LABORATORIO DE MEDIOS DE TRANSMISION #2

Fecha de realizació n de la prá ctica:

Practica N 1

LABORATORIO DE ELECTRONICA ANAÓ GICA Y DIGITAL

RECONOCIMIENTO DEL MÓ DULO DE TRABAJO Y
ELEMNTOS R, L Y C.
Cox Ludwin, Cabazcango José
Universidad Politécnica Salesiana, Quito, Ecuador
lcox@est.ups.edu.ec, cabazcangoj@est.ups.edu.ec

Miércoles, 24 de Abril del 2019

Estética Objetivos específicos.-
Procedimiento
A. Conocer los diferentes elementos
Análisis que componen el mó dulo de trabajo
Conclusiones B. Conocer los elementos de
Resumen.- El mó dulo de trabajo esta protecció n del Mó dulo.
conformado en de tres partes importantes y
relatados en el marco teó rico.
C. Conocer có mo cambiar los
fusibles del mó dulo.
Palabras clave.- Fusibles, multímetro,
capacitancia, resistividad, inductancia.
III. MARCO TEORICO
Abstract.- The work module is composed
of three important parts and related in the El módulo de trabajo que se utiliza en
theoretical framework. los laboratorios de circuitos eléctricos
consta de los siguientes elementos:
Key words.- Fuses, multimeter,
capacitance, resistivity, inductance.

I. INTRODUCCIÓN

El sistema de circuitos electró nicos en un

mó dulo de pruebas debes estar sometido a
los conceptos aprendidos de la materia, esto
nos permite un análisis de los circuitos
eléctricos en corriente continua,
representando un valor infinitos de Figura 1. Módulo del laboratorio de circuitos
acontecimientos la cual nos lleva a una eléctricos.
buena ubicació n para la aplicar un
razonamiento en los circuitos. 1. Instrumentos: El modulo consta de
cables rojos y cables negros, ademá s
de un multímetro, para la realizació n
II. OBJETIVOS
de las diferentes prá cticas.
Objetivo general.-

A. Conocer los elementos que

componen el mó dulo de trabajo.

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2. Banco de carga capacitiva: el banco

de carga capacitiva posee 9
condensadores a 370 voltios de los
siguientes valores: 3 condensadores
de 2uf, 3 condensadores de 4uf, 3
condensadores de7,5 uf. Los cuales se
encuentran conectados en paralelo
con la siguiente distribució n:
Figura 5.Resistencias con su respectivo
disipador de calor

4. Banco de carga inductiva: el banco

Figura 2.Banco de condensadores.
de carga inductiva consta de 9
bobinas, de los siguientes valores: 3
bobinas de 3.2 mH a 1.2 Amperios, 3
bobinas de 1.6 mH a 0,2 Amperios y 3
bobinas de 0.8 mH a 0.4 Amperios. Los
cuales se encuentran conectados en
paralelo con la siguiente distribució n:

Figura 3. Condensadores.

Nota: En el análisis de circuitos

Figura 6.Banco de inductancias.
eléctricos, cuando un capacitor es
alimentado con voltaje continuo,
podemos decir que dichos
componentes se comportan como un
circuito abierto.
3. Banco de carga resistiva: el banco de
carga resistiva está constituido por 9
resistencias a 50W, de los siguientes
valores: 3 resistencias de 300 ohmios,
3 resistencias de 750 ohmios, 3
resistencias de 1500 ohmios. Los
cuales se encuentran conectados en Figura 7. Bobinas
paralelo con la siguiente distribució n:
La inductancia de una bobina depende
de los detalles constructivos de la misma.
Influyen en el valor de la inductancia el
nú mero de espiras de dicha bobina, su
longitud y, algo muy importante, el nú cleo
de la misma. La unidad de medida de la
inductancia debe su nombre a Joseph
Figura 4.Banco de resistencias
Henry, La definició n formal de la
inductancia puede resumirse de la
siguiente forma: Un circuito posee una
inductancia igual a un Henrio cuando una
variació n de corriente de un amperio
ocasiona en el mismo una inducció n de
fuerza electromotriz (o fuerza contra

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electromotriz) opuesta igual a un voltio.
Se utiliza submú ltiplos tales como el mili
henrio (0,001 H) o el micro henrio (0,001
mH).
Nota: En el análisis de circuitos
eléctricos, cuando una bobina es
alimentada con voltaje continuo,
podemos decir que dicho componente
se comporta como un corto circuito.
5. Paro de emergencia: Este es un
elemento de protecció n, que debe ser
pulsado cuando exista algú n riesgo de
corto circuito o algú n problema en el
mó dulo.
Perilla de regulación de voltaje
(variac): Al girar la perilla de forma horaria
o anti horaria se puede regular el voltaje
que entrega la fuente variable en AC o CD.
Hay autotransformadores en los que un
terminal no es fijo, sino que se mueve
mediante un cursor (perilla). Esto permite
variar la relació n de transformació n del
autotransformador y, por lo tanto, obtener
una tensió n secundaria variable a voluntad.
Este tipo de autotransformadores se
denomina variac y en ellos el circuito
magnético de cada fase suele tener forma
de toroide alrededor del cual se bobina el
arrollamiento que hace de primario y de
secundario a la vez
Figura 8. Variac trifásico.
6. Disyuntor: Es el elemento que se
encarga de entregar las diferentes
fases de voltaje al mó dulo, su
funcionamiento es similar a un
interruptor.
7. Luces LED: Son elementos
indicadores, muestran cuando las tres
fases (R, S, T) pueden ser utilizadas
para la realizació n de la práctica, en
caso de que uno de estos este apagado
puede significar que el fusible de la
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fase esta quemado y necesita ser
cambiado.
8. Indicador Análogo: Es un
instrumento de medida, muestra el
nivel de voltaje de la fuente variable.
9. Breakers: Son elementos de
protecció n que se encuentran en las
cuatro fuentes de voltaje en AC y DC
tanto en la variable como en la fija.
Siempre que se desee alimentar al
circuito se debe activar primero el
disyuntor y después el breaker de la
fuente que se vaya a utilizar.
Nota: El módulo posee un ventilador
en la parte superior del bloque de
carga resistiva, esto ayuda a disipar el
calor que generan dichas resistencias.
No se debe cubrir la rejilla de
ventilación por ningún motivo.
Figura 9. Rejilla de ventilación (superior).
ACCIONAMIENTO DE ELEMENTOS DEL
MÓDULO
Los switch conocidos como ojo de
cangrejo poseen dos posiciones: abierto y
cerrado, en el mó dulo podemos tener
carga capacitiva, resistiva o inductiva con
sus diferentes valores al momento que
cerramos su respectivo interruptor. Para
obtener las diferentes cargas debemos
ubicar el switch en la posició n hacia arriba
y para desactivarla en la posició n hacia
abajo como se muestra en la figura.
Nota: al estar los tres switch en
cerrados (hacia arriba) las tres cargas de
encuentran conectadas en paralelo.
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cambiar los fusibles por unos en buen

estado, esto lo podría desarrollar de la
siguiente manera:

Procedimiento

1. Los diferentes circuitos que se

Figura 10. Switch activan o desactivan la carga
FUENTE DE ALIMENTACIÓN
desarrollaran durante este curso
pueden presentar fallas de corto
circuito los cuales ocasionan que el
filamento del fusible se vuelvan
líquidos debido al alta corriente y por
este motivo el fusible se queme, usted
debe estar pendiente de la falta de
voltaje en el mó dulo y saber cambiar
los fusibles por unos en buen estado,
esto lo podrá desarrollar de la
siguiente manera:

a. En la parte posterior de cada bloque

resistivo, capacitivo, instrumentos e
inductivo hay un pequeño orificio,
insertamos un desarmador por dicho
orificio para que el banco pueda salir.

Figura 11. Módulo de prácticas (frente)

Figura 13. Módulo de prácticas (seguros del bloque)

Figura 12. Módulo de prácticas (posterior)

IV. MATERIALES Y EQUIPO

A. Fusibles de botella pequeñ a 250 v

-5 [A]
B. Multímetro.
C. Resistencia de distintos valores
D. Mó dulo
E. Destornillador Figura 14. Como abrir cada bloque del módulo
V. DESARROLLO Y PROCEDIMIENTO
b. En el caso de los fusibles estos se
A. Para un mejor mantenimiento a los encuentran en la parte posterior del
módulos de trabajo se debe considerar mó dulo de carga capacitiva. Tome en
los siguientes aspectos para estar cuenta que cada bloque consta de un
tope o pestañ a que deberá moverlo
pendiente de la falta de voltaje y saber

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con precaució n para poder sacarlo con
facilidad y completamente.
Figura 15. Pestaña de seguridad que posee cada
bloque del módulo.
c. Estando afuera en mó dulo de carga
capacitiva podemos encontrar una
porta fusibles doble trifá sico.
Figura 16. Porta fusibles doble trifásico.
d. Se debe alar con mucho cuidado la
perrilla de color negra que se
encuentra en cada porta fusible y
girarla de forma correcta, el fusible de
la parte interior es el que está
trabajando como protecció n del
circuito mientras que el fusible
exterior se usara como un espacio de
almacenamiento de un fusible en buen
estado.
Figura 17. Porta fusibles doble trifásica
ubicación de fusibles.
e. Cambiamos el fusible en mal estado.
f. Dejamos la porta fusible y el bloque de
carga capacitiva en su lugar.
g. Debe anotar en la bitá cora el cambio
de fusible del respectivo modulo y en
observaciones registrar cual fue el
motivo.
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2. Revise los demá s bloques del mó dulo
de trabajo, y reconozca las
resistencias, capacitores y bobinas
respectivamente.
3. Observe las placas de color negro
donde se encuentran conectadas las
resistencias de 300, 750 y 1500
ohmios.
4. Realice en diagrama del mó dulo, que
se encuentra en la caja de materiales,
y ubique cada elemento del mismo.
El cambio de fusibles constantemente
durante la prá ctica, puede ser motivo de
una mala conexió n, revise los cables y los
diagramas que está implementando, caso
contrario tendrá una sanció n en su nota
final
DIAGRAMA DEL MÓDULO
Se incluye en los anexos
REGISTRO DE RESULTADOS
• Cuando se ubica un switch en el
mó dulo resistivo en posició n cerrada,
¿si se midiera sus terminales
obtendríamos una resistencia de
algú n valor o una resistencia de cero
ohms? Se obtendría una resistencia
de cero ohms
• Si se ubica los fusibles en la parte
exterior del porta fusibles. ¿Existe
corriente en los terminales? y por qué.
Si por que se encuentra sobre una
placa que les das el funcionamiento
a los dos el primero es el que
reacciona de inmediato en case de
un corto circuito y el Segundo es el
de repuesto
VI. CONCLUSIONES
A. Tener en cuenta que el paro de
emergencia apaga de inmediato todo el
mó dulo de trabajo para evitar cualquier
clase de imprevisto.
B. Resetear el mó dulo es una falta
grave debido a se salta el térmico del
mismo
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VII. RECOMENDACIONES [3] T. Reese, ((MGH NMR Center,)) MGH

NMR , BOSTON , 2009.
A. Tener cuidado al momento se sacar
los cables del cajó n de instrumentos del [4] T. Educativa, ((Tecno Edu,)) 2014
mó dulo y una vez que los tengamos medir Julio 3. [En línea]. Available:
continuidad en los mismos https://tecnoedu.com/Feedback/Serie600
70.php.
B. En caja de porta fusibles deben
tener en cuenta al cambiar un fusible de [5] F. G. Valdéz, ((slideplayer,)) 28 abril
botella pequeñ a de 250v-5A, siempre 2017. [En línea]. Available:
tendrá la tapa de seguridad un giro de 90 http://slideplayer.es/slide/11207976/.
grados. Y se reemplazar todos los fusibles
del conjunto para mayor seguridad.
IX. ANEXOS
Figura 18. Módulo del laboratorio de circuitos
VIII. BIBLIOGRAFÍA eléctricos.

[1] J. Rivas, ((DissenyProducte,)) 1

agosto 2017. [En línea]. Available:
https://dissenyproducte.blogspot.com.es/2
016/01/ conexion-estrella-triangulo-de-
motores.html.

[2] B. Caldas, ((El rincon del electrico,))

2013 julio 17. [En línea]. Available:
https://automatismosuets.wordpress.com/
motorestrifasicos/.

Figura 19. Disyuntor.

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