IVANDER JAVIER URREGO CÁRDENAS

Diseño Curricular

1. Análisis curricular de un programa académico en educación superior.  

La educación a través de los tiempos ha sufrido transformaciones producto de
cambios sociales, científicos, tecnológicos y demandas del entorno, lo que ha
llevado a emplear estrategias en pro del mejoramiento continuo; estrategias tales
como el curricilum que estructura la relación entre la teoría educativa y la práctica
pedagógica, entre la planificación y la acción. El diseño de este curriculum es un
proceso que deben efectuar las instituciones de educación superior con cierta
frecuencia a fin de ampliar o actualizar su oferta educativa. El currículo dentro de
la educación superior es la trascripción en un documento de los principios
fundamentales, organizativos y de ejecución para la formación de un individuo,
buscando su incorporación a la sociedad con la realización de alguna actividad
productiva.

A partir de esto hare un análisis sobre el diseño curricular de la carrera profesional

Ingeniería Ambiental de la Universidad de el Bosque, que tiene como objeto
principal el crear profesionales que está en capacidad de afrontar y resolver las
exigencias en materia ambiental que la sociedad plantea. También pueden
desarrollar políticas, sistemas, planes y modelos de gestión ambiental que
respondan a las necesidades de la biodiversidad, los recursos hídricos y la
producción limpia. Finalmente, están preparados para caracterizar, analizar,
interpretar y evaluar diferentes contextos y problemáticas para dar una mejor
gestión del medio ambiente.

Este programa educativo consta de 10 semestres, divididos en 172 créditos, 77

materias. El cursar y aprobar le brinda herramientas fundamentales
de: Planeación y gestión ambiental de alternativas que propendan por el uso
sostenible de los recursos naturales; Diseño y gestión de tecnologías limpias para
la prevención, control y manejo de factores de contaminación de variables como el
agua, el suelo, el aire, entre otras.
La aplicación de los elementos de planeación estratégica posibilita un diseño
curricular apropiado en particular para los propósitos de la educación superior.
 2. Elabore un texto reflexivo de dos páginas sobre el aporte del curso a
su ejercicio investigativo.

El ejercicio investigativo en mi concepción es un proceso de adaptación, ¿Por qué

adaptación? -Se estará preguntando-. Pues veo la investigación como modalidad
adaptativa pues hemos visto no solo en los miles de textos que hablan sobre ello,
si no podemos evidenciarlo en el día a día, el cómo la educación tiene variaciones
a través del tiempo, sea por influencia social, económica cultural o por hechos
como los que estamos viviendo dónde una pandemia obligo a que la educación
pasará a un ámbito virtual. Pero ¿estábamos preparados para asumir estas
situaciones?, es aquí donde infiero que la investigación es adaptación pues si
hacemos de este ejercicio de investigación un ejercicio habitual, podemos hacerle
frente a cualquier cambio o alteración en la educación o en el entorno.

Los métodos de enseñanza cada día son distintos, encontrábamos años atrás
donde la enseñanza frontal era débil pero tal vez era la educación que se
necesitaba en el momento, no nos preocupaba más, por el simpe hecho de no
tener claro ese ejercicio investigativo. Hoy en día encontramos un sinfín de
métodos de enseñanza a partir del método investigativo que es quien nos
proporciona las modalidades, jugar con los métodos, hacer uso de las
herramientas dispuestas en el momento; todo esto con el fin de que la
investigación más que un ejercicio se convierta en el diario vivir no solo de quienes
trasmitimos o de alguna manera tenemos el ejercicio de enseñar, si no hacer de
este ejercicio algo global, que permita a todos el entender los cambios, las
alteraciones, lo positivo de la investigación.

Para mi este ejercicio ha sido de gran enseñanza pues siempre he pensado que
uno no debe quedarse solo con lo que le dice, con o que le muestran, que uno
debe ir más allá y convertir un pensamiento lineal en uno sistemático, todo esto
basado en la investigación, pues es ella quien te abre las puertas no solo en el
ámbito estudiantil si no en cualquier ámbito. Por ejemplo, en una entrevista de
trabajo, para estar al corriente de la empresa debes investigar sus logras sus fallas
y de allí armarte para presentar una buena entrevista. Así como en el ejemplo en
la vida quien surge es quien investiga.

¡QUIEN SURGE ES QUIEN INVESTIGA!