAD:
 El 100% de los estuantes se sienten seguros  Ética- Lenguaje- Religión- Sociales
y son expresivos para compartir ideas y (Competencias ciudadanas), Matemáticas,
sentimientos, logran atender indicaciones e Artes.
interactúa con sus demás compañeros.
RUTAS DE APRENDIZAJE (METODOLOGÍA)
 PARTE INICIAL
Act. 1. Dar la bienvenida a los estudiantes invitarlos a pasar a conocer su nuevo salón de clases.
Act. 2. Decorar el espacio para que los alumnos se sientan cómodos y alegres al ingresar.
Act.3. Los estudiantes se sentarán en el lugar que ellos deseen formando un círculo. Me presentare ante ellos y les diré que hoy
muy felices porque es nuestro primer día de clases y habrá muchas actividades que les gustaran.
Act. 4. Cantamos:
HOLA
Hola, hola, con las manos (se hacen palmas)
Hola, hola, con los pies (se zapatea)
Hola, hola, con la boca (se mandan besos al aire)
Con la boca otra vez (se hace chasquido con la lengua)
Hola, hola, con los dedos (se hace sonar los dedos pulgar y corazón)
Con el pecho, aquí voy (se golpean en el pecho)
Y después de saludarnos,
Prometemos todos, Ser buenos amigos hoy.
Ser buenos amigos hoy.

Act. 5. Posteriormente los invitare a participar en un juego con globos al ritmo de la música, cuando la música se detenga el niño
que tiene el globo dirá su nombre y todos tendremos que repetirlo fuertemente, conforme los niños vayan participando podrán
obtener un pequeño dulce.
Act. 6. Los niños jugaran veo veo… para identificar qué cosas del salón les gustan… invitarlos a participar en la dinámica, pues si
participan podremos explorar y jugar con los materiales y juegos que hay dentro del nuestro salón.
Act. 7. hacer hincapié a los niños que todos los días cuando sus papás vengan a recogerlos ellos deben de esperar en su lugar y
posteriormente despedirse.
Act. 8. Invitar a los estudiantes a cantar para irnos a casa, cuando los papás lleguen... Despedirnos con un abrazo e invitarlos a venir
el día de mañana.
 PARTE CENTRAL
Act. 9. Escuchamos el cuento: La mariposa va a la escuela (Anexo 1)

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Exploración de conocimientos previos:

Act. 10. NORMAS DE CONVIVENCIA: (ANEXO 1)

Act. 11. NORMAS DE URBANIDAD (ANEXO2)
Act. 12. Actividades de grafo motricidad (ANEXO 3)
 PARTE FINAL
Act. 13. Conocer la escuela y sus dependencias. Practicando las normas de comportamiento trabajadas anteriormente en clase.
Act. 14. Todos los días se dejará actividad para la casa: Lecto- escritura (ANEXO 4)

EVALUACIÓN.

REFLEXIONES PEDAGÓGICAS.

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REVISADO POR: _______________________________________________

ANEXO 1

ANEXO 2

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ANEXO 3

ANEXO 4

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